O promotor Arimatéia Dourado, do Ministerio Público, após ouvir um grupo de pessoas que quer providências quanto ao Concurso Público realizado em Floriano também, se manifestou.
O Ministério Público afirma que não há nada que caracterize uma fraude no processo e mais, que houve apenas falhas da empresa que elaborou e executou as provas.
O Concurso para preenchimento de vagas na administração de Floriano, gestão Joel Rodrigues, foi realizado em 14 de abril passado.
Continua a polêmica quanto com concurso público que foi realizado em Floriano no domingo, 07 de abril. Um grupo de inscritos e que fez as provas teve um encontro com o Ministério Público e estava acompanhado do Gildênio Lopes que é presidente do Sindicato dos Servidores.
Alguns querem a anulação por completo do Concurso, por acreditarem que o mesmo estava cheio de irregularidades.
Gildenio numa entrevista, ao Piauí Noticias, cita outros problemas, além dos que já foram anunciados.
Gildênio Lopes - lider sindical - lemnra que em 2007 houve a realização de um concurso, em Floriano, que foi transparente e que não houve fraude.
O Ministério da Educação (MEC) está reavaliando o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. A intenção da pasta é verificar como os recursos estão sendo usados nos estados para definir os próximos passos do incentivo, de acordo com o diretor de Ações Educacionais do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Arcione Ferreira Viagi.
Viagi participou hoje (23), na Câmara dos Deputados, do seminário Tempo integral: Alternativa para o Ensino Médio Brasileiro. O programa, criado em 2016, foi citado pelos participantes como fundamental para incentivar que as escolas de ensino médio ofereçam mais tempo de atividades aos estudantes.
“Precisamos ver como está a execução desses recursos”, disse Viagi. Ele explicou que o FNDE, autarquia responsável por gerir os recursos repassados pelo MEC para estados e municípios, está realizando uma análise para entender a relação do investimento feito nas escolas com a melhoria dos resultados dos estudantes.
Mais especificamente no Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral, foram liberados R$ 800 milhões, previstos desde o ano passado. “O presidente do FNDE [Carlos Alberto Decotelli] está rodando o Brasil mostrando a disponibilidade de recursos hoje nos bancos, que não estão sendo aplicados. Os secretários às vezes se assustam ao ver o volume de recursos que está parado”.
Continuidade
O Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral foi lançado para ajudar os estados a implementarem o novo ensino médio. A intenção do novo modelo é oferecer aos estudantes uma formação que os aproxime do mercado de trabalho, da vida universitária e do caminho que querem seguir, possibilitando que escolham o que aprender em parte das horas que ficam na escola. Para isso, as redes de ensino devem aumentar o tempo de aula. Hoje, a maior parte dos estudantes fica 5h por dia na escola. Esse tempo deverá chegar a 7h.
O tempo integral está previsto também no Plano Nacional de Educação (PNE), Lei 13.005/2014, que estabelece que, no mínimo, 25% dos estudantes do país sejam atendidos em jornadas diárias de 7h ou mais até 2024. Em 2017, 15,3% das matrículas eram em educação em tempo integral. No Ensino Médio, apenas 9,5% das escolas são em tempo integral.
A manutenção da ajuda do MEC aos estados é preocupação sobretudo dos secretários de educação estaduais, que são responsáveis pela maior parte das matrículas do ensino médio.
“Muitos estados iniciaram a expansão do ensino integral no ensino médio a partir do projeto de fomento do MEC. Esses estados precisam dessa complementação porque a escola integral tem demandas fortes de reorganização da infraestrutura, tem a questão dos laboratórios, dos ambientes de vivência. Essas coisas não estão contempladas pelo senso comum das políticas públicas de financiamento da educação”, disse o representante do Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed), Aléssio Trindade.
Esclarecimentos
Para dar mais segurança aos estados, o deputado federal, Idilvan Alencar (PDT-CE) pretende enviar ao MEC um requerimento de informação questionando se haverá um novo edital para fomentar o aumento da escola em tempo integral e se os editais vigentes continuarão a ser pagos aos entes federados.
“A continuidade ou não gera certa inquietação das escolas porque o MEC não se pronunciou sobre isso”, disse. O requerimento será apresentado amanhã (24) à Comissão de Educação da Câmara dos Deputados. Aprovado, será encaminhado à pasta.
Tempo integral
“O que nós chamamos de escola em tempo integral, o mundo desenvolvido chama de escola e isso faz muita diferença. Quando a gente compara o sistema de educação brasileiro ao europeu não estamos comparando a mesma coisa. Com o ensino integral vamos só estar chegando ao modelo que é o básico no resto do mundo”, defendeu o diretor de Estratégia Política do Movimento Todos pela Educação, João Marcelo Borges.
As redes que já possuem escolas em tempo integral têm mostrado resultados positivos. Em Pernambuco, estado considerado modelo nesse quesito, 57% das vagas ofertadas no ensino médio são atendidas por unidades de tempo integral.
No estado, os estudantes saltaram da 22ª posição no ranking do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) em 2007, para a terceira em 2017. Além disso, a rede é destaque por ter a menor desigualdade de aprendizagem do Brasil.
A Pró-reitoria de Ensino e Graduação da Universidade Estadual do Piauí (UESPI) torna público o Edital da quarta convocação para Matrícula Institucional, relativo ao preenchimento de 249 (duzentas e quarenta e nove) vagas remanescentes de candidatos que efetivaram confirmação de interesse na vaga para ingresso na UESPI, por meio do Sistema de Seleção Unificada – SiSU /2019.
Para efetuar sua Matrícula Institucional, o candidato convocado deverá comparecer ao campus do curso para o qual foi aprovado, nos dias 26 e 29 de abril de 2019, no horário de 8h às 13h nos campi de Teresina, e nos campi do interior, de 8h às 12h e de 14h às 17h (horário local).
Para a realização da Matrícula Institucional é obrigatória a presença do candidato ou de seu representante legal portando os documentos constantes nos edital.
A Matrícula Curricular para os candidatos ingressantes no 1° período de 2019 será realizada, no período de 26 e 29 de abril de 2019, no sistema aluno online. Para os candidatos ingressantes no 2° período de 2019, a Matrícula Curricular será realizada no período de 26 a 30 de agosto de 2019, no sistema aluno online.
