Professores e alunos dos cursos de História da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campi de São Raimundo Nonato, Oeiras, Floriano e Parnaíba, realizam o projeto de extensão “Ciclo de Debates História, Territorialidade e Populações Sertanejas”.

Nesta quinta-feira, às 19h, no YouTube, acontece o 3° encontro da ação com o tema “Sertão Negro: tensões e resistências”, ministrado pelos docentes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e da Universidade Federal de Cam
De acordo com um dos coordenadores da ação, professor Valério Rosa de Negreiros, os debates envolvem convidados, professores e pesquisadores de todo o país, referências nessas discussões.

“O projeto tem sua importância por articular docentes e discentes de História da UESPI para a compreensão da construção histórica de territórios e os sujeitos que neles habitam. Assim, pensou-se discutir os agenciamentos que envolvem a territorialidade das populações sertanejas no Brasil. Nesse contexto de pandemia, o canal do projeto no Youtube serve para aproximar diferentes realidades, o que proporciona aos discentes um debate mais amplo com especialistas da área, de diversas partes do país”, explica.

pina Grande (UFCG), Helder Alexandre de Medeiros e Luciano Mendonça, respectivamente.

O projeto também é coordenado pelo professor Thiago Reisdorfer. Ao todo, devem acontecer mais cinco ministrações:

1. Sertão Negro: tensões e resistências – fevereiro;

2. O Sertão no Tempo Presente – Representações e Modernização – março;

3. Poder, trabalho e resistências no sertão – abril;

4. Práticas culturais e sociabilidades no sertão – maio;

5. Patrimônio, narrativas e imagens do sertão – junho.

Duas palestras já foram realizadas: História do sertão – Conceitos, objetos e definições; Comunidades indígenas e territorialidades no sertão. Para conferir os debates basta acessar o canal do YouTube do projeto de extensão.

Inscrição

As inscrições são feitas através do preenchimento de formulário. Inscreva-se também no canal do Ciclo de Debates História, Territorialidades e Populações Sertanejas.

Docentes do Colégio Técnico de Floriano publicaram capítulo de livro intitulado "Ensino Médio, tecnologias digitais e aprendizagem: experiências em tempos de pandemia" no livro "Cenário escolares em tempos de pandemia: as contribuições das tecnologias digitiais", lançado pela editora Mentes Abertas.

Os docentes Bruna Nery, Ricardo Castro e Ribamar Jr. são os autores do capítulo do livro que tem por objetivo apresentar as experiências desenvolvidas nas disciplinas de Matemática e Química, bem como as ações do Laboratório de Leitura e Produção Textual. De acordo com o professor Ribamar Jr. durante o período de planejamento das atividades para o ensino remoto, conversava bastante com os professores Ricardo e Bruna sobre as ferramentas e recursos digitais e como as formações auxiliaram na organização das aulas on-line. "A partir disso, convidei os dois professores para participarem da jornada e relatar as nossas experiências a fim de motivar outros colegas das nossas áreas", destaca.

Para a professora Bruna Nery o ensino remoto foi um momento onde os mestres da educação se colocaram no lugar do aluno em diversos momentos para aprender a fazer o uso das TICs com o domínio mínimo quanto às habilidades do remoto, para assim contribuir na aprendizagem dos alunos. "Relatar e publicar as experiências do Ensino Médio em parceria com docentes de outras áreas, mesmo que ainda em um momento delicado, mostra o quanto essa união é positiva e favorável", enfatiza.

Link do Livro: https://mentesabertas.minhalojanouol.com.br/produto/350698/cenarios-escolares-em-tempo-de-pandemia-as-contribuicoes-das-tecnologias-digitais

Ufpi

A Fundación Universitária Area Andina, instituição colombiana parceira da Rede Federal, irá realizar o programa Colaboración Virutal Areandina - CIVA, que consiste em uma série de atividades virtuais.

Utilizando a plataforma Zoom serão ministradas atividades em espanhol, com duração aproximada de 1 hora, voltadas para a comunidade acadêmica de seus diversos parceiros.

Toda a Rede Federal foi convidada, e o IFPI conta com dez vagas, sendo duas para cada uma das cinco atividades. As vagas serão preenchidas por meio de sorteio. Cada candidato(a) poderá selecionar apenas uma das cinco atividades. Em caso de duplicidade, será considerada apenas a última inscrição.

As inscrições se encerram às 23h59min do dia 18/02/2021 e o resultado do sorteio será divulgado até às 12h00m do dia 19/02/2021, por e-mail, para todos(as) os(as) inscritos(as).

Faça sua inscrição.

Ifpi

As inscrições para a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia – SNCT Piauí 2020 – foram prorrogadas até o dia 1º de março. O evento acontecerá no mês de março de 2021 e traz como tema a “Inteligência artificial: a nova fronteira da ciência brasileira”.

As inscrições continuam disponíveis no site do evento.

Podem participar estudantes de cursos técnicos, graduação e pós-graduação, além de servidores docentes e técnicos administrativos com atuação em atividades técnica, científica e tecnológica na Instituição.

O evento promoverá uma série de atividades que incluem: apresentação de módulos experimentais, apresentação de Arte e Cultura, cursos e mini-curso, entrevistas, mesas redondas e palestras, exposição de experimentos e trabalhos científicos, visita virtual ao laboratório, museus e planetários.

A organização do evento é feita em parceria entra a UESPI, UFPI, IFPI e Embrapa.

Submissão dos vídeos

Os trabalhos submetidos para apresentação na SNCT Piauí 2020 poderão contemplar qualquer área do conhecimento vinculada aos departamentos acadêmicos e técnicos da Instituição. Os interessados podem enviar vídeos no âmbito da SNCT 2020 de projetos desenvolvidos, ou em desenvolvimento, com ou sem fomento da Instituição.

Importante ressaltar também que todos os trabalhos submetidos deverão encaminhar um vídeo de 5 a 10 minutos.

Confira o Aditivo com alteração do cronograma:

Aditivo Edital SNCT 2020

Uespi