O Instituto Federal do Piauí convoca os aprovados no processo seletivo para Estágio Remunerado a comparecerem, no período de 26 a 29 de março, no campus para o qual foram aprovados, portando toda a documentação listada no edital.

Confira.

Ifpi

Os profissionais em educação estarão com uma manifestação nessa terça-feira, 26. As informações foram repassadas ao Piaui Noticias pelo SINTE, Regional de Floriano, que enviou um video gravado pela professora Paulina Almeida, lider da classe no Estado.

Veja a mensagem  da professora

O Ministério da Educação (MEC) decidiu não avaliar, nos próximos dois anos, o nível de alfabetização das crianças brasileiras, contrariando o que havia sido anunciado em 26 de dezembro, no governo anterior. No ano passado, a gestão Michel Temer afirmou que passaria a verificar a alfabetização mais cedo, aos 7 anos de idade (2º ano do ensino fundamental), em uma prova que deveria ser feita em outubro de 2019. No entanto, uma portaria publicada nesta segunda-feira, dia 25, no Diário Oficial da União, exclui as crianças de 7 anos das provas nacionais. Elas também não farão os exames de Matemática. A avaliação só será retomada em 2021.

Para educadores, o adiamento pode ter como pano de fundo uma dificuldade de aliar o decreto de alfabetização que será publicado pelo governo às matrizes previstas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Há inclusive o receio de que o MEC queira rever a BNCC, aprovada em 2017.

A portaria é assinada pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais (Inep), órgão do MEC responsável pelos exames, que fazem parte do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Em comunicado divulgado à imprensa, o instituto afirma que ao adiar a avaliação atendeu a um pedido da Secretaria de Alfabetização do MEC, que quer esperar que todo o país implemente a nova Base Nacional Comum Curricular e se ajuste às políticas de alfabetização propostas pelo governo antes de aferir o nível dos estudantes.

Mais da metade dos alunos do 3º ano do ensino fundamental tem nível insuficiente em provas de leitura e matemática, o que significa que esses estudantes podem não conseguir, por exemplo, identificar a finalidade de um texto ou localizar uma informação explícita nele. A mudança na data da avaliação chama atenção uma vez que a alfabetização foi anunciada como uma das principais metas do governo na área da Educação nos 100 primeiros dias. Sem avaliação neste ano, perde-se a possibilidade de comparação para saber se as crianças estão melhorando ou piorando. A alfabetização havia sido medida em 2014 e 2016.

Estão mantidas as avaliações para os estudantes do fim dos ciclos do ensino fundamental, isto é, dos 5º ano e 9º ano; e do ensino médio, no 3º ano. No entanto, a prova de Ciências da Natureza e Ciências Humanas que seria aplicada de maneira amostral também em escolas privadas, agora avaliará somente as escolas públicas. A avaliação da educação infantil, que havia sido anunciada no ano passado, também será diferente. Antes, profissionais e gestores de todas as escolas públicas responderiam a questionários. Agora, isso será por amostra e como "estudo-piloto".

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) existe desde os anos 1990 no Brasil e aplica testes de Português e Matemática. São a partir desses resultados que o MEC calcula o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), hoje considerado o grande indicador de qualidade do ensino no país.

O educador João Batista Oliveira afirma que o adiamento da avaliação só se justifica caso o governo reveja os parâmetros da análise que é feita para medir a alfabetização.

— Esses argumentos apresentados são idiotas. A questão é se esse adiamento vai proporcionar um teste de alfabetização cientificamente defensável ou não, é a única justificativa plausível para deter o governo de avaliar se uma criança está sabendo ler e escrever — afirma Oliveira, criticando o modelo atual: — O problema do teste atual é que ele parte de uma matriz equivocada. Precisamos de um referencial que considere aspectos como quais as palavras conhecidas dos alunos em determinado tempo, se ele sabe fazer inversão silábica, entre outros pontos.

O Globo

O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) divulgou na manhã desta segunda-feira (25) o edital do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) de 2019. Todas as informações podem ser consultadas no site do Enem.

O exame será aplicado nos dias 3 e 10 de novembro. Já as inscrições serão realizadas entre os dias 6 e 17 de maio, também através do site.

Neste ano, o valor da inscrição para a realização das provas será de R$ 85, R$ 3 a mais do que no ano passado. Essa taxa deverá ser paga até o dia 23 de maio em agências bancárias, casas lotéricas e correios para que a inscrição do participante seja efetivada. Os pedidos de isenção da taxa de inscrição irão do dia 1º de abril ao dia 10 do mesmo mês

Nesta edição do Enem, o estudante deve ficar atento para algumas mudanças: os lanches levados pelos candidatos serão revistados. Outra novidade é a economia de papel, que resulta em apenas linhas para o rascunho da redação e e um espaço para cálculos no final do caderno de questões. Surdos, deficientes auditivos e surdocegos poderão acrescentar que usam aparelho auditivo ou implante coclear na inscrição.
Provas

No dia 3 de novembro serão aplicadas as provas de linguagens, códigos e suas tecnologias, redação e ciências humanas e suas tecnologias e terá duração de 5h30. O segundo dia de prova, no dia 10 de novembro, serão aplicadas questões de ciências da natureza e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias, com duração de 5 horas.

Calendário

- Pedido de isenção: 1º a 10 de abril
- Justificativa de ausência no Enem 2018: 1º a 10 de abril
- Resultado da solicitação de isenção: 17 de abril
- Solicitação de recursos caso a isenção seja negada: 22 a 26 de abril
- Pedido de atendimento especial ou de uso de nome social: 6 a 17 de maio
- Pagamento da taxa de inscrição: 6 a 23 de maio
- Inscrições: 6 a 17 de maio
- Provas: 3 e 10 de novembro

R7