A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), por meio da Coordenadoria de Seleção e Programas Especiais (CSPE) e da Coordenação Institucional do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), no uso de suas atribuições legais e em conformidade com as disposições contidas no Decreto nº 8.752, de 9 de maio de 2016, que dispõe sobre a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica, e na Portaria/CAPES nº 220, de 21 de dezembro de 2021, que dispõe sobre o Regulamento do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), torna público o Edital PREG Nº 47/2024, que estabelece os critérios para o processo seletivo simplificado de Professor Formador para atuar no PARFOR, no período letivo 2024.1, como bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no âmbito da Universidade Federal do Piauí (UFPI).

Estão sendo ofertadas 181 vagas para os cursos de primeira e segunda Licenciatura (Educação Física, Geografia, História, Letras-Libras, Letras Português e Pedagogia) implantados em 09 (nove) municípios piauienses: Batalha, Castelo do Piauí, Currais, Floriano, Luzilândia, Miguel Alves, Pedro II, Piripiri e Teresina.

As inscrições serão efetuadas exclusivamente por meio de formulário eletrônico, disponível em https://www.seletivoparforufpi.com.br/index.php, a partir das 14h30min do dia 16 de maio de 2024 até às 23h59min do dia 22 de maio de 2024. Poderão participar do processo seletivo simplificado de professor formador para o PARFOR/UFPI professor do quadro permanente, provisório e aposentado da UFPI; professor do quadro efetivo e temporário de secretaria de educação dos estados, municípios e Distrito Federal; professor sem vínculo com a UFPI e secretaria de educação, que atendam os requisitos mínimos obrigatórios para recebimento de bolsa na modalidade Professor Formador I ou Professor Formador II, nos termos dos artigos 51 e 52 da Portaria/CAPES Nº 220/2021.

Confira:

Aditivo I - Edital PREG Nº 47/2024.

Edital PREG Nº 47/2024.

Anexo I - CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROCESSO SELETIVO.

Anexo II - OFERTA E CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE DISCIPLINA.

Anexo III - TABELA DE PONTOS PARA ANÁLISE DE CURRÍCULO.

Anexo IV - DECLARAÇÃO DE DISPONIBILIDADE.

Anexo V - TERMO DE DESISTÊNCIA.

Anexo VI - PLANO DE ENSINO E CRONOGRAMA DE ATIVIDADES DA DISCIPLINA.

Anexo VII - MODELO DE ORGANIZAÇÃO DO CADERNO DE APOIO PEDAGÓGICO.

Anexo VIII - PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR FORMADOR DO PARFOR/UFPI.

Ufpi

Nos dias 16, 17 e 18 de outubro, a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) sediará o I Congresso Nacional de Letramentos – COLES. O evento promete reunir professores, alunos e técnicos para discutir conhecimentos atuais e relevantes sobre os estudos de gênero e letramentos. As inscrições já estão abertas e podem ser feitas através do Site do Evento.

Com a temática “Inovação e diversidade nos letramentos e gêneros textuais/discursivos: um convite à reflexão sobre como a inovação e a diversidade podem transformar as práticas de leitura e escrita, promovendo uma educação mais inclusiva e abrangente”, o congresso nasce com a visão de aprofundar e ampliar os debates sobre os estudos de gêneros e letramentos, refletindo a importância de compreender como esses campos de investigação se articulam em contextos educativos e profissionais do ensino, pesquisa e extensão.

A professora do curso de Letras e uma das organizadoras do evento, profa. Bárbara Melo, explica que o congresso é um marco importante para o Brasil, para o Estado do Piauí e para a UESPI, tendo em vista que o evento envolve eixos centrais, como letramentos na inteligência artificial, letramentos no contexto das tecnologias, letramentos no contexto da formação de professores, letramentos no contexto da graduação e da pós-graduação.

“Esse é um evento pioneiro no Brasil e pela primeira vez uma instituição de ensino superior idealiza um congresso com essa temática, que é tão impactante e importante na conjuntura da educação no momento. O evento já conta com 14 palestrantes confirmados de todas as regiões do Brasil, que trarão suas expertises e experiências para nossa comunidade acadêmica”, destaca.

O evento será híbrido, em que as sessões de simpósio temática acontecerão pela plataforma do evento e o restante de toda a programação é composta por palestras, oficinas, minicursos e mesas redondas que acontecerão presencialmente. Mais informações sobre o evento podem ser encontradas no perfil @colescongresso.

Região nordeste

Dr. Benedito Gomes Bezerra (UPE/UNICAP) – estado de Pernambuco. Drª. Amanda Cavalcante de Oliveira Lêdo (UPE) – estado de Pernambuco. Drª. Iveuta de Abreu Lopes Prado (UFPI) – estado do Piauí. Dr. Francisco Alves Filho (UFPI) – estado do Piauí. Dr. José Ribamar Lopes Batista Júnior (UFPI) – estado do Piauí. Dr. Héberton Mendes Cassiano (UFRN) – estado do Rio Grande do Norte. Drª. Raquel Meister Ko Freitag (UFS) – estado de Sergipe. Região norte

Dr. Wagner Rodrigues Silva (UFT) – estado do Tocantins. Dr. Francisco Neto Pereira Pinto (UFNT/Araguaína) – estado do Tocantins Região sudeste

Drª. Tânia Guedes Magalhães (UFJF) – estado de Minas Gerais. Drª. Eliane Gouvêa Lousada (USP) – estado de São Paulo. Drª. Eliana Lucia Madureira Yunes (UFRJ) – estado do Rio de Janeiro. Drª. Ana Elisa Ribeiro (CEFET/MG) – estado de Minas Gerais. Região sul

Drª. Vera Lúcia Lopes Cristóvão (UEL) – estado do Paraná.

