O Instituto Federal do Piauí prorroga, até 30 de abril, a suspensão das atividades acadêmicas e administrativas, considerando a situação emergencial de calamidade pública anunciada pelo Governo Federal e pelo Governo do Estado devido à pandemia de coronavírus.
Nesse período, permanece a realização de trabalho administrativo home office e, em casos excepcionais, a critério do Reitor e/ou dos Diretores-Gerais, em momentos que se façam necessários, os servidores poderão ser convocados presencialmente para atuar em suas unidades de lotação.
O Comitê de Prevenção ao Coronavírus irá avaliar periodicamente a situação epidemiológica e as novas recomendações dos Ministérios ou de outros órgãos oficiais de saúde para decidir sobre o retorno das atividades.
A Resolução 15/2020, do Conselho Universitário da UFPI, estabelece a suspensão, por prazo indeterminado, do Calendário Acadêmico 2020.1 e 2020.2, considerando a declaração de pandemia do novo coronavírus pela Organização Mundial da Saúde - OMS; o estado de calamidade pública no País, decretado em 20/03/2020; a deliberação do Comitê Gestor de Crise (CGC/UFPI); e também a necessidade de isolamento social para resguardar a saúde da comunidade universitária e mitigar a transmissão do novo coronavírus.
Na Resolução, o Reitor da UFPI, José Arimatéia Dantas Lopes, presidente do Conselho Universitário, estabelece, também, a suspensão, por tempo indeterminado, de todas as atividades acadêmicas e administrativas presenciais, que não forem consideradas essenciais, durante o período de enfrentamento da Covid19.
O Comitê Gestor de Crise, em consonância com a legislação vigente, fica responsável por determinar a lista de atividades consideradas essenciais para atendimento à comunidade acadêmica.
Fica estabelecido pela Resolução que o retorno à normalidade das atividades acadêmicas e administrativas será uma decisão subsidiada pelo posicionamento do Comitê Gestor de Crise que, a cada 15 dias, irá avaliar o quadro epidemiológico da pandemia do novo coronavírus no estado.
O vestibular on-line vem sendo uma das alternativas adotadas
Cada vez mais estudantes vêm aderindo ao ensino EAD e instituições ofertam mais cursos nessa modalidade. Mas você já ouviu falar em realizar um vestibular on-line? Essa forma de processo seletivo já é realidade e facilita a comunicação entre instituição de ensino e aluno. Tal possibilidade de fazer processo seletivo em casa é uma experiência positiva que dezenas de instituições de ensino estão tendo.
As ferramentas digitais possibilitam que aulas remotas ocorram, bem como haja a colaboração no ensino-aprendizagem e a realização de avaliações fora do espaço pedagógico. Todos esses processos podem ser realizados com segurança e comodidade. Além disso, o meio digital proporciona vantagens para a instituição e os estudantes: otimização de tempo e deslocamento, redução de custos, aumento da capacidade de atendimento, dentre outras vantagens.
Por conta disso, visando oferecer mais comodidade para os estudantes, Juliano Nery, diretor de Comunicação e Marketing da Rede de Ensino Doctum, encontrou na plataforma Vestibular Online a solução para trazer mais agilidade na comunicação e na matrícula. Assim, o processo seletivo da instituição é virtual em mais de 30 cidades e o resultado sai em até duas horas. “Acho que essa é uma alternativa que dá mais comodidade ao candidato, que pode fazer a prova onde estiver. Também permite agilidade na correção das provas e na entrega do resultado. Além disso, o processo é totalmente antifraude. A gente confia na seriedade do Vestibular Online”, comenta o diretor.
A migração do presencial para o digital vem sendo uma experiência bastante proveitosa também na visão de Pedro Paulo Alves, diretor executivo da Faculdade Impact de São Paulo. “Nós usamos o Vestibular Online há, aproximadamente, dois anos. Entendemos que a plataforma é fundamental, pois melhorou a dinâmica na forma que os alunos fazem a prova. No período de digitalização que o mundo está passando, as instituições de ensino ainda estão um pouco atrasadas, mas o mundo caminha para isso”, pontua Alves.
Educação no ambiente virtual
No cenário atual, em que o mundo está em isolamento social por conta do novo coronavírus, o Covid-19, as aulas presenciais precisaram ser adaptadas para o ambiente virtual. Esse momento reforça ainda mais a ideia do vestibular on-line que é apontado por gestores da área educacional como solução para as instituições de ensino se reinventarem, por oferecer facilidade e comodidade na aplicação de processos seletivos.
Dessa forma, a prova pode ser feita pelos candidatos de onde eles estiverem. “Neste momento, a maior vantagem é permitir que a instituição não pare a sua captação e o candidato tenha a flexibilidade de poder fazer a prova de onde estiver”, afirma Joyce Guedes, diretora do Vestibular Online.
A aplicação de provas presenciais para digitais, também será uma prática desenvolvida neste ano, pela primeira vez, no Exame Nacional do Ensino Médio, na versão remota, o Enem Digital. A implantação será gradativa e visa substituir, até 2026, a tradicional prova em papel. O Ministério da Educação (MEC) estima vantagens como possibilidade de aplicação das provas em mais municípios, aumento da interatividade, economia em papel, redução do risco de fraude e adaptação ao Novo Ensino Médio.
Quem estiver comprovadamente contaminado com o novo coronavírus (covid-19) até um dia antes da aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), marcado para 1º e 8 de novembro, deverá comunicar sua condição na página do participante e poderá ser incluído na reaplicação da prova, em data a ser definida.
A previsão consta no edital com as regras do Enem divulgado na terça-feira (31) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
A participação na reaplicação da prova costuma ser permitida para quem estiver com doença infectocontagiosa. A lista, neste ano, inclui a covid-19. São também incluídas coqueluche, difteria, rubéola, sarampo e meningite, entre outras doenças. A lista completa pode ser conferida no item 6.16.1 do edital.
Já o participante que sofrer um acidente e ainda assim quiser fazer a prova poderá solicitar atendimento especializado até um dia antes da aplicação do Enem, e não mais somente no período de inscrição.
Pelo edital deste ano, em caso de acidentes ou casos fortuitos ocorridos após o período de inscrição, o candidato deverá solicitar o atendimento especial por meio da Central de Atendimento do Enem, no número 0800 616161, até 24 horas antes da prova.
“O Inep analisará a situação e, se houver disponibilidade para o atendimento, o recurso será disponibilizado”, diz o edital. Caso não seja possível atender à solicitação com necessidade comprovada, o participante será incluído na reaplicação do Enem, cuja data será definida.
Em junho do ano passado, a Justiça Federal do Pará determinou, em ação aberta pelo Ministério Público Federal (MPF), que o Inep permitisse a solicitação de atendimento especial após o período de inscrição para os casos de acidente ou fortuitos.
Na sentença, a juíza Lorena de Sousa Costa, da 5ª Vara Federal de Belém, considerou que o Inep tem capacidade de atender aos pedidos de atendimento especializado nesses casos de acidente, pois “o número de candidatos solicitantes de atendimentos especializado e/ou específico, frente ao número total de inscritos, mostra-se ínfimo”.
Outros tipos de atendimento especializado, como nos casos de deficiência visual ou auditiva, devem ser solicitados em um período de inscrição determinado, entre 11 e 22 de maio. Os resultados das solicitações serão divulgados em 29 de maio. Para os pedidos que forem negados, está prevista uma fase para apresentação de recurso. O resultado final estará disponível em 10 de junho.