A Universidade Federal do Piauí (UFPI), por meio da Superintendência de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (SEBTT), lança consulta pública acerca da Minuta de Resolução da Educação Especial que regulamenta o atendimento educacional à estudantes público-alvo da Educação Inclusiva nos Colégios Técnicos vinculados à UFPI. Ela foi elaborada por uma Comissão, instituída pela Portaria nº 01/2024-SEBTT, 08 de novembro de 2024 com a presença de técnico-administrativos, docentes, estudantes e familiares.
A consulta está disponível até 23 de fevereiro para manifestação da comunidade escolar com o objetivo de possibilitar a contribuição de mais pessoas na construção da resolução que assegura direitos e provê diversas acessibilidades para estudantes com necessidades educacionais específicas.
A consulta ocorre por meio de formulário Google Forms. Acesse aqui.
A SEBTT reforça a importância da participação de todos para que a nova legislação reflita os anseios da comunidade escolar.
Os candidatos convocados devem se matricular no período de 20 a 23 de janeiro de 2025
A Coordenação Local do Mestrado Profissional em Ensino de Biologia – PROFBIO informa que as matrículas para a 3a chamada de ingresso no programa serão realizadas exclusivamente de forma online (por e-mail) nos dias 20 a 23 de janeiro de 2025.
A pré-matrícula é obrigatória a todos os aprovados no exame de seleção realizado em 2024 de acordo com EDITAL Nº 15473/2024/PROGRAD-DPS-UFMG.
Os aprovados e convocados para a turma do PROFBIO UESPI estão na 2a lista (arquivo anexo 1).
Os candidatos aprovados devem enviar a documentação completa (listada abaixo) em formato pdf e legível para o e-mail: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. . Para facilitar, em Assunto coloque: Matrícula- nome e sobrenome. As assinaturas podem ser digitalizadas ou pelo gov.br.
O I Seminário sobre Políticas Públicas Inclusivas: Direcionamentos para a Gestão e Promoção da Equidade em Saúde no SUS e na Educação Superior foi realizado no dia 17 de janeiro pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGENf) da Universidade Federal do Piauí (UFPI). O evento integrou as atividades da disciplina “Gestão e Políticas de Saúde”, ministrada pela professora Márcia Astrês Fernandes, com o apoio do pós-doutorando. Jefferson Abraão. Seu objetivo foi promover o debate sobre a inclusão de pessoas em situação de vulnerabilidade no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) e no Sistema de Educação Superior.
O seminário contou com a presença de importantes especialistas, como Camila Hanna Morais, advogada e coordenadora de Trabalho, Emprego, Renda, Lazer e Paradesporto na Secretaria para Inclusão da Pessoa com Deficiência do Piauí (SEID); Fábio Abreu dos Passos, professor do Programa de Pós-Graduação em Filosofia e coordenador de Inclusão, Diversidade, Equidade e Acessibilidade da UFPI; Filipe Silva, coordenador de Equidade em Saúde na Secretaria de Saúde do Piauí (SESAPI); Joseane Gomes, diretora de Promoção da Cidadania LGBTQIAPN+ na Superintendência de Direitos Humanos da Secretaria de Assistência Social; e Mateus Cunha, graduando em Enfermagem, que compartilhou sua vivência sobre a inclusão na universidade.
O seminário abordou temas relevantes, como a Política Nacional de Atenção à Pessoa com Deficiência, políticas educacionais inclusivas na UFPI, ações voltadas à população LGBTQIAPN+ e o acesso à saúde das populações vulnerabilizadas, destacando avanços e conquistas no Piauí.
Camila Hanna, da SEID, ressaltou o evento como uma oportunidade única para compartilhar experiências e discutir as dificuldades enfrentadas pelas pessoas com deficiência no SUS, especialmente em relação ao acesso, atendimento e acolhimento. Ela enfatizou que trazer essa temática para o ambiente acadêmico contribui para a formação de profissionais mais empáticos e sensíveis às necessidades de grupos diversos.
O professor Fábio Abreu destacou que as mudanças no perfil dos estudantes da UFPI exigem ações afirmativas voltadas à diversidade, inclusão e acessibilidade, visando atender de forma mais eficaz a todos os segmentos da comunidade acadêmica.
Filipe Silva, coordenador de Equidade em Saúde na SESAPI, abordou as dificuldades enfrentadas por grupos vulnerabilizados e a necessidade urgente de disseminar essas questões entre os profissionais de saúde, para garantir um atendimento mais inclusivo e eficaz.
A professora Márcia Astrês, organizadora do evento, salientou que, embora o Brasil tenha avançado nos últimos anos na implementação de políticas públicas para incluir populações historicamente marginalizadas, ainda persistem desafios significativos. “Grupos como LGBTQIA+ e pessoas com deficiência continuam a enfrentar barreiras no acesso a serviços de saúde de qualidade e, muitas vezes, se sentem intimidadas ou excluídas devido a práticas discriminatórias e à falta de estrutura nos serviços de saúde”, acrescentou.
Por fim, as discussões enfatizaram a importância de um debate contínuo sobre os avanços e desafios do SUS, com foco em um sistema baseado nos princípios da equidade, universalidade e integralidade, garantindo que esses valores permeiem toda a assistência à saúde e o acesso mais igualitário ao sistema educacional e à sua permanência.
