Gestores da Educação do Piauí estiveram reunidos na manhã desta terça-feira, 24, no XIII Encontro com Gerentes Regionais. O encontro promovido pela Secretaria de Estado da Educação e Cultura (Seduc), através da Superintendência de Ensino (Supen), busca acompanhar o desenvolvimento dos programas prioritários que integram o planejamento feito pela Secretaria para 2013.

Na abertura do evento, a superintendente de Ensino da Seduc, Joara Ribeiro, destacou a importância da participação de todos os diretores, gerentes regionais e coordenadores em torno do maior objetivo do encontro que é zelar pela qualidade da Educação no Estado.

Nós buscamos identificar a situação de cada escola através de um relatório enviado pelas GREs. A partir daí, a equipe da Secretaria se reúne para analisar as situações e ver a melhor forma para dar o suporte necessário a cada uma. Esse encontro é o resultado final desse processo, depois dessa analise, nós convocamos todos os gestores da educação para alinharmos as ações e trocarmos experiências a fim de dar continuidade aos avanços que estamos que já conseguimos conquistar", ressalta a superintendente.

Programas como o Ensino Médio Inovador (ProEmi), o Mais Educação, o Projeto de Intervenção Pedagógica foram alguns dos temas abordados pelos técnicos. O acompanhamento do programa Gestão Nota 10 também foi pauta do encontro e buscou motivar os gestores sobre as ações executadas nas escolas.

O foco principal é melhorar cada vez mais a qualidade do ensino e aprendizagem ofertado nas escolas da rede pública do Estado, o que reflete diretamente na melhoria da qualidade da Educação. Para Marta Freitas, diretora de Ensino e Aprendizagem da Seduc, o encontro traz uma contribuição para que os trabalhos que já estão sendo realizados pela Secretaria aconteçam de forma cada vez mais eficiente.

"Estamos aqui reunidos com o intuito de fortalecer a integração entre a equipe técnica da Seduc e as gerências regionais. Assim, iremos conseguir aprimorar nossas ações, principalmente, na área do ensino", explica Marta.

O XIII Encontro com Gerentes Regionais é mais uma atividade realizada mensalmente pela Seduc que reforça o compromisso com o nível dos trabalhos executados na área. No evento, os participantes têm a oportunidade de exporem suas dúvidas e problemas para que sejam resolvidas e criadas estratégias de trabalho junto às escolas.

Quem também participou da reunião e contribuiu com sua experiência foi a superintendente de Ensino Superior da Seduc e presidente do Conselho Estadual de Educação, Eliana Mendonça. Na oportunidade, ela agradeceu a presença e o apoio dos gerentes regionais e falou sobre a expansão da Universidade Aberta do Brasil (UAB) no Piauí.

"Quero agradecer os gerentes pelo apoio que temos recebido para o funcionamento das UABs. Nós somos um dos Estados que têm o maior número de polos funcionando dentro dos padrões estabelecidos. Espero continuar contando com a contribuição dos gerentes para melhorarmos cada vez mais os nossos trabalhos", concluiu Eliana.

 Ascom PI

Os candidatos que irão fazer a segunda fase do XI Exame de Ordem Unificado já podem consultar os locais de prova. A Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) divulgou os locais de prova da fase final do XI Exame de Ordem.

VEJA OS LOCAIS DE PROVA DA 2ª FASE

Mais de 101 mil bacharéis em direito se inscreveram para o exame. Pouco mais de 19 mil passaram para a segunda fase. A prova da segunda fase será no dia 6 de outubro, com início às 13:00h (horário de Brasília).

Na segunda etapa (prova prático-profissional), os bacharéis terão de responder quatro questões discursivas e redigir uma peça profissional na área do direito em que optaram no momento da inscrição: direito administrativo, direito civil, direito constitucional, direito empresarial, direito penal, direito do trabalho ou direito tributário e do seu correspondente direito processual.

O Exame de Ordem pode ser prestado por bacharéis em direito, ainda que pendente apenas a sua colação de grau, formado em instituição regularmente credenciada. A aprovação é requisito necessário para a inscrição nos quadros da OAB como advogado.

G1

Os órgãos de administração prisional e socioeducativa do país têm prazo até as 23:59h de 25 de outubro próximo para firmar termo de compromisso pela internet com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) para aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2013 em suas unidades. Ao fazer a adesão, os estabelecimentos devem indicar um responsável pedagógico, a quem caberá providenciar a inscrição dos participantes. Este ano, as inscrições do Enem para privados de liberdade devem ser realizadas entre as 10 horas de 7 outubro e as 23h59 de 5 de novembro.

