O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta segunda-feira (2) o resultado da segunda chamada do Programa Universidade para Todos (Prouni) do primeiro semestre de 2026.

A lista pode ser consultada no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior, na aba do Prouni. É preciso fazer login da plataforma Gov.br.

O Programa Universidade para Todos (ProUni) oferece bolsas de estudo integrais (100% de gratuidade do valor da mensalidade) e parciais (50%) em universidades particulares para estudantes de baixa renda.

Documentação comprobatória Entre os dias 2 e 13 de março, os pré-selecionados precisam entregar a documentação que comprove as informações prestadas em sua inscrição diretamente na instituição privada de educação superior em que foram selecionados.

O estudante pode comparecer à faculdade privada para entregar fisicamente aos colaboradores a documentação, nos locais de oferta de curso superior. Outro meio é o encaminhamento da documentação virtualmente, por meio eletrônico disponibilizado pela instituição, em um campo específico, em sua página na internet.

Bolsas O requisito para ter a bolsa integral é comprovar a renda familiar menor ou igual a um salário-mínimo e meio por pessoa. Para a bolsa parcial (50%), a renda familiar não pode ultrapassar três salários-mínimos por pessoa.

O MEC comemora que a edição de 2026 é a maior da história do Prouni, com 22 anos de existência.

Neste ano, estão sendo ofertadas 595.374 bolsas, em 895 cursos de 1.046 instituições privadas de ensino superior de todo o país.

Certificação do ensino médio Os candidatos com 18 anos ou mais que fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2025 - e se enquadram nos pré-requisitos previstos no edital do Enem - devem requerer a declaração de conclusão para apresentar na faculdade.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibilizou documento autenticado na Página do Participante do Enem, o que permitirá a pré-matrícula dos pré-selecionados em instituições de educação superior de candidatos do Prouni.

Segunda chamada Para quem está de olho nas vagas remanescentes e não foi selecionado na primeira e segunda chamadas, deverá manifestar seu interesse em participar da lista de espera do Prouni, entre os dias 25 e 26 de março de 2026, por meio Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.

Agência Brasil

Foto: © Rafa Neddermeyer/Agência Brasil

O Instituto Federal do Piauí divulga resultado final da seleção para Bolsistas Supervisores do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), para os campi Corrente, São João do Piauí, Angical, Cocal, Pedro II, Picos, Oeiras e São Raimundo Nonato.

Confira o resultado.

Ifpi

O campus Floriano divulga edital para Processo Seletivo Simplificado para professor substituto de Filosofia.

As inscrições serão realizadas exclusivamente pela internet, por meio do sistema seletivos.ifpi.edu.br, no período de 03 a 09 de março de 2026, mediante o preenchimento do Formulário Eletrônico de Inscrição e do pagamento da taxa de inscrição.

O processo seletivo será composto por prova de títulos e prova de desempenho didático.

Confira o edital.

Ifpi

Estão abertas as inscrições para o Minicurso “Língua matriz e língua adicional na educação de surdos: conceitos fundamentais e implicações pedagógicas”, que será ministrado pela Profa. Dra. Vanessa Regina de Oliveira Martins, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), no dia 16 de março, no horário das 8h às 12h (evento presencial), no Centro de Ciências Humanas e Letras (CCHL/UFPI), Campus Ministro Petrônio Portella, em Teresina.

O Minicurso está sendo organizado pelo PARFOR/UFPI e pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGEL/UFPI). Acesse aqui para realizar a sua inscrição.

Sobre a palestrante:

Vanessa Regina de Oliveira Martins é Doutora (2013) e Mestra (2008) em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Graduada em Pedagogia com habilitação em Educação Especial pela PUCCAMP (2004). Especialista em psicopedagogia institucional e clínica - Atualize/Unibem (2007). Professora Adjunta II na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), atuando no curso de Bacharelado em Tradução e Interpretação em Libras e Língua Portuguesa (TILSP). Docente do Departamento de Psicologia (Dpsi/UFSCar). Docente vinculada ao Programa de Pós-graduação em Educação Especial (PPGEEs/UFSCar) coordena o Grupo de Pesquisa em Educação de Surdos, Subjetividades e Diferenças (GPESDi/UFSCar/CNPq). Pesquisadora colaboradora no grupo de pesquisa Surdez e Abordagem Bilíngue (UFSCar). Coordena um Grupo de Estudo em Educação e Filosofias da Diferença (GEEFiDi/UFSCar).

Possui experiência docente na área da educação bilíngue de surdos (educação infantil e ensino fundamental I); na formação na área social da surdez, em nível de graduação e pós-graduação; na formação de tradutores intérpretes de língua de sinais; na formação para educadores bilíngues de surdos e professores de Libras em cursos de graduação, pós-graduação lato sensu e extensão universitária. Possui experiências como tradutora e intérprete de língua de sinais em diferentes esferas discursivas (interprete generalista e educacional), todavia, com maior ênfase na interpretação em contexto de ensino superior. Áreas específicas de estudos e pesquisas (Filosofia Francesa, Educação, Surdez): educação de surdos e educação inclusiva; intérprete de língua de sinais em contexto de ensino; educação bilíngue; relações de poder e saber; diferenças; práticas pedagógicas; letramento visual e surdez.

Ufpi