A Unidade Escolar José Alves Bezerra, localizada na cidade de Monsenhor Hipólito, tem mais um motivo pra comemorar. A escola que foi uma das grandes vencedoras da etapa estadual do Prêmio Gestão Escolar 2012 e recebeu R$ 2.000,00. Agora, ela festeja o 3º lugar nacional no 5º Concurso de Redação do Senado Federal. Rodrigo Brito de Sá, aluno do 3º ano do Ensino Médio, comemora os frutos da dedicação e do esforço dentro e fora da sala de aula. "Estou muito feliz por esse resultado. Não tenho nem o que falar, só agradecer", diz o estudante.

A diretora da escola, Josete Bezerra, declara que ver um aluno de sua escola ser reconhecido assim é emocionante. "Ganhar esse prêmio é o resultado conjunto do trabalho de professores, gestores e alunos. É saber que, no fim das contas, toda a dedicação, compromisso e esforço sempre valem à pena".

Os primeiros colocados foram escolhidos num universo de 27 redações, uma por unidade da Federação. Os textos passaram anteriormente por dois crivos: uma seleção na escola, quando as instituições de ensino enviaram o trabalho escolhido para representá-las no certame junto à Secretaria de Estado da Educação e Cultura (Seduc), e outra no próprio órgão, que nomeou um finalista para a etapa nacional.

Acompanhado pelo professor de língua portuguesa da escola, Satírio, Rodrigo irá para a cerimônia de premiação no Palácio do Congresso Nacional, onde serão premiados com notebook, medalha, certificado e publicação da sua redação no livreto produzido pelo Senado Federal. As escolas dos três primeiros colocados na etapa nacional ainda serão premiadas com computadores para uso coletivo.

Além disso, os finalistas participarão do Projeto Jovem Senador, uma simulação de como é o processo de criação de leis no nosso País. A legislatura terá duração de três dias, iniciando-se com a posse dos jovens senadores e a eleição da Mesa, findando-se com a redação dos autógrafos, aprovação dos projetos na Ordem do Dia e a consequente publicação no Diário do Senado Federal.

Leia, na íntegra, a redação vencedora:

Meu município: uma peça no quebra-cabeça brasileiro

Monsenhor Hipólito, meu amado e pacato município é o melhor lugar do mundo e uma peça importante nesse grande quebra-cabeça que forma o meu país. É um lugar pequeno, mas rico pela inteligência e sabedoria de pessoas simples e fortes que lutam, fervorosamente, pelos seus ideais. Assim é o meu lugar, uma gota d?água nesse imenso oceano chamado Brasil, retrato fiel dessa grande nação.

Situado no interior do Piauí, polígono da seca do semi-árido nordestino, foi emancipado em 1957 e conta, hoje, com aproximadamente oito mil habitantes, um povo que, ao longo do tempo, vem construindo a sua história e demonstrando a força e o desejo de vencer. Um lugar de gente que, assim como todos os brasileiros, apesar dos obstáculos, insiste em alcançar seus objetivos sempre na perspectiva de progredir.

A agricultura e pecuária são as maiores fontes de renda e pilares de sustentação da economia de nosso povo que, mesmo diante das dificuldades causadas pelas frequentes secas que assolam este torrão, não para no tempo, ergue a bandeira da garra e da luta em busca do melhor para sua gente.

Meu município é referência em educação, fato que tem nos causado muito orgulho pelas conquistas de vários prêmios a nível estadual e nacional, resultado do potencial cultural e intelectual que emana das pessoas que vivem aqui. Assim é o meu lugar, assim é o hipolitano, gente forte e perseverante que não se cansa de lutar para encontrar a forma perfeita de encaixar-se, corretamente, na construção desse quebra-cabeça brasileiro.

Mesmo pequeno e difícil de vê-lo no mapa, aqui se agrega talentos que se revelam na política, na cultura, na educação e na economia. Por isso, somos, sim, importantes. Temos, sim, grandes ideais. Fazemos, sim, parte de um Brasil grandioso. E, temos, sim orgulho de ser peça fundamental e indispensável que completa esse imenso quebra-cabeça que é o meu querido Brasil.

Ascom/Seduc

O Núcleo de Estudos em Saúde Pública (NESP) e o Departamento de Bioquímica e Famacologia promovem a atividade de extensão "I Ciclo de Debates sobre Pesquisa em Atenção Básica" de 17 de outubro a 17 de dezembro. O primeiro debate ocorrerá na quarta-feira, dia 17/10 e os seguintes sempre às segundas-feiras, das 17:30h às 19:00h.

