A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por intermédio da Coordenação de Projetos e Documentação do Núcleo de Educação a Distância – NEAD/UESPI, no uso de suas atribuições legais e em conformidade com o resultado final do processo seletivo referente ao edital NEAD/UESPI/UAB nº 006/2023, torna pública a convocação nº 09 para professores conteudistas, membros da equipe multidisciplinar e professores formadores / bolsistas dos seguintes cursos:
Licenciaturas em História, Matemática, Pedagogia, Letras/Espanhol, Letras/Português e Letras/Inglês
Especializações em Língua Portuguesa e Ensino de Matemática no Ensino Médio
As atividades são desenvolvidas na modalidade a distância, por meio da Universidade Aberta do Brasil – UAB, vinculada à UESPI.
O livro “Temporalidades, trabalho e defesa da vida em tempos de pandemia: produção e internacionalização do conhecimento”, organizado pela professora Edna Maria Goulart Joazeiro, foi lançado neste domingo (8), durante o Salão do Livro do Piauí (SALIPI). A obra é o primeiro lançamento com o selo da Editora da Universidade Federal do Piauí (EDUFPI) no SALIPI e reúne os resultados de quatro anos de pesquisa em uma articulação entre Brasil, Chile e França.
“É uma grande honra a gente poder compartilhar. Quem escreve, escreve para o outro, não escreve para si. Então essa obra é o momento da gente fazer sínteses, da gente ter dúvidas, mas acima de tudo, da gente compartilhar aquilo que construiu sobre a questão da Covid, do princípio até hoje, nesses países. É uma excelente oportunidade de estar com outro e de fortalecer a Universidade”, destacou a professora Edna Goulart.
Durante o lançamento, que também foi transmitido online, a organizadora destacou o alcance internacional do trabalho e o papel do evento no fortalecimento da produção científica. “Eu sinto que, acima de tudo, é aquilo que todo autor quer: é poder ir ao encontro do outro e poder ter esse diálogo. Você não sabe com quem, mas está dialogando com quem está sensibilizado e interessado no tema. E o nosso alvo é internacionalização, então, envolver esses três países, significa também criar uma prática de encontro, ainda que estejamos em continentes extremamente longínquos”, frisou.
Resumo da obra
A coletânea Temporalidades, trabalho e defesa da vida em tempos de pandemia: produção e internacionalização do conhecimento constitui uma construção analítico-conceitual que dialoga com um momento marcante da história contemporânea, caracterizado pela conjugação de crises - entre elas, a do capitalismo, a crise sanitária Covid-19 e a fragilização da dimensão universal das políticas sociais -, todas subsumidas a um contexto em que coexistem o ataque à ciência, à sua racionalidade e à democracia. Tal conjuntura expôs a dinâmica da vida em pequenas, médias e grandes cidades - inclusive nas metrópoles - a elevados riscos, desencadeando um cenário de continuada incerteza, com ampliação da desigualdade social, da morbidade e da mortalidade de diversos contingentes populacionais.
A obra, organizada pela professora Edna Maria Goulart Joazeiro e publicada pela Editora da UFPI (EDUFPI, 2025), nos formatos impresso e digital, é apresentada à comunidade científica nacional e internacional com o objetivo de socializar conhecimentos sobre o enfrentamento da pandemia em diferentes contextos. Busca compreender desafios, riscos, limites e possibilidades, ancorada nas pesquisas Territórios, temporalidades, dinâmicas do agravo e de atenção à saúde da Covid-19 no Estado do Piauí: desigualdade social, dimensão local e internacional e Territórios, temporalidades e desigualdade social: trabalho profissional das profissões das políticas das políticas de Saúde e de Assistência Social em diferentes contextos nacionais e internacionais em tempo de pandemia da Covid-19 - Brasil, Chile e França, financiadas pela Chamada CNPq/Universal 2022-2025.
O Reitor e Presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPEX) da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, no uso de suas atribuições legais, torna público o Calendário Acadêmico/Administrativo referente aos semestres letivos 2025.2 e 2026.1.
No dia 4 de junho, estudantes do ensino médio da Unidade Escolar Djalma Nunes realizaram uma visita ao Campus Amílcar Ferreira Sobral da Universidade Federal do Piauí (CAFS/UFPI), em Floriano, acompanhados por professores e gestores da escola. Ao todo foram 62 jovens que tiveram a oportunidade de conhecer melhor a estrutura acadêmica do CAFS. A recepção foi organizada com dedicação pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), do curso de Licenciatura em Educação do Campo/Ciências da Natureza, que planejaram e conduziram as atividades com os visitantes.
Ao longo da programação, os discentes conheceram dois importantes espaços de ensino e pesquisa: o Laboratório de Ensino e Pesquisa em Educação do Campo (LABECAMPO) e a Coleção de História Natural da UFPI (CHNUFPI), vivenciando momentos de aprendizado e aproximação com o ambiente universitário. No Laboratório, os alunos participaram de atividades práticas conduzidas pelos bolsistas do PIBID. Realizaram experimentos de microscopia, observando tecidos vegetais e células sanguíneas humanas, além de aprenderem sobre o processo de fotossíntese por meio da observação da planta aquática Elodea e sobre a osmose.
Já na área de Química, eles puderam realizar um experimento conhecido como "camaleão químico", que encanta pela mudança de cores. Durante a atividade, os estudantes observaram alterações em uma solução causadas por reações químicas entre permanganato de potássio, hidróxido de sódio e açúcar. A mistura provoca uma reação de oxirredução que modifica a cor da solução. A experiência, além de visualmente impactante, despertou o interesse dos alunos pelas transformações químicas e pela ciência de forma geral.
Ao decorrer da visita à CHNUFPI, os discentes tiveram a oportunidade de aprender sobre a diversidade biológica, os processos evolutivos das espécies e refletir sobre a origem da vida na Terra. Durante a atividade, o professor Júlio Fernando Vilela, curador da coleção, apresentou parte do acervo científico, enriquecendo o aprendizado dos alunos. Os monitores conduziram a exposição da coleção, proporcionando uma abordagem acessível e dinâmica dos conteúdos. A experiência integrou teoria e prática, despertando o interesse dos jovens pela ciência e ampliando sua compreensão sobre o mundo natural.
De acordo com o professor Marcones Ferreira, coordenador da LEDOC/CAFS, os bolsistas do PIBID foram responsáveis por todo o planejamento e execução das atividades, sob orientação da professora coordenadora de área Maria do Carmo Gomes Lustosa (LEDOC/CAFS). Para ele, a experiência é de grande importância no processo de formação. “Essa vivência é extremamente significativa, pois permite que os bolsistas do PIBID coloquem em prática os conhecimentos adquiridos na Universidade”, declarou.
O professor destacou ainda que receber alunos do ensino médio aproxima a Universidade da comunidade, despertando o interesse pela ciência e pelo ensino superior. “O mais significativo foi o envolvimento ativo dos alunos nas atividades práticas. Eles se mostraram curiosos, participativos e entusiasmados com os experimentos”, avaliou.
Integrando tanto ensinamentos teóricos como práticos, a atividade foi enriquecedora para os alunos da educação básica e fortaleceu o interesse dos jovens pela ciência, além de auxiliar na formação dos futuros professores envolvidos no PIBID. O evento contou com a orientação dos professores Marcones Ferreira, coordenador da LEDOC/CAFS, e Maria do Carmo Gomes Lustosa, coordenadora de área do PIBID/LEDOC/CAFS.
