A Coordenação Programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade Estadual do Piauí – UESPI – PPGL/UESPI, no uso de suas atribuições, comunica a abertura de inscrições para a seleção de alunos especiais para cursar disciplinas isoladas, conforme Resolução CEPEX N° 028/2020, a iniciar-se no segundo semestre letivo de 2025, de acordo com as seguintes normas:
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A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) realiza mais uma edição do Seminário de Antropologia da Prática (SEANPRA), promovido pelo Curso de Ciências Sociais, que neste ano chega à sua quarta edição com o tema “Sociedade desigual: mobilidade e vulnerabilidade sociais dos negros, negras e as políticas de ações afirmativas”.
O IV SEANPRA será realizado presencialmente entre os dias 20 e 22 de agosto de 2025, no auditório do Centro de Formação Antonino Freire, no antigo Instituto de Educação, em Teresina.
Com foco nas desigualdades raciais e na avaliação das políticas de cotas, o evento integra as ações da UESPI voltadas à equidade social. A proposta se alinha às políticas públicas em vigor, como a Lei Estadual nº 7.455/2021, que estabelece cotas raciais no ensino superior do Piauí, e a Lei nº 7.676/2021, que trata das cotas para negros e negras em concursos públicos.
O seminário busca refletir criticamente sobre os impactos das políticas de ações afirmativas no Brasil, especialmente no que se refere à mobilidade social da população negra. A proposta da iniciativa é reunir pesquisadores, estudantes e representantes de movimentos sociais para fortalecer o diálogo entre universidade e sociedade civil. “O objetivo central da iniciativa é debater e sistematizar os resultados das legislações de reservas de vagas para negros e negras no Brasil, para avaliar a questão da mobilidade social, acadêmica e simbólica da população negra”, destacou o professor José Bispo, um dos organizadores do evento.
O SEANPRA também representa uma oportunidade de reavaliar as políticas atuais e propor novas ações. O evento faz parte de ações no campo da equidade que a UESPI tem se engajado enquanto compromisso social e, enquanto instituição que tem discentes e docentes oriundos das leis estaduais 7.455/2021 e 7.676/2021 e das ações do Curso de Ciências Sociais e do Programa de Pós-graduação em Sociedade e Cultura da UESPI.
Entre os principais resultados esperados desta edição estão a formação de discentes e docentes na temática das ações afirmativas, o intercâmbio com pesquisadores nacionais e regionais sobre o tema, a produção de um e-book que será publicado pela EdUESPI e a proposição de novas legislações que aprimorem as políticas atuais voltadas para a equidade racial.
Inscrições: https://seanprauespi.wordpress.com/inscricoes/
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A Universidade Federal do Piauí (UFPI) conquistou um importante destaque no cenário da inovação e empreendedorismo nacional. Durante o evento Nordeste On – Neon 2025, promovido pelo SEBRAE, três startups vinculadas à Instituição foram selecionadas para representar a UFPI em um dos maiores eventos internacionais de tecnologia: o Web Summit Lisboa, em Portugal. O evento acontece entre os dias 10 e 13 de novembro.
Para o pró-reitor de Pesquisa e Inovação da UFPI, Rodrigo Veras, essa conquista evidencia o empenho da Universidade em promover a ciência e incentivar o protagonismo dos estudantes no campo do empreendedorismo. “Ver iniciativas ganhando destaque nacional no NEon 2025 e agora avançando para o cenário internacional mostra que a UFPI valoriza a pesquisa aplicada, o protagonismo estudantil e a conexão entre ciência e impacto social”, destacou.
Segundo ele, a Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PROPESQI) tem trabalhado para consolidar um ambiente favorável ao surgimento e à consolidação de ideias inovadoras dentro da universidade.“A PROPESQI tem trabalhado para fortalecer esses caminhos por meio do apoio a incubadoras, editais de fomento, parcerias estratégicas e uma cultura institucional de valorização da inovação. Seguiremos investindo para que cada vez mais ideias nascidas na UFPI cruzem fronteiras e contribuam para um futuro mais inteligente, inclusivo e sustentável”, complementou.
Entre as startups selecionadas, a Buriti BioEspuma se destaca pela proposta inovadora e ambientalmente responsável. A startup desenvolve isolantes térmicos e absorventes acústicos a partir da espuma natural extraída do Buriti, planta típica do cerrado piauiense, com o objetivo de oferecer soluções sustentáveis para a construção civil.
