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O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) começa a ser aplicado neste domingo (3) para, aproximadamente, 5,1 milhões de participantes, que farão provas de ciências humanas, linguagens e redação. O exame continua no dia 10, com provas de matemática e ciências da natureza. Todos as questões são elaboradas por especialistas e pré-testadas antes de integrarem o chamado Banco Nacional de Itens (BNI).

A prova de redação é a única prova subjetiva. As demais quatro provas terão 45 questões de múltipla escolha cada. Essas questões foram escolhidas a partir do BNI.

Os itens do Enem são elaborados por especialistas selecionados por meio de chamada pública do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Eles devem seguir a matriz de referência, guia de elaboração e revisão de itens estabelecidos pelo Inep. Após escritos, os itens passam, então, por revisores e depois por especialistas do Inep.

Finalmente, os itens são pré-testados em aplicações feitas em escolas. O processo é sigiloso e os estudantes não sabem que estão respondendo a possíveis questões do Enem. Com a aplicação, avalia-se a dificuldade, o grau de discriminação e a probabilidade de acerto ao acaso da questão. Os itens aprovados passam a compor o BNI, que fica disponível para aplicações futuras do Enem.

Esse banco, segue um protocolo de segurança. Todos os servidores e colaboradores com acesso aos itens assinam termos de sigilo e confidencialidade. No caso do Enem, assinam também uma declaração de não impedimento, para assegurar que não possuem relações de parentesco, que configuram nepotismo.

O BNI é acessado no Ambiente Físico Integrado Seguro, localizado na sede do Inep, em Brasília, apenas por pessoas autorizadas. O ambiente é completamente isolado, possui salas que só podem ser acessadas pelo uso de digitais e computadores sem acesso à internet ou à intranet da autarquia.

Todo o processo de captação, elaboração e revisão de itens para compor o Enem e outros exames do instituto ocorre nesse espaço. Não se sabe ao certo quantas questões compõem o banco do Enem, pois a informação que é sigilosa.

Revisão dos itens

Neste ano, no BNI entrou em evidência por conta de uma medida do Inep, de revisar as questões. A autarquia criou uma comissão para definir o que não seria usado no Enem 2019.

De acordo com nota técnica publicada pela autarquia, a comissão, criada no dia 20 de março deste ano, deveria "identificar abordagens controversas com teor ofensivo a segmentos e grupos sociais, símbolos, tradições e costumes nacionais" e, com base nessa análise, recomendar que tais itens não fossem usados na montagem do exame deste ano.

A comissão concluiu o trabalho no começo de abril. No entanto, pelo caráter sigiloso do BNI, o resultado não foi divugado. O Inep esclareceu que como a elaboração de um item é um processo longo e oneroso, nenhum item será descartado. Eles poderão ser posteriormente adequados.

Mudanças na prova

O presidente do Inep, Alexandre Lopes, afirmou em entrevista à Empresa Brasil de Comunicação (EBC) que o Enem não deverá ter mudanças substanciais já que as questões que serão usadas no exame deste ano “já estavam no banco de itens, então, não há nenhum tipo de direcionamento na prova”. A orientação da atual gestão foi, segundo ele, evitar polêmicas.

Também à EBC, o ministro da Educação, Abraham Weintraub, disse que o Enem terá como foco conhecimentos objetivos. A preocupação do Ministério da Educação (MEC), de acordo com o ministro, será selecionar os melhores alunos para ocupar as vagas no ensino superior. “Não vai cair ideologia, a gente quer saber de conhecimento científico, técnico, de capacidade de leitura, de fazer contas, de conhecimentos objetivos”.

Tanto o presidente do Inep, quanto o ministro da Educação garantiram que não tiveram acesso ao exame.

O Enem é atualmente a principal forma de acesso ao ensino superior no Brasil. Com as notas do exame, estudante podem pleitear vagas no ensino superior público, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu), concorrer a bolsas de estudo em instituições particulares pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e a financiamento pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).