O Ciclo de Debates será coordenado pelo Prof. Dr. Osmar, do Departamento de Bioquímica e Farmacologia (UFPI) e os objetivos serão: Fomentar o desenvolvimento de novas potencialidades na pesquisa em Atenção Básica; Aprimorar a capacidade analítico-discursiva e de apresentação de projetos de pesquisa e Contextualizar os projetos de pesquisa no momento político da Atenção Básica.

Os interessados em participar devem entrar em contato com o Artur da secretaria do Departamento de Bioquímica pelo fone 3215-5631 para efetuarem o depósito bancário e se inscreverem.

Local do evento: Sala 282 do Departamento de Bioquímica e Farmacologia (SG 08), UFPI.

Ufpi

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI)  acaba de firmar uma parceria com pesquisadores da Universidade do Porto- Portugal, do Centro Interdisciplinar de Investigação Marinha (CIIMAR). O Centro presidido pelo Prof. Dr. João Coimbra, dedica-se à pesquisa na área de Ciências Marinhas e Ambientais.

”Esse projeto permitirá a vinculação da UESPI a um centro de pesquisa de referência  na Europa, além do aumento da captação de recursos e a possibilidade de intercâmbio entre os pesquisadores”, ressaltou o Pró-Reitor de Pesquisa e Pós Graduação da UESPI, Geraldo Eduardo da Luz, durante uma  videoconferência realizada no auditório do Núcleo de Educação à Distância (NEAD) com seis pesquisadores do CIIMAR liderados pelo Prof. Dr. João Coimbra.

O pesquisador João Coimbra, que esteve no Piauí há dez anos, revelou grande interesse no litoral piauiense, que possui cerca de 66 km de extensão, sendo o município de Parnaíba um dos mais conhecidos. Os  professores de Ciências Biológicas do Campus de Parnaíba (UESPI) Alessandra Torres e Felipe Melo, acompanhados do zootecnista da EMBRAPA, Luiz Guilerme, estiveram em Teresina para participar da videoconferência e apresentaram propostas objetivando a cooperação científica entre as instituições. Na oportunidade, também representaram a Universidade Estadual do Piauí o Coordenador de Pesquisa Evandro Aguiar e o Diretor de Relações Internacionais, Prof. Antônio Francisco P. da Silva.

Inicialmente, os projetos serão analisados pelos pesquisadores tendo em vista determinar de que maneira o convênio pode ser efetivado, já que, ainda em Novembro deste ano, a proposta de parceria entre as instituições será submetida ao Ciências sem Fronteiras,  programa do Governo Federal, através dos Ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação e o Ministério da Educação, que tem como um de seus principais objetivos a inserção dos estudantes e pesquisadores em universidades no exterior.

Uespi

A Lei de Cotas contribuirá para a melhoria do ensino das escolas públicas, segundo avaliou o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, ao participar na manhã desta quarta-feira, 10, da abertura do seminário Qualidade do Ensino Médio, promovido pela Andifes (Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior).

De acordo com o ministro, com uma maior possibilidade de ingresso na universidade, os estudantes e professores se empenharão mais para melhorar a qualidade do ensino. No entanto, Mercadante lembrou que as universidades terão que se esforçar para garantir o pleno acompanhamento desses estudantes. O ministro defendeu a participação das universidades federais na elevação da qualidade do ensino médio do país. Para ele, a boa formação universitária do professor garante um melhor rendimento dentro da sala de aula.

— A universidade agora terá que se dedicar mais à formação dos professores da rede pública. É um motivo a mais para trabalharmos juntos nesse processo.

Mercadante lembrou que, a partir de 2013, os professores de escolas públicas deverão receber tablets com toda a bibliografia da fase escolar, e as escolas deverão ser equipadas com rede de internet sem fio. Haverá ainda novos investimentos em formação inicial e continuada para professores, diretores e gestores.

Apesar das deficiências ainda existentes, é possível se observar uma evolução no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) no período de 2005 a 2011, segundo o presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), Luiz Cláudio Costa, que também participou do evento. No ensino médio, o índice evoluiu de 3,4 para 3,7, atingindo a meta estipulada.

De acordo com o dirigente, o salto é ainda maior no ensino fundamental, cujo índice saltou de 3,8 para 5,0 no mesmo período. Para o presidente do Inep, isso pode significar que, no futuro, esses jovens contribuirão para um aumento no índice do ensino médio.

— O Brasil está melhorando, estamos avançando e vamos avançar. A pergunta é: a que velocidade queremos isso? Tem que ser rápido.

A partir do dia 16 deste mês, o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), vai discutir medidas de melhorias para o ensino médio, segundo o secretário de Educação Básica do  MEC (Ministério da Educação), Cesar Callegari.

— A partir do momento que os estados indicarem com clareza qual é o seu projeto em relação ao ensino médio, o MEC oferecerá apoio técnico e financeiro a curto, médio e longo prazos.

Agencia Brasil