A Coordenação do Exame Nacional de Acesso ao Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) divulgou na quinta-feira, 9 de abril, resultado das inscrições homologadas após recursos.

O(A) candidato(a) que recursou poderá acompanhar a situação de análise ao recurso por meio da Área do Candidato.

Confira a lista.

Ifpi

Com o intuito de garantir o ano letivo de seus estudantes, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) implementou novas estratégias e diretrizes sobre o regime especial de aulas da Rede Pública Estadual de Ensino do Piauí, durante a vigência do decreto emergencial de combate à Covid-19.

De acordo com o secretário de Estado da Educação, Ellen Gera, será um regime especial para esse momento de Pandemia. "Estamos retornando nossas atividades pedagógicas com todos trabalhando juntos em busca desse vínculo com nossos estudantes. Todos estão em casa, ansiosos, com dúvidas, com receio de como terminarão o ano letivo, e esse é o momento de todos trabalharmos juntos em busca da aprendizagem e da formação cidadã e humana dos nossos estudantes. Vamos garantir de forma colaborativa com toda a rede para que a gente consiga de forma ampla esse direito de ensino e aprendizagem. Vale a criatividade e a inovação dos professores. Nós emitimos a portaria criando as diretrizes, mas acreditamos que o trabalho coletivo nos ajudará a encontrar a melhor alternativa de cada escola", afirma Ellen.

O Plano de Ação Pedagógica surgiu da necessidade de reorganizar as atividades escolares no retorno das férias e/ou da aprendizagem em face da suspensão das atividades presenciais, orientando as escolas da Rede Pública Estadual de Ensino, em caráter de excepcionalidade e temporalidade, enquanto prevalecerem as medidas de isolamento previstas pelas autoridades sanitárias na prevenção do COVID - 19, sobre o regime especial de aulas não presenciais, o Planejamento Estratégico para o pensar, ações emergenciais para o atual momento, condizentes com as etapas/modalidades de ensino no período determinado pelo Decreto Governamental.

Assim sendo a carga horária correspondente aos dias letivos, será realizada por meio de atividades não presenciais/domiciliares, utilizando estratégias de ensino e acompanhamento da aprendizagem de forma remota, organizando aulas não presenciais, por meio de orientações dos professores e dos gestores escolares. Nesse momento, faz-se imprescindível o exercício da autonomia e responsabilidade das unidades escolares, respeitando-se os parâmetros e os limites legais. Quando nos referimos ao ensino remoto, estamos tratando da experiência de ensinar a distância, com o suporte de tecnologias ou não, tanto para disponibilização de conteúdo quanto para acompanhamento dos estudantes em suas atividades propostas. Por esta razão, reitera-se a necessidade de acompanhamento e registro por parte dos professores e gestores.

Mariné Ribeiro, gerente da 13ª GRE, disse que os alunos toda semana terão um roteiro de atividades, com isso devem reservar o horário de estudo. "Eles devem fazer as atividades normalmente, os professores daquelas disciplinas que estão sendo trabalhadas ficarão em casa à disposição do aluno, para que quando o aluno tenha alguma dúvida, o professor possa tirá-la, o aluno pergunta no grupo do whatsapp e o professor resolve. Assim, o aluno faz a sua atividade e envia para o e-mail do professor. Se o aluno não tiver internet, será combinado uma forma de entrega do material. É importante que os pais estejam atentos e acompanhem as atividades dos seus filhos pois a escola trabalhará até o dia 30 dessa forma e os estudantes serão avaliados com nota e frequência", comenta a gerente.

A escola deverá reprogramar o Calendário Escolar e elaborar um Plano de Ação Pedagógica com atividades não presenciais/domiciliares, com a indicação de registros, cumprindo as seguintes diretrizes, propor formas de realização de efetivo trabalho escolar, em articulação com as normas e a legislação vigente, na perspectiva de que os professores devem se organizar para planejar atividades a serem trabalhadas com seus alunos de forma remota, pondo-as em prática. O Plano de Ação Pedagógica deve priorizar o desenvolvimento das atividades não presenciais propostas pelos professores de acordo com as orientações da SEDUC para atender ao período emergencial.

Um material específico deve ser preparado para cada etapa e modalidade de ensino, com facilidades de execução e compartilhamento, como: vídeo aulas, conteúdos organizados em plataformas virtuais de ensino e aprendizagem, redes sociais e correio eletrônico. Cada escola terá a liberdade de preparar da melhor forma o seu plano.