O professor Renato Lemos Cosse, do Departamento de Engenharia Mecânica da UFPI e cofundador da Buriti BioEspuma, ressaltou que o desenvolvimento da Buriti BioEspuma teve origem dentro da própria universidade. “A Universidade Federal do Piauí tem sido um pilar fundamental e de contribuição imensurável em toda a trajetória da Buriti BioEspuma. A ideia original e as pesquisas iniciais nascem e são desenvolvidas nos laboratórios da própria universidade. Posteriormente, o projeto é aprofundado por meio do Programa de doutorado em Ciência dos Materiais da UFPI”, afirmou.
Sobre a conquista de participar do Web Summit, o professor destacou a importância da visibilidade internacional. “O prêmio no Web Summit é um reflexo direto da coesão e do trabalho organizado de nossa equipe, que designa os melhores para cada função. Associar nossa marca a um evento de grande magnitude como o Web Summit atrai a atenção de quem busca conhecer e contribuir com a nossa inovação”, completou Renato Lemos Cosse.
As startups aprovadas foram: Bego Agritec, que desenvolve soluções tecnológicas para o setor agropecuário; Buriti Bioespuma, focada em biotecnologia sustentável com a produção de espumas ecológicas a partir de matérias-primas regionais; e Goattech Technologic Innovation, especializada em soluções digitais voltadas para a caprinocultura e a produção animal.
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As inscrições dos candidatos no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos para Pessoas Privadas de Liberdade ou sob medida socioeducativa que inclua privação de liberdade (Encceja PPL) de 2025 devem ser feitas até esta sexta-feira (11).
O prazo também vale para as solicitações de atendimento especializado ou de tratamento por nome social.
O Encceja é uma oportunidade para jovens e adultos que não concluíram seus estudos na idade apropriada para cada nível de ensino obterem a certificação do ensino fundamental e médio.
As idades mínimas são de 15 anos para o ensino fundamental e, no mínimo, 18 anos completos para o ensino médio na data de realização do exame nacional.
Inscrição A participação é voluntária e gratuita. O responsável pedagógico indicado dentro da unidade cadastrada pelo órgão de administração prisional e socioeducativa do estado deverá inscrever os participantes por meio do Sistema PPL, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O responsável pedagógico também deve manter, sob sua guarda e sigilo, a senha de acesso ao sistema e os números de inscrição e de Cadastro de Pessoa Física (CPF) dos participantes, dados necessários para o acompanhamento do processo de inscrição e para a obtenção dos resultados individuais.
Provas De acordo com o edital do Encceja 2025, o Inep aplicará as provas nos dias 23 e 24 de setembro.
Os participantes não sairão das unidades prisionais e socioeducativas, que devem receber autorização dos respectivos órgãos de administração prisional estadual para realizar o exame.
As unidades autorizadas devem dispor de espaço físico coberto e silencioso, com iluminação, cadeiras e mesas apropriadas, além de condições que garantam a segurança dos envolvidos.
O Encceja PPL 2025 será composto por quatro provas objetivas, por nível de ensino, cada uma com 30 questões de múltipla escolha e uma redação.
Para o ensino fundamental, serão avaliadas as seguintes áreas de conhecimento: ciências naturais, matemática, língua portuguesa, língua estrangeira (inglês e espanhol), artes, educação física, história, geografia, além da redação.
Os jovens e adultos que fizerem o Encceja para certificação no ensino médio terão avaliados os conhecimentos em: química, física e biologia, língua portuguesa, língua estrangeira (inglês e espanhol), artes, educação física, história, geografia, filosofia e sociologia e redação.
Encceja Realizado pelo Inep desde 2002, o Encceja avalia competências, habilidades e saberes adquiridos no processo escolar ou extraescolar dos participantes.
As secretarias de Educação e os institutos federais usam os resultados obtidos pelos participantes como parâmetro para certificar os participantes em nível de conclusão do ensino fundamental e médio.
Para os que desejarem, o exame pode ser a retomada da trajetória escolar. A iniciativa também estabelece uma referência nacional para a avaliação de jovens e adultos.
Agência Brasil