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O campus de Floriano, da Universidade Estadual do Piauí, realizou o Seminário do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) do curso de Português, nos dias 20 e 21 de janeiro. O evento teve como objetivo apresentar os resultados do subprojeto do curso e discutir as novas tecnologias na educação básica. Foram apresentados 24 trabalhos planejados e executados no desenvolvimento do projeto em Floriano.
Segundo o organizador do evento, Prof. Hermesson Braga, o seminário visou despertar para ações do uso das novas tecnologias em sala de aula diante dos alunos em formação docente. Para ele, a temática buscou contribuir para os diálogos e a produção de diversos gêneros textuais adequados as novas realidades como o uso dos novos suportes tecnológicos como computadores, smartphones, entre outros, expandindo assim, as formas tradicionais de leitura e escrita utilizando-se de diferentes metodologias que acrescentem e funcionem como elementos mediadores.
A participante do evento, Vitórya Karolline dos Santos Sousa, destacou que o seminário foi bastante relevante para todos os presentes. “Trouxe conhecimentos aprofundados sobre o Pibid e seus objetivos, permitiu o compartilhamento das atividades desenvolvidas ao longo do projeto e possibilitou o intercâmbio de conhecimentos e experiências entre os envolvidos”, pontuou.
Ela ainda ressalta que a participação dela no projeto do Pibid foi muito positiva e contribuiu bastante para sua formação acadêmica. “Me proporcionou um contato direto com a realidade escolar, ressignificando a importância de ser professor. Além disso, me deu os conhecimentos e preparo necessários para o desenvolvimento do ensino nas novas plataformas digitais, tendo em vista que vivemos num período de grandes avanços tecnológicos”, explicou Vitória Karolline.
A supervisora do projeto “Os desafios encontrados e as possibilidades da inserção das plataformas digitais na sala de aula”, Regineide Osório, reiterou que o projeto teve um tema inovador, voltado para atualidade, a inserção das plataformas digitais. “Tema super interessante, inovador e preciso, contribuindo assim para melhorias do nosso ensino-aprendizagem”, pontuou. Ela acrescentou que pretende levar os conhecimentos adquiridos no evento para o seu cotidiano como docente da Educação Básica.