 

Agência Brasil

O estudante Danilo Rafael da Silva Fontinele, do 6º período de Medicina, e a Profa. Dra. Liline Maria Soares Martins, da Universidade Estadual do Piauí – UESPI, desenvolveram a pesquisa sobre o “uso de marcadores sorológicos e moleculares na investigação de dengue, zika vírus e chikungunya em pacientes com suspeita clínica”.

A pesquisa busca demonstrar a importância do problema, sobretudo, quanto a correta investigação laboratorial dos casos suspeitos, a fim de permitir um diagnóstico cada vez mais seguro e precoce. Além disso, permitir um prognóstico dos pacientes e a redução de gastos públicos.
Segundo os pesquisadores, as arboviroses são atualmente um dos problemas de saúde pública mais relevantes a nível global, com consequências clínicas e econômicas preocupantes. “Com a circulação simultânea dos quatro sorotipos de dengue (DENV1, DENV2, DENV3 e DENV4) e dos vírus Chikungunya e Zika, é um desafio para a assistência e também para a vigilância. As doenças possuem sinais clínicos similares, dificultando a suspeita inicial e, consequentemente, impactando as notificações, as quais, até o momento, superestimam a dengue e subestimam as demais”, afirmam.

A pesquisa foi realizada entre agosto de 2018 a julho de 2019 com a coleta dos dados entre março de 2018 a março de 2019. A coleta dos dados ocorreu por meio da análise de 160 fichas de investigação e os dados sorológicos e moleculares foram obtidos por meio de registros do Sistema Gerenciador de Ambiente Laboratorial (GAL) do laboratório.

O trabalho concluiu que a arbovirose de maior notificação foi o DENV, sendo a maioria dos pacientes procedentes do município de Teresina, chamando a atenção para a baixa notificação nos demais municípios do Piauí. Os casos suspeitos foram mais frequentes no sexo feminino, em pacientes com idade média de 29 anos. Os sintomas mais comuns foram febre e mialgia.

Ao analisar os marcadores foi verificado como a investigação dessas arboviroses ocorre no Estado e caracterizaram o perfil epidemiologico dos casos. A metodologia de ELISA/IgM ou IgG foi o método que diagnosticou laboratorialmente a maioria dos casos. Quanto a análise molecular (RT-qPCR/RNA) foi observado uma baixa detecção para as três arbovirose investigadas, de acordo com os pesquisadores, isso se deve provavelmente a coleta da amostra biológica após o 5º dia de sintomas, onde a viremia está baixa.

Foi destacado a carência de informações do sistema de vigilância em saúde, escassez de fichas de investigação epidemiológicas e dados clínicos sobre a evolução dos mesmos, dificultando a elaboração e direcionamento de políticas públicas para o controle das arboviroses e consequentemente diagnóstico oportuno, tratamento e redução das arboviroses.

A pesquisa ressalta a importância de um treinamento adequado das equipes da atenção básica, para que os casos de arboviroses sejam acompanhados e tratados adequadamente, sem perda do seguimento dos pacientes. Essa estratégia possibilitará a redução dos altos índices de arboviroses que persistem em nosso meio, bem como a diminuição da recém-nascidos infectados por arbovírus, consequentemente, das sequelas irreversíveis que estas viroses possam ocasionar.

Danilo Fontinele faz parte do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica – PIBIC. “É uma grande oportunidade fazer o que amamos com apoio e incentivo da universidade”, ressalta.

 

Uespi

estudantNo próximo domingo (3), os participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) farão a prova de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Ciências Humanas, além da Redação. Eles terão 5h30min para responder as 90 questões. No domingo seguinte, no dia 10 de novembro, a prova terá 45 questões de Matemática e 45 de Ciências da Natureza, totalizando 5h de prova. Nessa reta final, muitos estudantes ficam ansiosos e acabam sobrecarregando o cérebro com o ritmo frenético de estudos às vésperas das provas.

