Estudantes, professores e representantes da comunidade participaram, no Campus Amílcar Ferreira Sobral da Universidade Federal do Piauí (CAFS/UFPI), do XVII Seminário Integrador da Licenciatura em Educação do Campo (LEDOC). O evento promoveu debates sobre ensino de Ciências, práticas pedagógicas e vivências no campo, além de apresentar experiências desenvolvidas durante o período de Alternância 2025.2.

A programação teve como foco a socialização das atividades realizadas pelos estudantes no Tempo Comunidade, etapa da formação que aproxima os futuros professores das realidades sociais, culturais e produtivas das comunidades rurais. O seminário também reafirmou os princípios da Educação do Campo, fundamentados na integração entre teoria e prática e na valorização dos saberes populares.

Um dos destaques do evento foi a palestra do professor Esequías Rodrigues da Silva, que abordou o tema “A Natureza da Ciência no Ensino de Ciências: modelos didáticos e planejamento de sequências pedagógicas na Educação do Campo”. Durante a exposição, o docente ressaltou a ciência como um processo histórico, social e cultural, defendendo práticas pedagógicas contextualizadas e conectadas às vivências das populações do campo.

Os trabalhos apresentados foram distribuídos em três eixos temáticos: Etnia, Cultura e Identidade; Agricultura Familiar; e Sistemas de Produção e Processos de Trabalho no Campo. As apresentações evidenciaram a diversidade das ações desenvolvidas pelos estudantes nas comunidades, envolvendo desde pesquisas sobre identidade cultural até experiências relacionadas à produção agrícola e às formas de organização do trabalho rural.

Nos estágios supervisionados, os acadêmicos compartilharam experiências construídas em escolas do campo, destacando metodologias de ensino, desafios encontrados no ambiente escolar e estratégias pedagógicas desenvolvidas a partir das necessidades locais. As atividades reforçaram a importância de uma formação docente comprometida com a realidade das comunidades rurais e com a transformação social por meio da educação.

De acordo com a organização do evento, ao reunir Universidade e comunidade em um espaço de troca de saberes, o XVII Seminário Integrador reafirmou o compromisso da LEDOC/CAFS com a formação crítica de educadores e com a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, fortalecendo o papel da universidade pública na construção de uma educação voltada às realidades do campo.

Ufpi

O Colégio Técnico de Floriano (CTF) realizará, nos dias 19 e 20 de maio de 2026, a XXVI Semana de Enfermagem, no auditório da instituição. Com o tema “Técnica, Ética e Política: Pilares Inegociáveis do Cuidado de Enfermagem”, o evento reunirá estudantes, profissionais da saúde e convidados para discutir os principais desafios da enfermagem na atualidade. Inscrições abertas via módulo de extensão do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA).

A programação será desenvolvida nos turnos da tarde e noite, com atividades voltadas à formação técnica e à reflexão sobre o papel social da enfermagem. Entre os destaques está a conferência de abertura “A Enfermagem que Cuida, Decide e Transforma”, ministrada por Antonio Neto, que abordará a atuação do profissional de enfermagem como agente de cuidado, tomada de decisão e transformação social dentro do Sistema Único de Saúde (SUS).

Segundo a professora responsável pelo evento, Raylane da Silva Machado, a proposta da Semana de Enfermagem é contribuir para a formação de profissionais mais preparados para os desafios da área da saúde. “Queremos que os estudantes compreendam que cuidar vai muito além da execução de procedimentos. A enfermagem exige responsabilidade, ética, empatia, comunicação e compromisso social”, afirmou.

Ainda no primeiro dia, será realizada a mesa-redonda “Ser técnico de enfermagem hoje: desafios reais no SUS”, com participação de profissionais que atuam em diferentes serviços de saúde. O debate tratará de temas como condições de trabalho, valorização profissional, segurança do paciente e rotina nos atendimentos públicos.

A programação também contará com oficinas práticas simultâneas sobre urgência e emergência, administração de medicamentos, imunização e manejo da amamentação. As atividades buscam ampliar conhecimentos técnicos e reforçar a importância da segurança e da humanização no atendimento.

De acordo com Raylane da Silva Machado, as oficinas representam uma oportunidade de aproximar os estudantes da prática profissional. “As atividades permitem que os alunos vivenciem situações próximas da realidade do trabalho em saúde, desenvolvendo habilidades técnicas, raciocínio clínico e segurança na tomada de decisão”, destacou.

