Ao decorrer dos dias 27 e 28 de maio, o Campus Amílcar Ferreira Sobral (CAFS/UFPI), em Floriano, recebeu a visita de estudantes do Ensino Fundamental de duas escolas do campo do município. A atividade, organizada pelos professores Marcones Ferreira Costa, coordenador do curso LEDOC/CAFS, Maria do Carmo Gomes Lustosa, coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/LEDOC), e Michelle de Paula Madeira, promoveu um encontro entre a educação básica e o ensino superior, aproximando os alunos do universo científico por meio de experiências práticas e interativas.

No dia 27 de maio, participaram da visita 25 estudantes da Escola Municipal Novo Papa Pombo. Durante o dia 28 de maio, foi a vez da Escola Municipal Aldenira Nunes, da comunidade L3, com um grupo de 40 estudantes, acompanhados por professores e gestores. Ambas as instituições são atendidas pelo PIBID/LEDOC da UFPI. Na oportunidade, os estudantes exploraram dois importantes espaços acadêmicos do Campus: o Laboratório de Ensino e Pesquisa em Educação do Campo (LABECAMPO) e a Coleção de História Natural (CHN).

Na Coleção, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer parte da diversidade biológica, aprender sobre a evolução das espécies e refletir sobre a origem da vida na Terra. O espaço despertou a curiosidade dos visitantes ao apresentar, de forma didática, amostras biológicas que compõem o acervo de pesquisa e ensino da universidade.

Já no laboratório, os estudantes participaram de oficinas práticas desenvolvidas no âmbito do projeto de extensão “A Magia do Reino Vegetal: Descobrindo o Mundo das Plantas nas Escolas”, coordenado pelo professor Marcones Ferreira Costa, com a colaboração do aluno extensionista Ezequias Sousa. Além disso, os pibidianos e as pibidianas da LEDOC/CAFS apresentaram atividades voltadas ao ensino de Ciências da Natureza, abordando os conteúdos de forma lúdica, acessível e contextualizada.

Entre as experiências práticas promovidas durante a visita, os alunos observaram células e tecidos vegetais ao microscópio, acompanharam o processo de fotossíntese na planta aquática Elodea e experimentaram a osmose utilizando batatas. Na área de Química, os discentes aprenderam sobre o pH de substâncias com o uso de repolho roxo como indicador natural, explorando os conceitos de ácidos e bases.

As atividades de extensão e as ações desenvolvidas pelo PIBID são fundamentais para integrar a Universidade à comunidade e fortalecer o papel social da ciência na transformação da realidade local. Segundo o professor Marcones Ferreira, visitas como essa são essenciais para aproximar a Universidade e as comunidades rurais. “É importante, pois procura dialogar com os saberes do campo e na formação crítica desses sujeitos.”, elucidou.

O docente reforçou ainda que essas atividades são uma oportunidade essencial para os estudantes do campo possam vivenciar o ambiente universitário. “Para os estudantes da educação básica, é uma experiência que pode despertar vocações, ampliar horizontes e fortalecer o vínculo com a escola. Para os nossos discentes da LEDOC, é uma oportunidade de aplicar na prática os conhecimentos adquiridos e desenvolver habilidades didáticas”, concluiu.

Ufpi

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira divulgou o edital de duas modalidades do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) deste ano.

O edital trata do Encceja destinado a brasileiros residentes no exterior e, também, da versão para pessoas submetidas a Penas Privativas de Liberdade (PPL) em países estrangeiros (Encceja Exterior PPL).

O Encceja é uma oportunidade para jovens e adultos que não concluíram seus estudos na idade apropriada obterem a certificação do ensino fundamental e médio. A participação é voluntária e gratuita.

Inscrições O período de inscrições para ambos os exames será de 16 a 27 de junho. O prazo vale também para os pedidos de atendimento especializado e tratamento por nome social.

Os procedimentos devem ser realizados por meio do Sistema Encceja Exterior, no caso do exame regular. Para pessoas privadas de liberdade, as inscrições devem ser feitas no Sistema PPL, pelo responsável no Consulado-Geral do Brasil.

Provas A versão do Encceja regular no exterior será aplicada em 28 de setembro. E as provas para pessoas privadas de liberdade ocorrerão de 29 de setembro a 3 de outubro.

A aplicação será realizada pelo Inep em parceria com o Ministério das Relações Exteriores (MRE) e com as respectivas representações diplomáticas do Brasil nos países em que haverá provas.

