A Secretaria de Estado da Educação e Cultura (Seduc) realizará o processo de eleições diretas para diretores das escolas públicas estaduais, biênio 2014/2015. As eleições buscam potencializar a gestão educacional da rede possibilitando, através de processo democrático, que a própria escola e a comunidade escolar escolham seus gestores.

De acordo com o Decreto Governamental e Edital de Eleição só estarão fora do processo de eleição as escolas de Tempo Integral, Profissionalizantes e Centros de Educação Especial. Todas as demais participarão do processo.

As eleições acontecem no dia 06 de dezembro, em todo o Estado. Para participar como candidato, é necessário que o servidor seja professor da rede e que já tenha finalizado o estágio probatório, que possua lotação na escola de concorrência a partir de um ano, que possua curso de gestão educacional e que comprove disponibilidade de tempo, de acordo com as determinações do Edital.

A novidade para esta próxima eleição é que todas as escolas, excluindo as já citadas anteriormente, participarão do processo, independentemente do número de alunos. Outra mudança em relação ao processo de eleição anterior é que o diretor adjunto não mais será indicado, devendo compor chapa junto com o diretor titular.

Considerando a qualidade da formação, a visão integradora, o clima organizacional, a atenção às metas e o compromisso com uma educação de qualidade, a Seduc acredita que o processo democrático de eleição de diretores é o caminho para se estabelecer uma gestão com austeridade e eficiência.

Confira o Edital

Seduc

A Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) divulgou, nessa terça-feira, 29, o desempenho das instituições de ensino superior no X Exame de Ordem Unificado. A lista traz a porcentagem de aprovação dos alunos de mais de 1.200 universidades, faculdades e centros universitários de todo o país. A média nacional de aprovação do X Exame, realizado no primeiro semestre de 2013, foi de 28,07%.

Em nota publicada no site da OAB, o coordenador nacional do exame, Leonardo Avelino Duarte, e o presidente do Conselho Federal da OAB, Marcus Vinícius Furtado Coêlho, disseram que não ficou surpreso com o resultado, já que, segundo ele, a lista de cursos de direito que mais aprovaram bacharéis no Exame de Ordem é parecida com a lista de cursos que ficaram acima da média no resultado do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) de 2012, divulgado no início de outubro.

Veja o desempenho do X Exame da OAB por instituição de ensino (em pdf)

“Há uma convergência dos números do Enade com os do Exame de Ordem”, afirmou Avelino, no comunicado. Marcus Vinícius reiterou que “as faculdades que não são bem avaliadas no Enade acabam também não tendo boa aprovação no Exame de Ordem”.

O presidente da Comissão Nacional de Educação Jurídica da OAB, Eid Badr, lembrou, na nota, que o Conselho Federal da OAB trabalha junto com o Ministério da Educação em uma comissão “para estabelecer o novo marco regulatório do ensino jurídico no país”.

A décima edição do Exame de Ordem Unificado terminou em julho deste ano e teve índice de aprovação de 28,07%. Segundo a OAB, dos 120.944 inscritos que fizeram a prova, 33.954 foram aprovados e receberam o registro de advogado. De acordo com a entidade, o resultado das instituições por área do direito deve sair até o fim do mês. Até o dia 31 também está prevista a divulgação da lista preliminar de bacharéis aprovados no XI Exame de Ordem. A prova da segunda fase foi aplicada no último dia 6.

OAB

Já estão disponíveis para consulta, no Portal do Inep na internet, os gabaritos das provas objetivas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2013. Os participantes podem verificar as respostas das provas, aplicadas sábado e domingo (26 e 27 de outubro).

A divulgação dos resultados individuais está prevista para a primeira semana de janeiro, em data a ser divulgada. Os participantes fizeram quatro provas objetivas (Ciências Humanas e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias) e a redação, que teve como tema "Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil". A exemplo do ano passado, os participantes terão acesso ao espelho da correção somente para fins pedagógicos.