A estudante do Ensino Médio, Camila Amorim, fez a prova do Enem no ano passado, apenas para treinar. Neste ano, ela entrou em um cursinho pré-Enem e, com a nota do exame, pretende ingressar em um curso superior na área da saúde. Faltando menos de uma semana para a primeira parte da prova, Camila está focada em fazer revisões. Sua rotina de estudos começa cedo, desde as 8h. À tarde, ela vai para o cursinho onde fica até a noite. Em casa, ela descansa por cerca de 1h e retoma os estudos. “Estou resolvendo questões e revendo fórmulas. Já fiz várias redações ao longo do ano para aprender a otimizar o tempo”, conta a estudante. A psicóloga e docente do curso de Psicologia da Universidade Cruzeiro do Sul, Ksdy Sousa, alerta que, antes da prova, o ócio é mais importante do que a revisão. “Geralmente, recomenda-se que dois dias antes da prova nada seja feito referente a isso, pois pode gerar mais ansiedade e o cérebro não irá registrar muita coisa. Talvez durante a semana possa ser feito, mas dois ou três dias antes da prova, não”, aconselha.

Enem porta de acesso ao Ensino Superior O Enem é um dos principais meios de acesso ao ensino superior público, através do Sisu, e nas faculdades particulares, através do Prouni e do Fies. Além disso, instituições portuguesas também utilizam a prova como seleção de brasileiros para cursos de graduação. Ao todo, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), 42 instituições de Portugal firmaram parceria.

Datas e horários da prova (horário de Brasília)

3 de Novembro: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias e a Redação. Duração: 5 horas e 30 minutos

12h – Abertura dos portões

13h – Fechamento dos portões

13h a 13h30 – Procedimentos de segurança na sala de prova

13h30 – Início das provas

19h – Término das provas

10 de Novembro: Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias. Duração: 5 horas.

12h – Abertura dos portões

13h – Fechamento dos portões

13h a 13h30 – Procedimentos de segurança na sala de prova

13h30 – Início das provas

18h30 – Término das provas

 

Educa Mais Brasil

 

Foram anunciados os finalistas da categoria Crônica da 6ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa, alunos de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. 38 estudantes selecionados e seus professores, de todas as regiões do país, seguem para a final no dia 09 de dezembro, também em São Paulo, quando serão revelados os vencedores nacionais. Foram premiados também os quatro professores autores dos Relatos de Prática vencedores da categoria.

Os duzentos e cinquenta estudantes e professores de escolas públicas selecionados na etapa estadual chegaram a São Paulo na quarta-feira (23). Durante três dias participaram de novas oficinas de texto, bate-papo com autores, rodas de conversa, atividades culturais e de integração. Entre os destaques da programação estão a palestra do escritor Jessé Andarilho e a visita a Pinacoteca do Estado de São Paulo.

Olimpíada de Língua Portuguesa é realizada pelo Itaú Social e o Ministério da Educação (MEC) com coordenação técnica do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec). O objetivo é apoiar os professores da rede pública no aprimoramento das práticas de ensino de leitura e escrita. A partir da metodologia do Programa Escrevendo o Futuro, os professores realizam oficinas de produção de texto com os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. O tema do concurso é “O lugar onde vivo”, um estímulo à reflexão sobre as realidades locais.

O concurso conta com a parceria da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), da Fundação Roberto Marinho e do Canal Futura.

Números desta edição:

4.876 municípios participantes;

42.086 escolas inscritas;

85.908 professores inscritos;

171.035 inscrições nas categorias;

Mais de 5 milhões de alunos participantes das oficinas de leitura e escrita realizadas para a produção dos textos.

Professores vendedores em Relato de Prática categoria Crônica: 

Relato: “Da última à primeira crônica”
Solange Andrade Ribeiro
Campo Maior/PI
Escola Municipal Professor Hilson Bona

Relato: “Reescrevendo caminhos”
Flávia Figueiredo de Paula Casa Grande
Jardim Alegre/PR
Colégio Estadual do Campo José Martí

Relato: “E a senhora, professora: Vai escrever sobre o quê?”
Silvania Paulina Gomes Teixeira
Santa Bárbara do Leste/MG
Escola Estadual Monsenhor Rocha

Relato: “Me ajuda a ver?”
Panagiota Thomas Moutropoulos Aparício
Urupês/SP
Escola Municipal Athayr da Silva Rosa

 

Alunos e professores finalistas da categoria Crônica:

Região Norte

Título: Operação Cinderela
Aluno: Allanis Stephani Carvalho
Professor: Alessandra Barbosa Silva Resende
Arraias/TO
Escola: E. E. Jacy Alves De Barros