Seduc

Cursos são oferecidos nas modalidades presencial, semipresencial e EAD

Com mais tempo ficando em casa, devido ao distanciamento social como recomendação para evitar o contágio da Covid-19, muitas são as opções para não ficar entediado. Uma dela, os estudos, além de ajudar a diferenciar a rotina, contribui para ampliar a formação e melhorar o currículo.

As opções de cursos são diversas, desde os mais rápidos - com pouca carga horária- a graduações e especializações, por exemplo.  Na educação superior, duas modalidades geram muitas dúvidas por causa da semelhança: MBA e a pós-graduação.

A pós-graduação, seja um MBA, mestrado ou doutorado, é uma oportunidade para o profissional investir em sua qualificação. Além disso, de acordo com pesquisas salariais, uma especialização pode implicar em um aumento de até 118% no salário.

Abaixo, explicamos o que propõe cada um dos cursos de especialização e como eles podem auxiliar no crescimento e desenvolvimento da sua carreira.

O que é MBA?

Os cursos classificados como Master in Business Administration, nome em inglês para a sigla MBA, são focados para as áreas de gestão e negócios. Ao longo de um curso MBA, são abordados conteúdos que possibilitam ao profissional desenvolver habilidades de liderança e gestão, seja gestão de pessoas, financeira, de marketing, etc.

Outra característica de um MBA é que em sua grade curricular há muitas atividades e disciplinas práticas. Dessa maneira, o foco não está na teoria, mas na abordagem prática de determinados aspectos da profissão. A metodologia de ensino inclui a utilização de casos reais com objetivo de estimular a busca por soluções inovadoras. Assim, os cursos de MBA são que uma categoria dentro das possibilidades de uma pós-graduação.

O que é pós-graduação?

Como o nome já indica, o interessado deve cursar uma pós já tendo se graduado em qualquer curso superior. A pós-graduação engloba o mestrado, doutorado e MBA e pode ser classificada em lato sensu e stricto sensu.

Nos cursos lato sensu – expressão que vem do latim e quer dizer “em sentido amplo” - o objetivo é a qualificação para uma área de especialização específica, tendo em vista que a graduação costuma ser mais generalista. Para os profissionais da área de Direito, há pós-graduação em Direito Penal, Direito Ambiental, etc.

Já na pós stricto sensu (também do latim, significa “em sentido específico”), os cursos têm como objetivo a preparação dos profissionais para o campo da pesquisa e docência, como mestrado, doutorado e pós-doutorado. Tanto o mestrado quanto o doutorado abordam mais teoria, envolvem debates, pesquisa, revisão bibliográfica e apresentação de uma tese no final do curso.

Como fazer um MBA e pós-graduação

Os MBA’s são cursos bem específicos, por isso, geralmente são oferecidos em instituições privadas, que exigem um investimento financeiro. Já os outros cursos de pós-graduação podem ser encontrados de forma gratuita em algumas universidades públicas. No entanto, não são frequentes.

Uma dica para adequar a necessidade de qualificação com o orçamento disponível é conseguir uma bolsa de estudo. No Educa Mais Brasil é possível fazer a sua pós-graduação com desconto de até 70% nas mensalidades.

Como o Educa Mais Brasil não é um programa do Governo, não exige comprovação de renda para adesão ao benefício. Basta encontrar a oportunidade ideal em sua região e realizar a inscrição gratuita.

Fonte: Agência Educa Mais Brasil

A Coordenação de Relações Internacionais e a Direção do CCHL, informa que o Instituto Cervantes do Recife, ciente da situação de emergência de saúde causada pela disseminação do Coronavírus COVID-19, resolveu, com o objetivo de proteger a saúde de todos, suspender a convocatória DELE de maio de 2020 em todos os centros de exame do mundo.

As inscrições realizadas na UESPI para a convocatória de maio foram transferidas para a convocatória de setembro, que acontecerá no dia 11/09. O procedimento de mudança é feito pelo Instituto Cervantes do Recife e cada candidato receberá o comprovante de transferência de data.

Todas as inscrições realizadas na Coordenação de Relações Internacionais, serão mantidas sem nenhum prejuízo para candidatos, e serão aplicadas em Setembro de 2020.
Mais informações sobre a Aplicação da Proficiência de Espanhol DELE, serão repassadas por e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Uespi