A redação será avaliada por dois corretores independentes. A discrepância entre as notas de ambos não poderá ultrapassar 100 pontos — no ano passado, o limite era de 200 pontos. Se houver discrepância superior a 100, a redação passará por um terceiro corretor. Caso a diferença permaneça, o texto será submetido a uma banca de especialistas. Redações com discrepâncias maiores que 80 pontos entre as competências avaliadas também serão analisadas por um terceiro corretor.

Mais de cinco milhões de inscritos realizaram as provas do Enem 2013.

Acesso – O desempenho no Enem é utilizado como critério para o acesso a programas oferecidos pelo Governo Federal, tais como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) o Programa Universidade para Todos (ProUni), o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), o programa Ciência sem Fronteiras, além do Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec).

O Sisu é um sistema informatizado desenvolvido e gerenciado pelo MEC para selecionar candidatos às vagas das instituições públicas de ensino superior que utilizam o Enem como única fase de seu processo seletivo. A seleção é feita pelo sistema com base na nota obtida pelo candidato no Enem e a nota de corte do curso escolhido.

Criado pelo governo federal em 2004, o ProUni oferece a estudantes brasileiros de baixa renda bolsas de estudos integrais e parciais (50% da mensalidade) em instituições particulares de educação superior que ofereçam cursos de graduação e sequenciais de formação específica. O número de estudantes beneficiados pelo programa já passa de 1,2 milhão.

O Fies já firmou mais de 1,1 milhão de contratos desde 2010. O programa financia de 50% a 100% dos encargos educacionais do estudante, de acordo com sua renda familiar mensal bruta e do comprometimento dessa renda com os custos da mensalidade. Podem requerer o financiamento estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação não gratuitos com boa conceituação no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), oferecidos por instituições de educação superior participantes do Fies.

O Ciência sem Fronteiras foi lançado em 2011 e já concedeu mais de 54 mil bolsas para estudantes brasileiros em cerca de 40 países. A seleção é realizada por meio de chamada pública.

Criado em agosto deste ano, o Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec) é destinado a jovens e trabalhadores que concluíram o ensino médio e buscam oportunidades de qualificação.

Assessoria de Comunicação Social do Inep

A professora Anicássia que também fez parte de recepção a reportagem do piauinoticias.com numa visita a Escola Bucar Neto, bairro Viazul em Floriano,  afirmou que na unidade está funcionado o TEDI que se trata de um  curso Técnico de Desenvolvimento Infantil.

O curso além de ser direcionado às crianças, visa trabalhar com  pessoas que desejam ganhar conhecimentos e desenvolver com as crianças, ações inovadoras. Os menores são a partir de 11 meses e vão até o 5 anos de idade.

Em Floriano pelos menos dois pontos em educação estão desenvolvendo atividades do TEDI, sendo a escola Bucar Neto e na Unidade Fauzer Bucar. A professora Anicássia Osório é coordenadora do “Curso Mais Saber” e está a frente também do programa TEDI. Alunos da mesma faixa etária de idade  que moram em  Guadalupe também já começaram a receber orientações do programa, afirmou e educadora.

As inscrições foram gratuitas e aconteceram no período de 19 a 30 de agosto, das 8:00h às 17:00h, em 41 polos do Programa de Educação com Mediação Tecnológica Mais Saber. Estavam sendo ofertadas 1.260 vagas distribuídas nas 21 Gerências Regionais de Educação (GREs), situação que estava incluída a cidade de Floriano, aonde está instalada a 10ª Gerência Regional de Educação (10ªGRE).

O Curso TEDI está previsto para ser executado no mínimo em 10 meses e para sua integralização serão considerados 16 meses, através do modelo presencial de ensino pelo IP.TV, com carga horária de 1.200 horas. “O IP.TV utiliza os recursos da mediação tecnológica, por meio de uma moderna plataforma de telecomunicações para a veiculação do conteúdo programático e atividades de prática pedagógica, através do Programa Mais Saber”.

Da redação

IMAGEM: piauinoticias.com