Título: Boca de badalo
Aluno: Geizy Taissa de Souza Santos
Professor: Valdimiro da Rocha Neto
Breu Branco/PA
Escola: E.M.E.F Antonio Oliveira Santana

Título: Fu
Aluno: Letícia Prasser Cortês
Professor: Alan Francisco Gonçalves Souza
Espigão do Oeste/RO
Escola: E.E.E.F Jerris Adriani Turatti

Título: Dama da rua, dama de ouro
Aluno: Glaucia Beatriz Monteiro Machado
Professor: Josefa Maria Taborda do Nascimento Silva
Macapá/AP
Escola: E.E. Prof Irineu Da Gama Paes

Título: Sempre Em Busca De Luz
Aluno: Ana Beatriz Rodrigues Paes
Professor: Marilda Belisário da Silva Ribeiro
Palmas/TO
Escola: Escola Municipal Beatriz Rodrigues Da Silva

Região Nordeste

Título: O tempero da vida
Aluno: Luiz Gustavo Carlos Morais
Professor: Rosangela dos Santos Marques
Brumado/BA
Escola: E M Oscarlina Oliveira Silva

Título: Ah, malditos cinco minutos!
Aluno: Ana Maria Pereira da Silva
Professor: Edvana dos Santos Vieira
Campina Grande/PB
Escola: EEEF Mª Emília O. de Almeida

Título: Do tico-tico ao chuá, lá vem a chuvarada
Aluno: Micael Correia da Silva
Professor: Águida Cristina do Nascimento Silva
Campo Formoso/BA
Escola: Colégio Municipal de Araras

Título: A Porta
Aluno: Francisco Edmar Rocha De Castro
Professor: Raimundo Nonato Vieira da Costa
Beberibe/CE
Escola: Pedro de Queiroz Desembargador Emef

Título: Escola fábrica, fábrica escola
Aluno: Jairo Bezerra da Silva
Professor: Walber Barreto Pinheiro
Caruaru/PE
Escola: Colégio Municipal Álvaro Lins

Título: O guerreiro do sertão
Aluno: Francisco Wagner de Brito Viana
Professor: Gillane Fontenele Cardoso
Cocal dos Alves/PI
Escola: CETI Augustinho Brandão

Título: O sono roubou o tempo
Aluno: Júlia Iasmin Vieira dos Santos
Professor: Arnaldo Gomes da Silva Filho
Garanhuns/PE
Escola: Escola Professor Mario Matos

Título: Cartão Postal
Aluno: Paulo Manoel Bispo Fernandes
Professor: Ana Maria Cardoso da Silva
Ibiassucê/BA
Escola: Centro Educacional de Ibiassucê

Título: A pequena grande guerreira
Aluno: Francisco Felipe Da Silva Izidro
Professor: Isabel Francisca de Souza
Jucurutu/RN
Escola: EE Profª Maria das Graças Silva Germano

Título: O dia em que a noite ficou vermelha
Aluno: Kevem Santos de Araújo
Professor: Isa Naira de Oliveira
Palmeiras/BA
Escola: E.M. de 1º Grau de Campos de São João

Título: O triunfo do bicho homem
Aluno: Thiago Moreira de Abrantes
Professor: Carlos Alves Vieira
Paraná/RN
Escola: E. E. 26 Marco Ens. de 1º e 2º Graus

Título: Eu vim de lá
Aluno: Chrystian da Costa Rodrigues
Professor: Michele Alecsandra Nascimento
Parnaíba/PI
Escola: Unidade Escolar Edson Da Paz Cunha

Título: A manteiga do seu Zé de Zabé
Aluno: Plínio Meireles de Almeida
Professor: Gleyce Jane Bastos Silva
Ribeira do Pombal/BA
Escola: Escola Municipal Ana de Deus Conceição

Título: Do “Buteco da Antônia” à Dona Maria
Aluno: André Felipe da Silva Lima
Professor: Núbia Cristina Pessoa de Queiroz
São Miguel/RN
Escola: E. M. Elisiário Dias Ensino Fundamental

