O Instituto Federal do Piauí publicou nessa segunda-feira, 14, o resultado final pós-recursos da seleção de tutores presenciais e a distância com atuação nos cursos do Programa Profuncionário. Foram ofertadas 30 vagas, sendo 15 para tutores presenciais e a mesma quantidade para tutores a distância.

Os candidatos aprovados na análise curricular participarão do curso de Formação de Tutores para EAD, em data a ser divulgada nos próximos dias. Todos os custos com deslocamento e demais despesas para a participação do curso serão assumidas pelo candidato, sem nenhum ônus para a Instituição.

Resultado final - Tutor presencial

Resultado final - Tutor a distância

Ifpi

De acordo com a enciclopédia Wikipédia, no dia 15 de outubro de 1827 (dia consagrado à educadora Santa Teresa de Ávila), Pedro I, Imperador do Brasil baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto, "todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras".

Esse decreto, segundo a enciclopédia, falava de bastante coisa: descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados. A ideia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima - caso tivesse sido cumprida. Mas foi somente em 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia efetivamente dedicado ao professor.

Que Deus abençoe todos os professores de Floriano, Piauí e do Brasil. Quem compartilha o conhecimento merece os parabéns todos os dias.

A você, professora e professor, meu carinho, minha gratidão, admiração e amor... Sempre!

Feliz dia do professor!

Enéas Maia 

Líder político/ Bioquímico

Assessoria: Jaquelina Nascimento

Em 2012, o Brasil tinha 2,3 milhões de professores. Entre eles, 415 mil (20%) se dedicam à educação para a diversidade, como para indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência (educação especial) e privadas de liberdade. O número desses profissionais cresceu 1,5% de 2011 para 2012, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Nas salas de aula, esses professores devem garantir o resgate da cultura dos povos, o ensino de direitos e das políticas públicas, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

Cada situação impõe desafios aos docentes. Por exemplo, de acordo com a resolução do Conselho Nacional de Educação, 11,8% das pessoas que estão presas ou em centros de reabilitação são analfabetas e 66% não chegaram a concluir o ensino fundamental. “O tempo que passam na prisão (mais da metade cumpre penas superiores a nove anos) seria uma boa oportunidade para se dedicar à educação”, diz o texto.

Para os alunos da educação especial, as aulas devem visar a técnicas e recursos específicos para garantir a inclusão.

Agência Brasil

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI) através do Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação- PROP e Mestrado Acadêmico em Letras comunicam a Relação do resultado da Etapa II, após recurso.

Resultado mestrado após recurso

Uespi