Da mesma forma que ocorre no exame nacional, a inscrição para o Enem nas unidades prisionais deve ser feita exclusivamente pela internet. O responsável pedagógico indicará o número da unidade e o cadastro de pessoa física (CPF) do participante. Ele também será o responsável pelo acesso aos resultados e por divulgar as informações do exame aos participantes. Além disso, deve encaminhar a participação do candidato no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e em outros programas de acesso à educação superior.

Este ano, o Enem para pessoas privadas de liberdade e jovens sob medida socioeducativa será realizado em 3 e 4 de dezembro. No primeiro dia, serão aplicadas provas de ciências humanas e suas tecnologias e de ciências da natureza e suas tecnologias, com duração de 4 horas e 30 minutos. No segundo dia, as de linguagens, códigos e suas tecnologias, redação e matemática, com duração de 5 horas e 30 minutos.

“O Enem possibilitará aos participantes concorrer a vagas em instituições de educação superior ou obter a certificação do ensino médio”, disse o presidente do Inep, Luiz Cláudio Costa.

No ano passado, o Inep registrou 23.665 privados de liberdade inscritos no Enem. Os homens foram maioria (20.687). O número de mulheres chegou a 2.978. Do total, 17.945 buscaram a certificação do ensino médio. Dos candidatos inscritos em 2012, 11.652 tinham de 21 a 30 anos de idade. Os maiores de 30 anos foram 9.435, enquanto 2.457 tinham entre 17 e 20 anos. Outros 121 tinham idade igual ou inferior a 16 anos.

De acordo com o edital, o termo de compromisso, assim como as inscrições, deve ser firmado na página do Inep na internet. O Edital do Inep nº 8/2013, sobre a realização do Enem de 2013 para pessoas privadas de liberdade e jovens sob medida socioeducativa, foi publicado no Diário Oficial da União desta segunda-feira, 23, seção 3, página 77.

Ascom Inep

O Brasil tem 40.366.236 estudantes matriculados na rede pública de educação básica - estadual e municipal - em 2013, segundo dados preliminares do Censo Escolar publicados na edição desta segunda-feira, 23, do "Diário Oficial da União". O número de matrículas caiu 1,83% em comparação com 2012. A redução foi de mais de 753 mil matrículas. Não foram incluídas nestas estatísticas o número de matrículas na rede pública federal e na rede particular.

Gestores das redes municipais, distrital e estaduais de educação têm 30 dias para conferir os dados preliminares e fazer retificações, se necessário.

Os dados do "Diário Oficial" se referem à matrícula inicial no ensino regular --educação infantil (creches e pré-escola), ensino fundamental, ensino médio, educação de jovens e adultos (EJA) e o sistema de educação especial. Os números mostram que no ensino regular estão matriculados 39.712.698, e na educação especial estão 653.378 estudantes matriculados.

De acordo com os dados preliminares, o número de matrículas no ensino regular caiu de 41.119.253 estudantes matriculados em 2012 para 40.366.236. Com exceção da educação infantil, todos os outros níveis do ciclo básico de ensino (educação fundamental e ensino médio), além da educação de jovens e adultos, apresentaram queda.

Há mais de cinco anos os dados do Censo Escolar têm mostrado redução contínua no número de matrículas. Porém, de acordo com explicações do Ministério da Educação, isso não quer dizer que há menos crianças matriculadas na rede pública. O motivo é a crescente rigorosidade da metodologia do Censo, que provoca a redução de dados duplicados sobre os alunos brasileiros, como, por exemplo, no caso informações repetidas sobre alunos que foram transferidos para outras escolas durante o ano letivo.

Educação especial

Já o sistema de educação especial viu crescer seu total de matrículas de 636.451 para 653.378 (uma variação de 2,86%).

Mais de meio milhão de portadores de necessidades especiais estão matriculadas no ensino fundamental.

O Censo Escolar, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), é o principal instrumento de coleta de informações da educação básica, que abrange as suas diferentes etapas e modalidades: ensino regular (educação Infantil e ensinos fundamental e médio), educação especial e educação de jovens e adultos (EJA). O Censo Escolar coleta dados sobre estabelecimentos, matrículas, funções docentes, movimento e rendimento escolar.

Essas informações são utilizadas para traçar um panorama nacional da educação básica e servem de referência para a formulação de políticas públicas e execução de programas na área da educação, incluindo os de transferência de recursos públicos como merenda e transporte escolar, distribuição de livros e uniformes, implantação de bibliotecas, instalação de energia elétrica, Dinheiro Direto na Escola e Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

Além disso, os resultados obtidos no Censo Escolar sobre o rendimento (aprovação e reprovação) e movimento (abandono) escolar dos alunos do ensino Fundamental e Médio, juntamente com outras avaliações do Inep (Saeb e Prova Brasil), são utilizados para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador que serve de referência para as metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), do Ministério da Educação.

G1