Título: Sentimentos Amarelos
Aluno: Bruna Vitória da Silva Andrade
Professor: Edna Maria Alves Teixeira de Oliveira
Teresina/PI
Escola: Escola Municipal Joca Vieira

  

Região Centro-Oeste

Título: Haja tampa de dedo!!
Aluno: Adriely Stefany Ferreira de Lima
Professor: Cristiane Silva Ferreira
Brazabrantes/GO
Escola: Escola Estadual Vila Nova

 Título: Manoel e o vendedor de bugigangas
Aluno: Nicolas dos Santos Sá
Professor: Elaine Darnizot
Campo Grande/MS
Escola: E.M. Imaculada Conceição

Título: O apanhador de acalantos
Aluno: Beatriz Pereira Rodrigues
Professor: Vânia Rodrigues Ribeiro
Catalão/GO
Escola: E. M. Nilda Margon Vaz

Título: Fim do mundo
Aluno: Jessica Vitória da Silva Rocha
Professor: Cinthia Angélica da Silva Alves
São José do Rio Claro/MT
Escola: E. E. Santana D´ Água Limpa

Região Sudeste

Título: A devoção faz o lugar
Aluno: Mel Eduarda Guimarães Silva
Professor: Daniela de Gouvêa Moura
Aparecida/SP
Escola: Maria Conceição Pires do Rio Profª Emef

Título: Lágrimas de Esperança
Aluno: Kesia Cardoso Gonçalves dos Santos
Professor: Ana Claudia Araújo de Lima
Cariacica/ES
Escola: E.E.E.F.M Mariano Firme de Souza

Título: História de Pescador
Aluno: Isabelle de Araújo
Professor: Cinthia Mara Cecato da Silva
Colatina/ES
Escola: EMEF Maria da Luz Gotti

Título: Meu Morro
Aluno: Maria Eduarda De Moraes Silva
Professor: Ana Paula da Conceição da Silva
Guarujá/SP
Escola: Domingos de Souza Prefeito

Título: A festa de São João
Aluno: Camila Lopes de Aguiar
Professor: Aline Cristina Robadel Nobre
Reduto/MG
Escola: E.E. Carlos Nogueira da Gama

Título: Estranha no ninho
Aluno: Iasmim Luíze Teófilo da Silva
Professor: Teresa Cristina Fonseca de Andrade
Resende/RJ
Escola: C. E. Engenheiro Passos

Título: Lá na minha terra
Aluno: Açucena Martilho Diniz
Professor: Fernanda Aparecida Mendes de Freitas
Riversul/SP
Escola: Lazaro Soares Professor

Título: À espera da última aula
Aluno: Aytan Belmiro Melo
Professor: Silvania Paulina Gomes Teixeira
Santa Bárbara do Leste/MG
Escola: E. E. Monsenhor Rocha

Região Sul

Título: Tradição de caridade
Aluno: Emilie Caroline Stallbaum de Rossi
Professor: Helena Boff Zorzetto
Concórdia/SC
Escola: EB Mun. Imigrantes

Título: Depósito de quê?
Aluno: Natália Borba Gomes
Professor: Suzana Maria Cabral
Espumoso/RS
Escola: E. M. E. F. Imaculada Conceição

Título: O Guardião do Conhecimento
Aluno: Júlia Luana Schmitt
Professor: Luciane Bolzan Cantarelli
Horizontina/RS
Escola: E.M.E.F. Espirito Santo

Título: O Dono do Pedaço
Aluno: Kaike Ruan Machado do Carmo
Professor: Luci Noeli Schroeder
Pitanga/PR
Escola: Pedro I C E D E F M Profis N

Título: Um raminho de arruda e um rosário na mão
Aluno: Emeli Vichinieski Wieczorkoski
Professor: Carla Micheli Carraro
Rebouças/PR
Escola: Colégio Estadual do Campo de Faxinal dos Marmeleiros

Título: A morte da mais antiga inquilina
Aluno: Isabelly dos Santos
Professor: Daniela Thibes dos Santos
Rio do Sul/SC
Escola: E.E.B Dep Joao Custodio da Luz

Informações para a imprensa