Uespi

O ministro da Educação, Camilo Santana, disse, nesta segunda-feira (20), que o Rio Grande do Sul terá calendário diferenciado para as inscrições no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As inscrições para o exame começam no dia 27 de maio e vão até 7 de junho, para o restante do país.

“Para o Rio Grande do Sul, vamos apresentar, possivelmente, ainda esta semana, um novo calendário que vai possibilitar que todos os estudantes do Rio Grande do Sul possam ter um calendário diferenciado na inscrição do Enem. Também estamos estudando outras medidas para apoiar em todas as questões”, disse o ministro sobre possíveis ajustes de prazo e procedimentos de todos os programas de sua pasta, como o Pé de Meia. As declarações foram dadas em entrevista à emissora de televisão GloboNews.

Reconstrução O ministro Camilo Santana participou nesta manhã da reunião ministerial na Sala de Situação, no Palácio do Planalto, coordenada pelo ministro-chefe da Casa Civil da Presidência da República, Rui Costa; e pelo ministro da Secretaria Extraordinária da Presidência da República para Apoio à Reconstrução do Rio Grande do Sul, Paulo Pimenta.

Para Santana, o papel do ministro Paulo Pimenta é o de agilizar um canal direto para coordenar todas as ações entre o governo federal e o estado. “A orientação do presidente [Lula] foi para que o ministro Pimenta tenha autoridade para se dirigir e para solicitar qualquer necessidade a qualquer ministro da Esplanada. Pimenta está com essa autoridade, com essa autonomia”, declarou.

Situação das escolas Camilo Santana disse ainda que aguarda o envio dos planos de ação pelas secretarias municipais de Educação do Rio Grande do Sul para viabilizar a ajuda do governo federal para o retorno das aulas. Segundo ele, o MEC tem realizado o mapeamento das localidades afetadas e planejado as ações em cada área para garantir todo o apoio necessário ao estado.

De acordo com dados repassados ao ministro, a rede municipal tem 4.793 escolas no estado, com mais de 1 milhão de alunos matriculados “Destas [escolas], 1.156 escolas já foram mapeadas, sendo que 26 delas foram totalmente destruídas e 457 dessas escolas foram afetadas de alguma forma com as enchentes, com os prejuízos ocasionados.”

O ministro destacou que tem recebido informações das universidades e institutos federais sobre a situação local e que todos estes seguem atuando na ajuda humanitária, assim como os atendimentos prestados pelos três hospitais universitários ligados ao MEC.

Flexibilização do calendário escolar Como primeira medida anunciada, o ministro lembrou a aprovação, pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), da flexibilização do calendário escolar para o Rio Grande do Sul, já que as escolas gaúchas estão dispensadas de cumprir o mínimo de dias letivos, devido aos impacto das enchentes no estado. “Como foi feito à época da pandemia [covid-19] para dar mais tranquilidade à rede [educacional], inclusive com a possibilidade de incluir na carga horária aulas não presenciais, recompor a carga horária fora do período normal de aulas, por conta da situação dos municípios e do estado.”

Repasses O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), começou a enviar, nesta segunda-feira, os recursos extraordinários do governo federal em benefício dos municípios afetados pela calamidade pública no Rio Grande do Sul.

Os créditos para o Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae) vão permitir que as prefeituras usem o valor que iriam para as escolas para apoiar a alimentação das famílias dos alunos afetados. O ministro adiantou que, ainda nesta semana, os repasses federais destinados ao Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) serão destinados à limpeza das unidades, neste momento inicial. Para reformas, a previsão é de que novos recursos sejam anunciados, posteriormente.

“Outra prioridade é o diagnóstico do impacto das enchentes nas escolas e redes de ensino, para que possamos direcionar esforços e recursos de acordo com cada realidade”, escreveu o ministro Camilo Santana em sua conta na rede social X.

Bolsas Capes O ministro também destacou que a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) anunciou na sexta-feira (17) a antecipação do pagamento das bolsas dos programas de pós-graduação e de formação de professores da educação básica no Rio Grande do Sul. Com essa medida, mais de 10 mil beneficiários receberão, nesta semana, os valores referentes aos auxílios de maio que seriam pagos até o quinto dia útil de junho.

Agência Brasil

A Universidade Estadual do Piauí (UESPI), por meio da Pró-Reitoria de Extensão, Assuntos Estudantis e Comunitários (PREX) torna público a homologação do Resultado Final do Edital PREX/PIBEU nº 027/2024, após o cadastro dos bolsistas no SIGPREX, que seleciona 01 (um) discente para substituir 01 (um) bolsista no âmbito do PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS EM EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA (PIBEU), em conformidade à Resolução CEPEX No 029/2011 e ao Edital PREX/PIBEU Nº 057/2023.

Resultado FINAL – Edital PREX/PIBEU 027/2024

Uespi