O Encceja Exterior 2025 terá provas nas seguintes cidades: Frankfurt (Alemanha); Bruxelas (Bélgica); Barcelona e Madri (Espanha); Boston, Miami e Nova Iorque (Estados Unidos); Paris (França); Amsterdã (Holanda); Roma (Itália); Hamamatsu, Nagoia e Tóquio (Japão); Lisboa (Portugal); Genebra (Suíça); e Paramaribo (Suriname).

Com relação ao Encceja Exterior PPL 2025, as provas serão aplicadas em unidades prisionais das cidades japonesas de Nagoia e Tóquio; e na capital da Espanha, Madri.

As provas avaliam competências, habilidades e saberes adquiridos no processo escolar ou extraescolar. A divulgação dos resultados dos dois exames ocorrerá em 15 de dezembro.

Encceja Desde 2002, o Encceja possibilita a retomada da trajetória escolar por jovens e adultos que não concluíram os estudos na idade regular para cada nível de ensino: no mínimo 15 anos completos para o ensino fundamental e, no mínimo, 18 anos completos para o ensino médio na data do Exame.

Há quatro tipos de aplicação do Encceja, cada uma com público-alvo e cronograma específicos:

Encceja Nacional: para residentes no Brasil. Encceja Nacional PPL: para residentes no Brasil privados de liberdade ou que cumprem medidas socioeducativas. Encceja Exterior: para brasileiros residentes no exterior. Encceja Exterior PPL: para residentes no exterior privados de liberdade ou que cumprem medidas socioeducativas. O Encceja ainda orienta o poder público sobre a implementação de políticas para a melhoria da qualidade na oferta da educação de jovens e adultos e contribui para o desenvolvimento de estudos e indicadores sobre o sistema educacional brasileiro.

Agência Brasil

As inscrições para o CapacitIA, curso gratuito voltado aos representantes das entidades comunitárias participantes do Orçamento Participativo Digital (OPA), encerram, nesta sexta-feira (30). Promovido pelo Governo do Piauí, por meio da Secretaria do Planejamento (Seplan) e da Secretaria de Inteligência Artificial (SIA), o curso tem como principal objetivo ampliar o acesso ao conhecimento digital e fortalecer a atuação das organizações da sociedade civil no processo de participação popular.

O CapacitIA é uma formação com carga horária de 5 horas/aula e oferece 50 vagas por turma. As capacitações serão realizadas nos meses de junho e agosto, nos cinco municípios atendidos pelo OPA: Teresina, Parnaíba, Picos, Piripiri e Floriano. As inscrições devem ser feitas exclusivamente pelo site opa.seplan.pi.gov.br/capacitia.

Durante o curso, os participantes terão acesso a conteúdos relacionados à inclusão digital, à organização de documentos e à comunicação por e-mail, além de introdução à inteligência artificial, orientação sobre como identificar fake news e se comunicar com responsabilidade, formas de acesso a serviços públicos digitais, além de reforçar a participação ativa no programa OPA.

As primeiras turmas já estão agendadas para o mês de junho: Teresina no dia 16; Parnaíba no dia 17; Piripiri no dia 18; Picos no dia 25; e Floriano no dia 26. Outras turmas serão realizadas em agosto, com datas a serem divulgadas posteriormente.

Após o encerramento das inscrições, será iniciado o processo de análise e seleção, entre os dias 2 e 12 de junho. A lista com os selecionados será publicada no dia 13 de junho no site da Seplan (seplan.pi.gov.br), nas redes sociais do OPA (@opapiaui) e da Seplan (@seplan_piaui), além do envio de mensagem diretamente para o número de celular informado no ato da inscrição.

Para a diretora de Orçamento Participativo da Seplan, Enia Menezes, a iniciativa é uma oportunidade de empoderar ainda mais as comunidades. “O CapacitIA representa um passo fundamental para que nossas entidades comunitárias estejam cada vez mais preparadas para atuar no ambiente digital, acessar políticas públicas e exercer com mais autonomia o seu papel na construção de uma sociedade mais participativa e conectada. O conhecimento transforma e quando levamos isso para dentro das comunidades, multiplicamos oportunidades”, enfatiza a gestora.

gov.pi

A Fundação Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROP) e da Comissão Acadêmica Institucional do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), no uso de suas atribuições e em conformidade com o Regimento do PROFMAT/UESPI, o Regimento Nacional do PROFMAT e os Critérios de Avaliação e Desempenho do PROFMAT (CAD-PROFMAT), torna público o processo de seleção para credenciamento de docentes permanentes para atuação no PROFMAT/UESPI, mediante as condições estabelecidas neste edital.

SEI_GOV_PI___018348668___Edital01_2025

Uespi