No dia 20 de maio, a programação segue com palestra sobre ética profissional e tomada de decisão em situações complexas da prática da enfermagem. Haverá ainda mostra científica e exposição de trabalhos produzidos pelos estudantes.

À noite, o painel “Enfermagem e política: por que precisamos nos posicionar?” será conduzido por Ana Lívia Castelo Branco. O debate pretende discutir a participação da categoria nas políticas públicas de saúde, além de questões relacionadas à valorização profissional e fortalecimento do SUS.

Para a professora responsável, discutir o papel político da enfermagem também é uma forma de fortalecer a atuação da categoria dentro da saúde pública. “A enfermagem é uma das maiores forças de trabalho do SUS e participa diariamente das ações de cuidado, prevenção e promoção da saúde. Formar profissionais conscientes também é fortalecer o sistema público e a qualidade da assistência oferecida à população”, ressaltou.

Além das atividades acadêmicas, o evento contará com a Cerimônia do Jaleco das turmas de Enfermagem, momento simbólico voltado aos estudantes da área. O encerramento oficial está previsto para a noite do dia 20, com premiação dos trabalhos apresentados durante a mostra científica.

O público-alvo da XXVI Semana de Enfermagem é formado por estudantes da área da saúde e profissionais interessados nos debates relacionados ao cuidado, à ética e à atuação da enfermagem nos diferentes espaços do sistema de saúde.

Para mais informações, confira o Instagram do CTF/UFPI: @ctfufpioficial_

Ufpi

Na tarde desta terça-feira (05), foi realizada uma reunião com representantes das instituições de ensino superior que participarão da 101ª edição do Projeto Rondon. Durante o encontro, foram apresentados os detalhes da Operação Carnaúba, que será realizada no estado do Piauí, em janeiro de 2027.

A reunião aconteceu no Palácio Pirajá e contou com a participação de representantes das instituições envolvidas na iniciativa. Na ocasião, foram discutidos os objetivos, diretrizes e metodologias da operação, que tem como foco principal o desenvolvimento de ações de responsabilidade social junto aos municípios.

O Projeto Rondon promove atividades de extensão universitária levando estudantes voluntários às comunidades carentes do interior do país. Reconhecido nacionalmente por sua atuação na promoção da cidadania e do desenvolvimento social, por meio da articulação entre universidades, poder público e sociedade civil. No Piauí, a Operação Carnaúba contará com o apoio da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), do Governo do Estado, do Exército Brasileiro e de outras instituições de ensino superior.

De acordo com o representante do Projeto Rondon, Coronel Soljenitsin, a iniciativa possui caráter estratégico e interministerial, sendo desenvolvida em parceria com diferentes esferas governamentais e instituições. Ele destacou que a operação deve beneficiar mais de 40 mil habitantes dos municípios selecionados, por meio de ações voltadas à capacitação, inclusão social e geração de oportunidades. “Nosso objetivo é fortalecer a cidadania nos estudantes universitários e levar soluções sustentáveis às comunidades, promovendo melhoria na qualidade de vida, acesso ao conhecimento e oportunidades de empreendedorismo e emprego”, ressaltou.

As atividades que serão desenvolvidas durante a operação envolvem áreas como educação, saúde, cultura, direitos humanos e desenvolvimento sustentável, e contará com a participação direta de estudantes e professores, que atuarão junto aos municípios, promovendo troca de saberes e experiências.

A pró-reitora adjunta da Pró-reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX), Professora Rosineide Candeia, destacou a importância da parceria para o fortalecimento institucional e para a formação acadêmica dos estudantes. Segundo ela, a participação no projeto reforça o compromisso da UESPI com a sociedade. “Essa parceria vem fortalecer o conhecimento tanto para os alunos quanto para a instituição como um todo. É uma oportunidade de engajamento dos professores e da Universidade cumprir seu papel de chegar até a comunidade”, afirmou.

Professora Rosineide também enfatizou que o projeto chega em um momento estratégico para a Universidade, que busca ampliar sua atuação para além dos espaços acadêmicos. “Estamos trabalhando para sair dos muros da Universidade e levar conhecimento, contribuindo para o fortalecimento e o desenvolvimento das comunidades”, completou.

Com a Operação Carnaúba, a expectativa é consolidar ainda mais o papel da UESPI como agente transformador da realidade social, promovendo integração entre ensino, pesquisa e extensão, e contribuindo diretamente para a redução das desigualdades regionais.

Uespi

O Campus Floriano divulga o resultado preliminar das inscrições no processo seletivo de estudantes para o curso de Especialização em Ensino de Ciências Biológicas.

Confira.

Ifpi