Estão abertas as inscrições para curso de extensão on-line e gratuito “leitura e escrita para jovens: introdução aos gêneros científicos” do Laboratório de Leitura e Produção Textual (LPT/CNPq) do Colégio Técnico de Floriano/UFPI.

Público-alvo: para estudantes do ensino básico, técnico e tecnológico matriculados/os até 2º período/semestre/bloco da graduação.

As inscrições poderão ser realizadas até 5 de setembro de 2025 por aqui.

O objetivo do curso é desenvolver habilidades de leitura e produção textual, a fim de preparar estudantes do ensino médio, técnicos e bolsistas de Iniciação Científica Júnior/Extensão para entrada e permanência na universidade, com ênfase em gêneros acadêmicos tais como resumo, resenha, seminário, pôster e relatório, em habilidades de leitura como reconhecimento de fontes bibliográficas confiáveis e de propósitos comunicativos e em competências de produção textual tais como objetividade e impessoalidade científica, síntese e persuasão.

Conteúdo e cronograma estão disponíveis no site do curso e demais informações pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Ufpi

Nessa sexta-feira, 15, pela manhã, alunos e professores que moram na localidade Jatobá Ferrado e região, zona rural de Barão de Grajaú-MA, estarão recebendo uma nova unidade de ensino. Trata-se da Escola Municipal Adelaide Ferreira, que estará sendo entregue à comunidade.

A cerimônia na unidade totalmente reformada será com novas carteiras e outros materiais de uso no dia a dia, deve ser entregue com as presenças dos gestores Gleydson Resente, prefeito, e do vice-prefeito Antônio Carlos, além dos secretários e vereadores da base.

A professora Kamilia do Panelada, secretária da Educação, é quem faz o convite à comunidade para a participação das pessoas no evento que está confirmado para as 9:00h.

Da redação

A Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc) realiza, nesta sexta-feira (15), a 3ª Jornada Estadual de Lançamento de Foguetes, evento que integra a Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e a Mostra Brasileira de Foguetes (OBAFOG). A competição será realizada no Fly Village, em Teresina, e reunirá 44 equipes de escolas da rede estadual de ensino.

Cada equipe, composta por três estudantes e um professor, participará com foguetes produzidos com garrafas PET, impulsionados por reação química entre vinagre e bicarbonato de sódio. O objetivo é alcançar a maior distância horizontal no lançamento.

A programação terá início às 9h, com a abertura oficial e a sequência de lançamentos. No período da tarde, ocorrerá a premiação das equipes vencedoras e a entrega de medalhas a estudantes piauienses que se destacaram na OBA e OBAFOG. Os vencedores também receberão premiação em dinheiro, oferecida pela Embaixada dos Estados Unidos no Brasil, no valor total de até US$ 3.500.

Segundo o secretário da Educação, Washington Bandeira, a iniciativa reforça o compromisso do Estado com o ensino de ciência e tecnologia. “A Jornada de Lançamento de Foguetes é uma ação que alia teoria e prática, desperta o interesse dos estudantes e contribui para a formação de futuros profissionais das áreas tecnológicas e científicas.”

A Jornada Estadual de Lançamento de Foguetes é parte das ações pedagógicas da Seduc voltadas para o fortalecimento do ensino de ciências na rede estadual, alinhadas à política de universalização do tempo integral e à inclusão de disciplinas inovadoras, como inteligência artificial, robótica e programação, no currículo escolar.

Os vencedores do evento representarão o Piauí na etapa nacional da OBAFOG, prevista para acontecer em Barra do Piraí (RJ).

Seduc

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), representada pelo vice-diretor do Centro de Ciências da Saúde (CCS), professor Luiz Ayrton, e pelo coordenador do curso de Medicina, professor Rodrigo Valença, participou, nos dias 12 e 13 de agosto, em Brasília, da III Oficina Nacional do Projeto REVER Formação Médica para o Brasil: onde estamos e para onde vamos?.

A iniciativa, de alcance nacional, busca qualificar indicadores, identificar experiências exitosas, pactuar consensos e ampliar os debates sobre a qualidade do ensino médico no Brasil. O Projeto REVER tem como propósito fortalecer as políticas públicas na área, com ênfase na equidade e na responsabilidade social na formação de profissionais da saúde.

O objetivo central da oficina é propor novas Diretrizes Curriculares Nacionais para orientar, avaliar e regular os cursos de Medicina em todo o país. A proposta do Projeto vai nortear o novo Projeto Pedagógico do curso de Medicina, que será publicado em 2025 e já contempla disciplinas inovadoras como Direito e Ética em Redes Sociais, Inteligência Artificial em Saúde e Saúde das Populações (In)visibilizadas. “É de extrema importância para que o curso de Medicina se mantenha atualizado com os rumos da saúde e da educação médica no Brasil e para que a UESPI continue sendo referência na formação”, destacou o professor Rodrigo Valença.

O evento se destacou pela troca de experiências entre diferentes cursos de Medicina, coordenadores e representantes de alunos de várias regiões do Brasil, promovendo um espaço de diálogo e aprendizado mútuo. “A proposta da Associação Brasileira de Educação Médica, em parceria com a OPAS, Ministério da Saúde e Ministério da Educação, vem colaborar para discussão de melhorias no ensino médico, o que chamou minha atenção foi a discussão coletiva, ouvindo todos os cursos de Medicina e seus coordenadores, aglutinado com alunos das mais diferentes áreas do Brasil. Na ocasião, houve trocas de experiências com outros cursos presentes ao evento”, pontuou o professor Luiz Ayrton.

A iniciativa pretende apresentar subsídios e estratégias para a melhoria da formação médica, garantindo que os cursos acompanhem as transformações tecnológicas, sociais e científicas que impactam diretamente o cuidado com a população.

Uespi