Cerca de 300 mil inscritos ainda não pagaram o boleto

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), anunciou a prorrogação do prazo para pagamentos da taxa de inscrição. Com a medida, candidatos que perderam a data para pagamento de boleto terão um novo prazo para realizar o procedimento.

A partir desta quarta (3,) um novo boleto com vencimento em 10 de junho será liberado na Página do Participante. A data anterior foi até o dia 28 de maio.

Os boletos gerados na última semana perderam a validade e, por isso, devem ser descartados. A ampliação do prazo de pagamento, segundo o Inep, integra mais uma decisão da instituição em meio a pandemia do coronavírus, que tem imposto mudanças no calendário da prova.

O boleto no valor de R$ 85 pode ser pago em qualquer agência bancária, casa lotérica ou agência dos Correios, obedecendo aos critérios estabelecidos por esses correspondentes bancários. De acordo com o Inep, há ainda cerca de 300 mil inscritos que não efetuaram o pagamento do boleto para confirmar a inscrição do Enem 2020. Outras 5,7 milhões de inscrições já estão confirmadas.

Após pressão popular para o adiamento do Enem 2020, ainda não há uma data definida para a aplicação da avaliação. A última decisão do Ministério da Educação é de que a prova será aplicada entre 30 a 60 dias das datas inicialmente previstas em edital. A definição, no entanto, passará por consulta aos inscritos no final de junho. 

O Enem é a principal porta de entrada para cursos do ensino superior, através de seleção própria de universidades e faculdades ou por meio de programas do governo federal como Sisu e Prouni.

Fonte: Agência Educa Mais Brasil

Teve início nesta segunda-feira (01) as aulas período 2020.1 do Núcleo de Educação a Distância – NEAD, da Universidade Estadual do Piauí. O programa conta com a parceria da Universidade Aberta do Brasil e já atua em 9 polos no estado do Piauí, contemplando mais de 400 alunos com os cursos de graduação à distância.

Segundo a diretora geral do NEAD, Professora Doutora Márcia Percília, o início do período letivo só foi possível por se tratar de uma modalidade de educação à distância. O empenho dos colaboradores também foi fundamental para a retomada das aulas das graduações de Licenciatura Plena em História, Espanhol e Pedagogia.

“Estamos muito felizes pelo que conseguimos até aqui, e ressaltamos que não fechamos os olhos para as dificuldades. Neste momento o NEAD/UESPI está disponibilizando aos discentes um questionário de sondagem para que possamos conhecer, em cada curso, as dificuldades de acesso as atividades que podem estar acontecendo em virtude da pandemia do Coronavírus. Queremos sentir o que está passando nossos discentes e saber de suas percepções sobre o contexto e a qualidade de nossos serviços. Esta aproximação certamente irá direcionar nossas ações este ano”, enfatizou a diretora do NEAD.

De acordo com Elizeu Meneses, aluno do VI período do curso de Licenciatura em História do Polo de Piripiri, o início das aulas do período foi marcado com a aplicação de um questionário, que segundo ele trouxe aproximação com os estudantes. “O questionário abordou os principais gargalos do ensino EAD, como o acesso aos recursos indispensáveis para a prática do ensino à distância, também colocou em pauta temas relacionados a pandemia do Coronavírus e como isso interfere no desenvolvimento das atividades na modalidade”, explicou o discente.

A Professora Márcia Percília destaca ainda que o acesso as primeiras disciplinas do período já foram disponibilizadas aos discentes. A equipe do NEAD aproveita também para desejar a todos os discentes e tutores, um período repleto de aprendizados e êxito acadêmico.

Uespi

O Seminário "Desafios da Docência no Século XXI: processos de ensino-aprendizagem na era tecnológica" que teve inicio na tarde de ontem (01) e vai até o dia 06 de junho está com inscrições prorrogadas até amanhã (03). As incrições podem ser feitas na página do evento.

Na manhã desta terça-feira (02), às 10h, acontecerá o webinar 1 intitulado "Ambiente Virtual SIGAA: uso e possibilidades de aprendizagem na formação professores" e ministrado pelo Prof. Dr. Jerino Queiroz Ferreira. O evento pode ser acompanhado neste link.

Confira também:

 Programamção

Palestrantes

 Investimento será destinado a grupos de projetos de tecnologia 

A Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (Embrapii), com apoio do Ministério da Educação (MEC), selecionou, nesta semana, 11 grupos de pesquisa de universidades federais para receber investimentos. Eles se juntam a seis grupos já credenciados e vinculados às universidades federais (UFRGS, UFSC, UFRJ, UFMG, UFU, UFCG). Com isso, sobe para 17 o número de instituições que devem receber cerca de R$ 30 milhões para investir em projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação (PD&I) para atender demandas do setor industrial.

Os novos grupos foram selecionados dentre as 37 propostas apresentadas. Com a iniciativa, cerca de 530 estudantes serão beneficiados. Segundo o MEC, os projetos serão desenvolvidos nas áreas de Energias Renováveis, Fibras Florestais, Sistemas Embarcados, Geotecnologia e Agronegócio, Inteligência Artificial, Computação Industrial, Materiais Avançados/Nanomateriais, Computação Industrial, Robótica Inteligente, Sistemas Veiculares e Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC).

Segundo o secretário de Educação Superior do MEC, Wagner Vilas Boas, o credenciamento das novas unidades pela Embrapii mostra o comprometimento do Ministério em incentivar a inovação nas universidades federais. Além de estimular a interação entre o setor produtivo e os centros acadêmicos, o credenciamento de unidades em universidades federais também visa capacitar profissionais para atuação em projetos de PD&I na indústria.

Assim, o programa prevê a participação de estudantes de graduação e pós-graduação em projetos Embrapii, no modelo hands-on, que permite o aprendizado a partir da experiência real, atuando em projetos de pesquisa aplicada com a indústria.

*Com informações do MEC

Fonte: Agência Educa Mais Brasil