A Universidade Aberta do Piauí (UAPI), por meio da coordenação do curso da Etapa 3, informa aos discentes do curso de Administração – UAPI 3 sobre a realização do Período Especial (PNEAD) 2026.1, que tem como finalidade possibilitar a regularização de disciplinas pendentes ao longo do curso, evitando atrasos na conclusão da graduação. A matrícula acontecerá no período de 19 a 27 de maio de 2026.
Os estudantes precisarão ficar atentos ao lançamento do cronograma com as demais datas que será divulgado em breve. O PNEAD será ofertado exclusivamente pelo SIGAA, sistema oficial de gestão acadêmica da UAPI.
Os discentes da UAPI 1, 2 e 3 devem realizar a solicitação de matrícula via formulário, dentro do prazo estabelecido.
Sobretudo, os discentes vinculados à UAPI 1 e UAPI 2 devem ficar atentos: o PNEAD não será realizado pela plataforma Moodle. Todos os estudantes dessas turmas deverão migrar para o SIGAA para participar do Período Especial.
Para isso, será necessário realizar o autocadastro no SIGAA e consultar o histórico escolar, a fim de identificar as disciplinas que ainda se encontram pendentes. Após a migração, a matrícula curricular deverá ser feita por meio de um link doSomente após esse procedimento será possível iniciar as disciplinas no SIGAA.
A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), em parceria com a Universidade Federal do Piauí (UFPI) e a Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar), realizará, de 18 a 21 de maio, em Teresina, o VI Congresso Brasileiro de Jovens Pesquisadoras e Pesquisadores em Matemática Pura, Aplicada e Estatística (CBJME). O evento acontecerá no espaço Diferencial Eventos, na região Centro-Sul da capital, no Campus Poeta Torquato Neto da UESPI e na UFPI.
O congresso reunirá participantes de diversas regiões do Brasil e de outros países da América Latina. As inscrições seguem abertas. De acordo com o diretor de Programas e Projetos Educacionais Especiais da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PREG) da UESPI, professor Natã Firmino, que integra a organização do congresso, o objetivo do evento é promover o intercâmbio científico entre jovens pesquisadores, além de fomentar debates sobre políticas científicas e fortalecimento da carreira acadêmica. Ele destacou que o governador Rafael Fonteles, que é matemático, participará do evento em uma roda de conversa na quarta-feira (20).
“O congresso busca contribuir para a consolidação da trajetória de pesquisadores que concluíram o doutorado nos últimos dez anos, fortalecendo redes de colaboração e impulsionando o desenvolvimento das pesquisas nas áreas de Matemática e Estatística”, destacou o professor.
A programação contará com 24 sessões temáticas com mais de 200 palestras, e uma mesa-redonda voltada aos desafios e oportunidades para jovens cientistas e uma assembleia geral.
Como novidade desta edição, o congresso também incluirá atividades de divulgação científica voltadas à aproximação entre matemática, tecnologia e sociedade. Entre elas, estão uma roda de conversa sobre juventude e inteligência artificial na educação e uma feira de robótica aberta aos participantes.
Os professores de matemática do 6º ao 9º ano das redes públicas de educação podem se inscrever até domingo (17) na terceira edição da Olimpíada de Professores de Matemática do Brasil (OPMBr) – Edição Anos Finais do Ensino Fundamental.
A inscrição é gratuita e deverá ser feita exclusivamente no site oficial OPMbr.
A competição educacional tem o objetivo de valorizar o trabalho desses profissionais e suas práticas pedagógicas inovadoras no ensino da matemática.
Quem pode participar Primeiramente, os professores precisam conferir se a rede pública de ensino onde atuam aderiu ao Compromisso Nacional Toda Matemática (CNTM) firmado com o Ministério da Educação (MEC).
Todos os professores de matemática do 6º ao 9º ano que desejam se inscrever na competição devem estar em atividade de docência em sala de aula. O vínculo de trabalho pode ser temporário ou contrato efetivo com a secretaria de educação local.
Aquele professor que está lotado em mais de uma escola deverá optar por representar apenas um estabelecimento de ensino.
Mais informações podem ser acessadas no Guia do Participante
Fases A Olimpíada de Professores de Matemática é estruturada em três fases, sendo as duas primeiras classificatórias e eliminatórias e a terceira apenas classificatória:
Fase I: dois testes com questões de matemática e didática, entre 11 de junho e 23 de agosto; Fase II: envio de um vídeo de até 10 minutos com proposta pedagógica, de 1 a 8 de setembro; Fase III: avaliação por meio de portfólio e entrevista, entre 26 de outubro a 10 de novembro. A premiação está agendada para 7 de dezembro.
