O Laboratório de Leitura e Produção Textual (LPT/CNPq) do Colégio Técnico de Floriano/UFPI anuncia a 11ª edição da Jornada Acadêmica & Mostra de Pesquisa e Extensão, a serem realizadas de forma híbrida, de 27 a 30 de agosto. O tema da edição será Saúde mental e os [des]encontros na relação escola-família no contexto da Educação Profissional e Tecnológica.
A equipe organizadora convida a comunidade acadêmica e a todos interessados na temática a submeterem proposta de minicursos, bem como trabalhos resultados de pesquisas, projetos ou atividades de extensão [no formato de comunicação oral], conforme cronograma a seguir:
Chamada para submissão de minicursos (até 27 de abril).
Chamada para submissão de trabalhos (até 25 de maio).
A Comissão Organizadora convida a comunidade acadêmica a seguir a Jornada Acadêmica pelo canal no Telegram para acompanhar os informes e as circulares.
Mais informações na primeira circular, no site do evento ou pelo e-mail Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..
A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) divulgou, nesta quinta-feira (2), o Resultado Preliminar da Avaliação de Memorial da Trajetória Acadêmica, etapa que faz parte do Processo Seletivo de formação das Turmas Preparatórias para os vestibulares do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) e do Instituto Militar de Engenharia (IME).
Na etapa foram avaliados aspectos socioeconômicos, perspectivas por meio da educação, experiências em Projetos Escolares e Olimpíadas Científicas, declaração de motivação e documentações escolares dos estudantes classificados.
Para 2025, a Seduc ofereceu 80 vagas para estudantes que ingressarão na 1ª série do Ensino Médio. A seleção por meio da prova objetiva preencheu 50% das vagas ofertadas. A outra metade dos classificados terá acesso ao projeto com base na análise de desempenho e na pontuação das premiações obtidas em olimpíadas científicas durante os anos de 2023 e 2024. O resultado final da seleção será divulgado no dia 9 de janeiro.
“A Seduc oferta essas vagas para que os estudantes possam se preparar da 1ª à 3ª série do Ensino Médio para os vestibulares mais concorridos do Brasil. Além de um ensino de alto nível, eles terão bolsas para moradia, alimentação e estudos em uma escola com currículo dedicado a essa preparação”, destaca o Secretário Washington Bandeira
As Turmas ITA/IME Seduc têm como foco os vestibulares das duas Instituições mencionadas, além de cursos em carreiras de Inovação Tecnológica (IMPA TECH, FGV e exterior), considerados alguns dos mais difíceis e concorridos do Brasil. Ao longo dos três anos de Ensino Médio, os alunos têm aulas com ênfase no ensino de Matemática, Química e Física.
O projeto das Turmas ITA/IME está vinculado ao Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Dirceu Mendes Arcoverde, localizado no bairro Morada do Sol, em Teresina, onde ocorrem as aulas.
O Curso de Licenciatura em Educação do Campo, Ciências da Natureza, do Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, em Picos, obteve a nota máxima (Conceito 5) na avaliação de renovação de reconhecimento realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Esse resultado reflete o alto padrão de qualidade do curso, consolidado por sua estrutura pedagógica, corpo docente altamente qualificado e infraestrutura de excelência.
Para a reitora da UFPI, Nadir Nogueira, a conquista da nota 5 para a LEDOC de Picos foi uma excelente notícia para encerrar o ano de 2024. "Gostaria de cumprimentar todos os professores, alunos e servidores técnico-administrativos, agradecer à comissão que realizou essa avaliação e parabenizar a comunidade acadêmica do Campus Senador Helvídio Nunes de Barros. Parabenizo a todos que contribuíram para criar esse ambiente acadêmico, que proporcionou aos nossos alunos alcançar esse nível de excelência, agora reconhecido pelo MEC. Com a nota máxima, a Universidade demonstra que está no caminho certo na busca pela excelência em ensino, pesquisa, pós-graduação, extensão e inclusão", destacou.
O diretor do campus de Picos, Juscelino do Nascimento, pontuou que a nota 5 representa o esforço contínuo de toda a equipe. "Esse resultado é fruto do empenho conjunto dos professores, da Coordenação e da Direção do Campus, sempre atentos às necessidades do curso", afirmou.
