A Universidade Federal do Piauí (UFPI), por meio, da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PREXC), em caráter emergencial, lançará Chamada Interna para apoiar projetos de extensão para o enfrentamento à COVID-19, concedendo bolsas a docentes efetivos e ativos e discentes da UFPI que não sejam beneficiados com outro tipo de bolsa.
A proposta a ser submetida na Chamada Interna pela PREXC obrigatoriamente deverá atender às Diretrizes da Extensão Universitária, às normativas de cadastro de projetos de extensão no âmbito da UFPI e às normativas e cronograma da Chamada Interna a ser lançada até o dia 30 de abril de 2020.
A PREXC destaca, ainda, a importância da concessão das bolsas de extensão para o momento vivenciado, ao tempo em que sugere à comunidade universitária se articular, desde já, para a elaboração dos projetos de extensão a serem submetidos na referida Chamada.
Mudança de data também vale para transferência integral de curso ou faculdade
O período para a renovação de contratos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) mais uma vez foi prorrogado, dessa vez em virtude da pandemia do coronavírus – outros programas do governo de acesso à graduação também tiveram que ser reajustados. Com a mudança, os estudantes têm agora até o dia 30 de junho para realizar o aditamento dos financiamentos liberados até dezembro de 2017, pelo Sistema Informatizado do Fies (SisFies).
A extensão do prazo, realizado estendido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), foi divulgado ontem (14) no Diário Oficial da União. A nova regra vale para os contratos simplificados e não simplificados.
A data também é a mesma para realizar transferência integral de curso ou de instituição de ensino e para solicitação de dilatação do prazo de utilização do financiamento. Já quem tem contratos firmados a partir de 2018 por meio do Novo Fies, deve seguir os prazos definidos pela Caixa Econômica Federal.
Existem dois modelos de aditamento o simplificado e não simplificado. No primeiro a renovação é formalizada a partir da validação do estudante no sistema, sem quaisquer alterações. Já o não simplificado ocorre quando há alteração nas cláusulas do contrato, como mudança de fiador, por exemplo, o aluno precisa levar a documentação comprobatória ao agente financeiro (Banco do Brasil ou Caixa) para finalizar a renovação.
Como funciona o Fies
O Fies é o financiamento do governo federal destinado a estudantes brasileiros que desejam ingressar no ensino superior privado, mas não têm condições de arcar com os valores das mensalidades do curso de interesse. A porcentagem do financiamento é feita com base na renda do candidato e o processo seletivo acontece semestralmente.
O programa é dividido em duas modalidades a com juro zero, Fies e a oferecida pelos bancos, mas com recursos públicos em que há cobrança de juros, o P-Fies. O pagamento deve ser iniciado após a conclusão do curso.
Pode participar do Fies quem fez alguma edição do Enem a partir de 2010 e ter obteve uma média igual ou superior a 450 pontos na soma das provas objetivas e maior que zero na redação. A renda familiar per capita para concorrer na modalidade Fies é de até três salários mínimos, já para o P-Fies o teto são cinco salários mínimos.
Os alunos do curso de Psicologia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) desenvolveram o projeto intitulado “5min” para promover novos campos de debate do momento de Pandemia no mundo. A atividade trata-se de uma série de lives, dicas de livros, séries e filmes que os alunos, orientados pela professora Pâmela Laurentina, disponibilizam pelo Instagram do projeto (@projeto5min).
O principal objetivo dos alunos e da professora é a construção de campos e possibilidades educacionais frente à atual conjuntura, promovendo um grande intercâmbio entre pessoas, pesquisas e debates. Os temas são diversos e são interdisciplinares. Cada semana é escolhido um tema para discussão, que feita por meio de filmes, livros e lives. Por exemplo, nessa semana, o tema foi Covid-19 e Estado, com três professores convidados, da UERN, UFPI e UESPI.
A professora Pamela Laurentina afirma que o projeto nasceu da dupla urgência de contemplar a carga horária da disciplina de Antropologia ofertada no Período Especial (PEC) para o curso de Psicologia em meio à crise do Covid-19. A partir disso, a professora decidiu trazer mais formas para promover um envolvimento maior, por meio de conteúdos interativos, inovadores e, sobretudo, que garanta motivação para processo de ensino-aprendizagem.
“A Antropologia, é uma disciplina de extrema importância e necessidade, não poderia ser subtraída ou ser lesada na sua carga horária. Nessa direção, pensei em estratégias para finalizar a disciplina. Nesse momento, iniciamos o projeto de Lives na companhia de vários convidados, como professores de Psicologia de vários instituições; Assistentes Sociais, Fisioterapeutas, Historiadores, Cientista Política, Sociológicos, Antropólogos, dentre outros”, pontua a professora.
A estudante Yasmin Assis que também está envolvida no projeto conta que o objetivo do grupo é estimular as pessoas a refletir sobre o momento atual sobre uma perspectiva social. “Já que as pessoas estão em casa, ou pelo menos deveriam, essa é a hora de fazer um post de crítica sobre um filme, um livro e buscar trazer nessas pessoas a vontade de absorver conhecimento, pensamento crítico agora. As temáticas vão ser muito do que a gente trouxe das aulas e perspectivas nossas, tudo isso de uma forma interativa. Nas aulas da Pâmela ela sempre indicava filmes, livros, documentários. Então é uma coisa que a gente também quer trazer, e a nossa opinião sobre essas obras”, diz a graduanda.
Estão envolvidos na organização mais quatro alunos: Priscylla Farias, Mariana Moreira, Lívia Oliveira, Luiz Ricardo Martins e Ricardo de Araújo
Os vídeos falam sobre transmissão, tratamento e outras informações importantes.
Para permitir que todas as pessoas surdas tenham acesso às informações mais aprofundadas sobre o Covid-19, a Coordenação Geral do Curso de Letras- Libras, da Universidade Federal do Piauí (UFPI), desenvolveu, especialmente para esse público, uma plataforma com vídeos com o objetivo de ampliar o diálogo com a comunidade surda a respeito do novo Coronavírus.
Os vídeos estão acessíveis para todas as pessoas do país através do site https://coronavirus.ufpi.edu.br/faqs/faqs-em-libras. A plataforma, que funciona respondendo perguntas frequentes, traz dados sobre prevenção, transmissão, tratamento e outras informações importantes sobre a pandemia.
Por conta do excesso de informações sobre a pandemia, muitas vezes informações imprecisas e até as “fake news”, uma das iniciativas da UFPI foi a criação de um Comitê Gestor de Crise (CGM). A partir desse comitê foi elaborada uma página específica para tirar todas as dúvidas a respeito do funcionamento da instituição e sobre o novo vírus. Em seguida, surgiu a ideia de produzir também uma versão em libras da página, assim, seria possível atender também a comunidade surda.
Segundo os organizadores do projeto, essa é uma ferramenta de utilidade pública essencial, pois em situações como essa, a população surda encontra muita dificuldade para se comunicar, tendo em vista que boa parte dos noticiários e comunicados oficiais não há janelas com intérpretes ou mesmo legendas.
Dessa forma a plataforma criada pela UFPI busca atender a população surda para que possam se proteger e também evitar a transmissão do novo coronavírus.
O período para a renovação de contratos do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) mais uma vez foi prorrogado, dessa vez em virtude da pandemia do coronavírus – outros 
Para permitir que todas as pessoas surdas tenham acesso às informações mais aprofundadas sobre o Covid-19, a Coordenação Geral do Curso de Letras-