Com o objetivo de refletir sobre a projeção de figuras públicas nas mídias sociais digitais e o cenário político-eleitoral contemporâneo, o Departamento de Comunicação Social e o Programa de Pós-Graduação em Comunicação realizaram, na última quarta (21) e quinta-feira (23), no auditório do Centro de Ciências da Educação (CCE), o VI Encontro da Rede Interinstitucional de Acontecimentos e Figuras Públicas.

Durante os dois dias de evento, com uma programação diversificada, a comunidade acadêmica debateu o impacto social dos influenciadores digitais, por meio de análises das performances midiáticas dessas figuras.

O encontro evidenciou uma realidade emergente no campo da comunicação: o crescente entrelaçamento entre política e entretenimento. Enquanto políticos adotam estratégias de marketing para conquistar eleitores, celebridades utilizam sua fama para ingressar na política, muitas vezes promovendo discursos extremistas. Diante desse cenário, pesquisadores de todas as regiões do Brasil apresentaram estudos que analisam essas lideranças contemporâneas, suas disputas ideológicas na mídia e sua influência no debate público nacional.

Dôuglas Ferreira, pesquisador da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), destacou a importância de se analisar a atuação dos influenciadores digitais:

“Os influenciadores são a síntese do nosso momento histórico. Por isso, quando olhamos para a performance deles, estamos olhando para a sociedade também. Eles são o reflexo do que valorizamos e do que esperamos das pessoas”, comentou o jornalista.

Para os estudantes de Jornalismo da UFPI, o evento representou uma oportunidade valiosa de aproximação com o universo da pesquisa acadêmica em Comunicação. Ao acompanharem debates teóricos e análises aprofundadas sobre figuras públicas e influenciadores digitais, os alunos ampliaram seus horizontes e desenvolveram um olhar mais crítico sobre temas que, muitas vezes, fazem parte do seu cotidiano profissional. A experiência reforçou a importância da formação reflexiva e intelectual no exercício do jornalismo contemporâneo.

“Foi inspirador ver como a pesquisa acadêmica pode nos ajudar a compreender melhor o mundo em que vivemos e, principalmente, o papel que desempenhamos como futuros jornalistas,” afirmou a aluna de graduação de jornalismo, Kauwany Araújo.

A professora Lívia Barroso, organizadora do evento, destacou que o Encontro da Rede fortaleceu o diálogo acadêmico e ampliou o acesso ao conhecimento sobre as relações entre mídia, política e sociedade.

“A comunicação não é apenas o batente, o trabalho que os jornalistas enfrentam todos os dias. Há também muita gente pensando por trás, refletindo e produzindo ideias muito interessantes” disse, em uma mensagem inspiradora aos estudantes de jornalismo.

O VI Encontro da Rede Interinstitucional de Acontecimentos e Figuras Públicas contou com apoio financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí - FAPEPI.

Ufpi

O Instituto Federal do Piauí divulga o resultado da seleção para o Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual, com as linhas de pesquisa de Práticas para Ativos de Propriedade Intelectual no Desenvolvimento Tecnológico e Propriedade Intelectual e suas relações com a Ciência, Tecnologia, Indústria e Sociedades.

O programa recebeu 252 inscrições para as 13 vagas ofertadas, sendo 132 candidaturas de pessoas do sexo masculino e 120 do sexo feminino. Além de candidatos do Piauí, foram registradas ainda candidaturas de outros 10 estados.

Os aprovados devem realizar matrícula de forma presencial, de 26 a 30 de maio, no Controle Acadêmico do Campus Teresina Central.

Confira o resultado e as orientações para matrícula.

Ifpi

O Grupo de Estudos da Teoria das Operações Enunciativas (GETOE) e o Grupo de Pesquisa Descrição do Português e Ensino (DEPE), vinculados ao Curso de Letras e ao Programa de Pós-Graduação em Letras, área de Linguística, da Universidade Federal do Piauí (UFPI), realizam, nos dias 4, 5 e 6 de junho, o I Colóquio “Ensino de Língua Portuguesa: Diálogos Enunciativos” (CELPDE). Para participar, inscreva-se aqui.

O evento tem como objetivo fomentar discussões sobre o ensino da Língua Portuguesa a partir de diferentes abordagens teóricas enunciativas, promovendo o intercâmbio de saberes entre pesquisadores, professores e estudantes. A programação contará com palestras, mesas-redondas e simpósios, reunindo especialistas da área para refletir sobre os desafios e possibilidades no ensino da língua.

Destinado a professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental e Médio, graduandos, pós-graduandos, docentes do Curso de Letras e demais interessados, o CELPDE se propõe a ser um espaço de diálogo e construção coletiva de conhecimentos, fortalecendo a articulação entre teoria e prática no ensino da língua materna.

Ufpi

Concluintes do ensino médio em 2025 em escolas públicas terão garantida a pré-inscrição na edição do Exame Nacional do Ensino Médio de 2025. A novidade foi anunciada pelo ministro da Educação, Camilo Santana, nas redes sociais.

Em publicação na noite desta quinta-feira (22), o ministro disse que o objetivo da medida é estimular a participação dos alunos do 3º ano e facilitar o processo de inscrição.

O ministro orienta sobre os próximos passos, a serem realizados na Página do Participantes do exame, no site do Inep.

"Precisa entrar no endereço da página, confirmar sua inscrição e fazer a opção pela prova de línguas que você vai querer fazer: prova de inglês ou a prova de espanhol", explicou o ministro Camilo.

Além da pré-inscrição, os matriculados no 3° ano do ensino médio em escolas públicas já têm garantida a isenção da taxa de inscrição no exame nacional.

Certificação do ensino médio Camilo Santana também anunciou que participantes do Enem que com mais de 18 anos ainda não concluíram a educação básica voltarão a obter a certificação no ensino médio.

Até 2016, o Enem podia também ser usado para obtenção do certificado de conclusão do ensino médio. Para isso, os participantes precisavam atingir pelo menos 450 pontos em cada uma das áreas de conhecimento das provas e nota acima de 500 pontos na redação. Em 2017, o MEC decidiu que o exame serviria apenas como prova de seleção para o ensino superior. Na época, as mudanças dividiram opiniões.

Desde então, em substituição, o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja), com edições anuais, foi adotado pelo governo federal como prova oficial para atestar os conhecimentos de jovens e adultos que não concluíram o ensino fundamental ou médio na idade adequada. O bom desempenho no Encceja resulta na obtenção da certificação.

Edital em edição extra O Inep informou que todo o detalhamento das novidades do Enem 2025, bem como o valor da taxa de inscrição e formas de pagamento serão divulgados em edital próprio previsto para ser publicado na noite desta sexta-feira (23), em edição extra do Diário Oficial da União.

As inscrições para o Enem começam oficialmente na próxima segunda-feira (26) e vão até 6 de junho. Os interessados devem se inscrever exclusivamente na mesma Página do Participante.

Agência Brasil

Foto: © Paulo Pinto/Agência Brasil