Entre os destaques da avaliação, a comissão destacou a excelência na organização didático-pedagógica, com práticas inovadoras como a Pedagogia da Alternância e a integração entre teoria e prática. O corpo docente, formado majoritariamente por doutores com dedicação exclusiva, também foi elogiado pela sua experiência e compromisso com a formação dos estudantes. A infraestrutura do campus, que conta com laboratórios bem equipados, uma biblioteca com acervo atualizado e acesso a bases de dados virtuais, também foi um ponto positivo. "A qualidade geral do ambiente acadêmico foi considerada exemplar. Esse reconhecimento reafirma o papel estratégico da LEDOC na formação de educadores para as comunidades rurais, contribuindo para a inclusão social e o desenvolvimento sustentável", avaliou a coordenadora da LEDOC de Picos, professora Tamaris Gimenez Pinheiro.
A professora Tamaris Pinheiro também ressaltou que a nota máxima reflete o compromisso de todos os envolvidos—docentes, técnico-administrativos, estudantes— em oferecer uma formação de qualidade para os educadores do campo. "Esperamos que esse reconhecimento inspire a Administração Superior a fortalecer ainda mais o apoio ao curso, que celebra, este ano, uma década de importantes contribuições à Instituição", afirmou.
Para o discente Alisson Feliphe Oliveira Sousa Vitor, o curso tem sido um agente transformador, estimulando uma visão crítica e o impulso por mudanças no campo. “O curso, os professores e a coordenação nos ajudam a questionar e ver com clareza as possibilidades ao nosso redor. A nota 5 demonstra que a Licenciatura em Educação do Campo está viva e ativa. Essa nota reflete a colaboração positiva para a construção do curso como um espaço de aprendizado, participação e vivência de alta qualidade com o corpo docente e administrativo. Isso só é possível porque estamos unidos em prol de uma Licenciatura em Educação do Campo de qualidade", afirmou.
O docente Jânio Ribeiro dos Santos, também integrante do quadro de professores da LEDOC de Picos, destacou que o resultado alcançado é um reflexo do trabalho coletivo de toda a comunidade acadêmica. "Além de ser um marco histórico, essa conquista representa um dos instrumentos essenciais para a consolidação e fortalecimento da Política de Educação do Campo no Piauí, que é a formação específica para os educadores do campo", acrescentou.
Com esse reconhecimento, o curso de Licenciatura em Educação do Campo de Picos se junta aos cursos de Bom Jesus, Floriano e Teresina, todos com a nota máxima na avaliação do MEC.
O Ministério da Educação (MEC) informou nesta quinta-feira (2) que vai ofertar 112.168 novas vagas para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) ao longo de 2025, sendo 67.301 vagas no primeiro semestre e 44.867 vagas no segundo semestre.
“A medida foi regulamentada pela Resolução CG-Fies nº 61/2024, publicada na terça-feira, 31 de dezembro, pelo Comitê Gestor do Fundo de Financiamento Estudantil (CG-Fies)”, destacou a pasta, em nota.
A resolução, de acordo com o ministério, também antecipa a oferta de vagas semelhantes para o Fies para os anos de 2026 e 2027, conforme previsto no plano trienal.
Entenda O fundo foi instituído pela Lei nº 10.260, de 12 de julho de 2001. O objetivo é conceder financiamento a estudantes de cursos de graduação em instituições de educação superior privadas aderentes ao programa e com avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).
Desde 2018, segundo o MEC, o Fies possibilita juros zero e uma escala de financiamento que varia conforme a renda familiar do candidato.
Fies Social Em 2024, a pasta lançou o Fies Social, que reserva 50% das vagas a candidatos inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e com renda familiar per capita de até meio salário mínimo.
A nova modalidade permite financiamento de até 100% dos encargos educacionais, além de reservar cotas para pretos, pardos, indígenas, quilombolas e pessoas com deficiência. No primeiro semestre de 2024, 39.419 estudantes migraram do Fies para o Fies Social.