3ª OPMBr A Olímpiada de Professores faz parte do eixo de reconhecimento e compartilhamento de boas práticas e de formação profissional do compromisso nacional toda matemática (CNTM), estabelecido em 2025 (decreto 12.641/2025),.
Além de reconhecer e valorizar o trabalho de professores de matemática, o evento também deve contribuir para o fortalecimento da aprendizagem da matemática na educação básica pelos estudantes.
O MEC entende que a identificação e divulgação de boas práticas do ensino de matemática no Brasil têm efeitos inovadores no ambiente escolar e na sociedade.
Os pesquisadores da Universidade Federal do Piauí (UFPI), Éric Lima, Débora Gomes e Ana Luiza do Amaral Simões Carvalho, do Núcleo de Pesquisa em Direito Público e Sustentabilidade (DIPES), vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Direito (PPGD/UFPI), apresentarão pesquisas em dois importantes eventos acadêmicos internacionais realizados na Espanha.
Os trabalhos foram aprovados para o VI Congresso Internacional sobre Globalização, Ética e Direito (CIGED 2026), promovido pela Universidade de Salamanca, e para o VII Seminário Internacional sobre Democracia, Cidadania e Estado de Direito (SIDECIED 2026), realizado pela Universidade de Vigo.
No CIGED 2026, será apresentado o trabalho “A Voz da Terra no Processo: o fim do mundo de Danowski e a redefinição do sujeito de direito como actante natural”. Já no SIDECIED 2026, o grupo apresentará a pesquisa “A contribuição de Martin Heidegger na interpretação da Agenda 2030” , ambos de autoria de Éric da Silva Lima, Débora Gomes Galvão Basílio e Ana Luiza do Amaral Simões Carvalho.
Recém-formado no curso de Direito da UFPI, Éric da Silva Lima explica que as pesquisas surgiram a partir das discussões promovidas no grupo DIPES e do contato com obras disponíveis na Biblioteca Comunitária Jornalista Carlos Castello Branco, no Campus Ministro Petrônio Portella.
“A pesquisa ‘A Voz da Terra no Processo’ busca demonstrar que a natureza possui um espaço de poder na construção das decisões do Estado. Queremos contribuir para a ideia de que os processos civil, administrativo, penal, constitucional e legislativo devem conduzir resultados voltados ao benefício do meio ambiente”, explicou.
Sobre o segundo estudo, o pesquisador destaca que a proposta é refletir sobre os limites e interpretações da Agenda 2030 a partir do pensamento filosófico de Martin Heidegger. “A pesquisa foi desenvolvida a partir da leitura de livros existentes na biblioteca central e das discussões realizadas no grupo de pesquisa DIPES. A participação nesses eventos comprova o nível de excelência das aulas ministradas pelos professores da UFPI e mostra que a pesquisa produzida aqui alcança espaços internacionais de prestígio intelectual”, ressaltou.
Atualmente professora de Direito e coordenadora do DIPES, Débora Gomes destacou o fortalecimento da internacionalização da pesquisa produzida na UFPI, especialmente nas áreas de sustentabilidade, governança ambiental, direitos fundamentais e Agenda 2030. “A pesquisa foi desenvolvida de forma interdisciplinar no âmbito do Núcleo de Pesquisa em Direito Público e Sustentabilidade, reunindo reflexões jurídicas, institucionais e sociais sobre temas contemporâneos extremamente relevantes. Também é muito significativo perceber como o DIPES e os projetos de extensão vinculados à universidade vêm ampliando conexões nacionais e internacionais, demonstrando a força da produção acadêmica”, afirmou.
O VI Congresso Internacional sobre Globalização, Ética e Direito ocorrerá entre os dias 23 e 25 de junho de 2026, reunindo pesquisadores do Brasil, Espanha e outros países para discutir temas ligados à sustentabilidade, democracia e integração global. Já o VII Seminário Internacional sobre Democracia, Cidadania e Estado de Direito será realizado entre os dias 30 de junho e 2 de julho de 2026, promovendo debates sobre os desafios contemporâneos relacionados ao Estado, à cidadania e aos direitos fundamentais.
