O Colégio Técnico de Teresina (CTT), sediado no Campus Ministro Petrônio Portella da Universidade Federal do Piauí (UFPI), foi o único representante do Estado a ser premiado na 13ª Edição do Concurso de Desenho e Redação do Programa Educação Cidadã da Coordenadoria Geral da União (CGU). A Instituição foi contemplada no resultado do concurso na categoria Escola Cidadã pelo trabalho desenvolvido em cumprimento ao Plano de Mobilização proposto na portaria de inscrição. Neste ano, o concurso explorou a temática “Cidadania Digital: acesso e educação para a democracia”, com mais de 5 mil trabalhos enviados por escolas de todo o Brasil.

A atuação do CTT/UFPI contou, sobretudo, com uma campanha digital, via redes sociais, acerca do tema da cidadania digital, o uso das mídias sociais como ambiente para debate de ideias pelos estudantes e discussões no ambiente escolar acerca da ética e responsabilidade dentro do ambiente virtual. A premiação irá ocorrer até dia 31 de março de 2025, com local e data de premiação a serem divulgados pela CGU. As escolas premiadas na categoria Educação Cidadã receberão um Certificado de Premiação e Reconhecimento.

O diretor CTT/UFPI, professor Jossivaldo Pacheco, destacou a colaboração entre alunos e professores no Plano de mobilização e frisou o compromisso da escola com concursos, olimpíadas e diversas outras atividades que estimulem o exercício da cidadania e aprimorem o conhecimento dos estudantes. “Com grande orgulho, recebemos o resultado da CGU. Esse tipo de concurso é sempre incentivado, e vamos continuar a engajar nossa comunidade na participação. Estamos sempre abertos para apoiar toda e qualquer manifestação que traga benefícios no que diz respeito à formação dos nossos alunos e que eles sejam conscientes do papel na cidadania”, enfatiza.

A atuação do Colégio Técnico de Teresina partiu da necessidade de encontrar uma alternativa para engajar a comunidade no período das férias. Assim, surgiu a campanha “CTT e a Cidadania Digital” que foi veiculada no perfil do instagram da Sala de Leitura do CTT, em colaboração com o perfil oficial do colégio. No retorno das aulas, em agosto, foi realizada uma competição entre os discentes, no formato de quiz, sobre a temática. O projeto contou com a participação dos docentes Elizabeth Rocha, Jossivaldo Pacheco, Sidclay Maia, e dos discentes Clara Santana, Cristian Furtado de Oliveira e Isabel Maria de Assis e com o apoio da Superintendente EBTT da UFPI, à época, professora Virgínia Muniz.

A professora Elizabeth Gonçalves detalhou que a atuação do projeto contou com reuniões semanais da equipe Vire a Página para planejamento de ações e elaboração do cronograma de atividades durante cinco semanas. Professores e alunos se uniram para mobilização, via rede social, abertura de formulários para a comunidade escolar, mapeamento da interação no ambiente digital, seleção e estudo das problemáticas a serem abordadas, produção, roteirização e execução.

“Para mim participar da campanha foi uma virada de chave, porque até então não tinha parado para pensar que na vida virtual temos direitos e deveres, assim como na vida real. Ter participado na linha de frente da criação e execução, me fez perceber que cada um de nós pode ser um agente de transformação”, afirma Elizabeth.

O Plano de Mobilização do CTT/UFPI conseguiu relevância na realidade local, tendo inclusive realizado parceria com a Coar Notícias, projeto de checagem de notícias, com participação da Coordenadora de Educação na Coar Notícias e professora substituta do curso de Jornalismo da UFPI, Ohana Luize, que participou de um dos vídeos da campanha, compartilhando informações sobre a relação entre responsabilidade no ambiente digital e a proliferação de desinformação no ambiente virtual.

A estudante Clara Santana explica que a participação no projeto oportunizou dar visibilidade ao protagonismo estudantil no ambiente virtual em torno das discussões sobre a cidadania digital, bem como agregou conhecimento e habilidades durante o processo de mobilização dos colegas. Tendo sido bolsista atuante no Vire a Página, Clara esteve envolvida diretamente em atividades de produção, roteirização, seleção de temáticas a serem trabalhadas e estudo da interação dos alunos do Colégio Técnico nas redes sociais.

“Acredito muito que, além dos conteúdos escolares, são essas atividades extracurriculares que colaboram para um processo de amadurecimento, autoconhecimento e, sobretudo, consciência do mundo. Pude, com o projeto, me arriscar de uma maneira que dificilmente aconteceria sem que ele tivesse acontecido”, declara Clara Santana.

O plano de mobilização teve duas fases de funcionamento: uma virtual e outra presencial. Virtualmente, no perfil Vire a Página, (@slvireapagina), em colaboração com o perfil do colégio, (@ctt.ufpi), a equipe trabalhou a abordagem da temática em cinco semanas. Na primeira, foi explorada a temática ‘O que é cidadania digital/educação midiática e sua importância’, com criação de cards e publicação de vídeos; na segunda, ‘Fake News’, com estudo de material textual e estratégias de interação; na terceira, discussão sobre sextorsão, cyberbullying e roubo de dados, com textos, vídeos e estratégias de interação; na quarta, estudo sobre privacidade, etiqueta, saúde e bem-estar, novamente com textos e vídeos, bem como estratégias para engajamento do material nas redes sociais; e na quinta, foram discutidas ações governamentais e particulares no enfrentamento das questões abordadas anteriormente, com foco na interação entre estudantes. Presencialmente, em agosto, durante as comemorações do Dia do Estudante no colégio, aconteceu, no auditório do CTT, um “Quiz” sobre Educação Midiática. Um representante de cada turma responderia às questões abordadas durante a campanha on-line.

Ufpi

O Instituto Federal do Piauí divulgou o resultado preliminar de seleção de novos membros do Conselho Editorial IFPI, inscritos no edital 151/2024.

O Conselho Editorial é o órgão consultivo, normativo e executivo, responsável pela formação e pela implementação do programa editorial do Instituto Federal do Piauí.

Confira.

Ifpi

A Universidade Estadual do Piauí, por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) e do Departamento de Assuntos Estudantis e Comunitários (DAEC), torna pública a abertura de processo seletivo para estágio não obrigatório do curso de Libras de uma Instituição de Ensino Superior, com lotação no Departamento de Línguas (PREX/DL), em Teresina-PI.

SEI_GOV-PI – 016235120 – Edital

Uespi

As inscrições para o processo seletivo do Programa Universidade para Todos (Prouni) do primeiro semestre de 2025 começam nesta sexta-feira (24) e se estendem até 23 horas e 59 minutos do dia 28 de janeiro, no horário de Brasília. O procedimento é gratuito e deve ser feito exclusivamente pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.

Os interessados devem ter uma conta no portal de serviços digitais do governo federal, o Gov.br e realizar o login com Cadastro de Pessoa Física (CPF) e senha.

Condições

Para se inscrever nesta primeira edição do ano do Prouni, o Ministério da Educação (MEC) explica que é necessário que o estudante tenha o ensino médio completo; tenha participado de edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024 e/ou de 2023; tenha obtido, no mínimo, 450 pontos na média das cinco provas do exame; e não tenha zerado a prova da redação do Enem. 

Os candidatos também precisam atender a pelo menos uma das seguintes condições: 

• ter cursado o ensino médio integralmente em escola da rede pública ou em instituição privada, na condição de bolsista integral, de bolsista parcial da respectiva instituição ou sem a condição de bolsista;
• ter cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada, na condição de bolsista integral ou parcial, nesta respectiva instituição;
• ser uma pessoa com deficiência (PCD), conforme previsto na legislação brasileira;
• ser professor da rede pública de ensino, exclusivamente para os cursos de licenciatura e pedagogia, destinados à formação do magistério da educação básica.

No caso da escolha das bolsas integrais, é necessário que a renda familiar bruta mensal por pessoa não exceda o valor de 1,5 salário mínimo. Já para escolher bolsas parciais, é preciso que a renda familiar bruta mensal por pessoa não exceda o valor de três salários mínimos. O salário mínimo em 2025 vale R$ 1.518.

Esses requisitos de renda não se aplicam aos professores da rede pública que vão concorrer às vagas de licenciatura e pedagogia.  

No momento da inscrição, o candidato deverá optar por concorrer às bolsas destinadas à ampla concorrência ou àquelas destinadas à implementação de políticas afirmativas referentes às pessoas com deficiência (PCD) ou autodeclaradas pardas, pretas ou indígenas.

Conforme o edital do Prouni referente ao primeiro semestre de 2025, não poderá se inscrever o candidato que participou do Enem 2024 na condição de treineiro, ou seja, que participou do exame para se autoavaliar, sem concluir o ensino médio no ano passado.

Classificação

A classificação e eventual pré-seleção neste processo seletivo irá considerar a edição do Enem em que o estudante conquistou a melhor média.  

A classificação ainda observará a modalidade de concorrência escolhida na inscrição pelo candidato, por curso, turno, local de oferta e instituição.

Em cada modalidade, será obedecida a ordem decrescente das notas e deverá ser priorizada a seguinte ordem:  

• professor da rede pública de ensino, exclusivamente para os cursos de licenciatura e pedagogia destinados à formação do magistério da educação básica, se houver inscritos nessa situação;
• estudante que tenha cursado o ensino médio integralmente em escola da rede pública;
• estudante que tenha cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada na condição de bolsista integral da respectiva instituição;
• estudante que tenha cursado o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada na condição de bolsista parcial da respectiva instituição ou sem a condição de bolsista;
• estudante que tenha cursado o ensino médio integralmente em instituição privada na condição de bolsista integral da respectiva instituição;
• estudante que tenha cursado o ensino médio integralmente em instituição privada na condição de bolsista parcial da respectiva instituição ou sem a condição de bolsista.

Cronograma

O resultado da primeira chamada dos candidatos pré-selecionados será divulgado em 4 de fevereiro, no site do Prouni, no portal Acesso Único. Já a segunda chamada sairá no dia 28 fevereiro. 

Após as duas divulgações, o candidato não contemplado pode participar da lista de espera do Prouni. A inscrição deverá ser feita também no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior em 26 e 27 de março.

Em 1º de abril, será disponibilizado o resultado da lista de espera no mesmo site para consulta pelas instituições de ensino superior e pelos candidatos.

O candidato pré-selecionado na primeira chamada deverá entregar – entre 4 a 17 de fevereiro – a documentação na instituição de ensino superior para a qual foi pré-selecionado, para comprovar as informações prestadas no momento da inscrição.

Prouni 

Criado em 2004, o Programa Universidade para Todos (Prouni) oferta bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica em instituições de educação superior privadas. 

O Prouni ocorre duas vezes ao ano. O MEC aponta que o público-alvo a ser beneficiado é o estudante sem diploma de nível superior.

Para bolsas integrais, a renda familiar bruta mensal per capita do candidato inscrito não pode exceder o valor de um salário mínimo e meio (R$ 2.277, em 2025). No caso de bolsas parciais, a renda familiar bruta mensal por pessoa exigida é de até três salários mínimos (R$ 4.554, em 2025).

Para mais esclarecimento sobre o programa, o MEC disponibiliza o telefone 0800-616161.

Agência Brasil

Foto: © Rafa Neddermeyer/Agência Brasil