A Universidade Federal do Piauí, da Pró-Reitoria de Ensino de PósGraduação/Coordenadoria de Programas Stricto Sensu, torna público o resultado após análise de recursos do processo seletivo ao AUXÍLIO AO ESTUDANTE Edital Nº 01/2022 – PRPG/UFPI proveniente do Programa de Apoio à Pós-Graduação (PROAP) 2022 PRPG/UFPI.
Ufpi
Nesta sexta-feira, 25,a partir das 18h, o Campus Floriano realizará o Qualismusika, masterclass com instrumentistas de referência na música brasileira, com o clarinetista David Bastos.
David Bastos é graduado no curso de Licenciatura em Clarineta na Universidade Federal de Goiás, e leciona no Conservatório Estadual de Música Dr. José Zóccoli de Andrade como professor de Clarineta e Musicalização. Além disso, lecionou na escola Música e Bebê como professor de musicalização, e no ensino do instrumento; clarineta e flauta doce; no CEI Lar Espírita Francisca de Lima como educador musical; e atuou como chefe de naipe e instrumentista na Banda Sinfônica do Estado de Goiás do Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Arte. Foi ainda regente e professor de clarineta da banda musical na rede estadual de ensino.
Os interessados podem participar através do acesso à sala do meet, e e ao final os alunos receberão certificado.
Ifpi
Inscrições podem ser feitas até 3 de abril
O Prêmio Arte na Escola vai premiar em R$10 mil os professores que desenvolveram projetos em uma ou mais linguagem artística com seus alunos. Para participar é preciso se inscrever no site do projeto até 3 de abril desse ano.
Com o prêmio, espera-se incentivar professores, dando visibilidade para projetos que guardam em si a potência de transformar alunos, cidadãos e comunidades. Todos os inscritos, independentemente de serem premiados ou não, receberão um Material Educativo digital para trabalharem em sala de aula, a partir da peça Antígona Recortada, com a artista Roberta Estrela D’Alva. Tanto os professores vencedores quanto suas escolas recebem certificado de premiação.
De acordo com o cronograma do Prêmio Arte na Escola, os vencedores serão conhecidos no dia 21 de julho. Além do reconhecimento em dinheiro, para os vencedores serão realizados cinco documentários sobre os seus projetos, envolvendo os professores autores e as escolas onde os projetos foram desenvolvidos.
O concurso se divide em cinco categorias, sendo: Educação Infantil, Ensino Fundamental 1, Ensino Fundamental 2, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para participar é preciso ter realizado projetos nos anos de 2019 a 2021, em escolas de ensino regular, públicas ou particulares, de todo o território nacional, envolvendo música, teatro, artes visuais ou dança.
Pode se inscrever como proponente o professor autor ou, em caso de projetos coletivos, apenas um representante da equipe de professores autores. Em qualquer um dos casos, o professor inscrito deve ser o responsável por ministrar as aulas de Artes.
Cronograma
03 DE ABRIL - Término da fase 1 das inscrições.
05 DE ABRIL - Divulgação da lista dos projetos aprovados.
06 DE ABRIL - Início da fase 2 das inscrições.
05 DE MAIO - Término da fase 2 de inscrições.
13 DE JUNHO - Divulgação da lista dos projetos semifinalistas.
13 DE JUNHO - Início das postagens dos portfólios e documentação comprobatória.
30 DE JUNHO - Término das postagens dos portfólios e documentação comprobatória.
13 DE JULHO - Divulgação da lista dos projetos finalistas.
21 DE JULHO - Cerimônia de premiação e anúncio dos professores premiados.
Fonte: Agência Educa Mais Brasil
Curso de enfermagem da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), campus Dra. Josefina Demes em Floriano, cria a primeira liga acadêmica na história do curso e do campus, a Liga Acadêmica de Semiologia e Semiotécnica (LASS). A iniciativa, orientada pelo prof. Dr. Augusto Cezar Filho e pela profa. Esp. Maria Luzinete Silva, partiu de alunos que compõem o Centro Acadêmico de Enfermagem.
“O Centro Acadêmico de Enfermagem fez uma pesquisa sobre qual temática deveria ser abordada pelo programa e nos resultados surgiu a demanda pela área de Semiologia e Semiotécnica. O programa foi desenvolvido em colaboração com os alunos, tendo Sandy Sousa, secretária de ligas acadêmicas, como principal articuladora entre docentes e discentes”, pontua o prof. Dr. Augusto Cezar Filho.
A criação da LASS-UESPI propõe impactar de forma positiva e consolidar a tríade ensino, pesquisa e extensão, com o intuito de ampliar conhecimentos e técnicas. As atividades envolverão ações voltadas para a promoção à saúde, educação e pesquisas, contribuindo para o desenvolvimento científico e aprimoramento na área de Semiologia e Semiótica.
Para o prof. Dr. Augusto Cezar Filho, o programa visa melhorar o conhecimento dos discentes acerca do exame físico em todas as fases do ciclo da vida humana, desde o recém-nascido até o idoso. Isso possibilita o aprimoramento de técnicas. A liga acadêmica não impactará somente no conhecimento dos alunos, mas, sobretudo, na melhoria da qualidade da assistência prestada por esses futuros profissionais.
“Entendo que a liga proporcionará que os alunos prestem um cuidado mais qualificado, baseado nos seus achados do exame físico, que será aprimorado com a LASS, tendo em vista que teremos tanto momentos de aulas expositivas e dialogadas, como atividades práticas no laboratório de Enfermagem do Campus Doutora Josefina Demes”, finaliza o professor.
Segundo Sandy Sousa, aluna do curso de enfermagem e presidente da LASS, a liga proporciona diferentes formas de ensino e aprendizagem, além de vivência multidisciplinar, interdisciplinar e interprofissional. Os integrantes poderão aperfeiçoar suas habilidades e competências necessárias para cuidar das pessoas. Fazer parte de uma liga acadêmica viabiliza aprender mais sobre assuntos já abordados em sala de aula.
“A liga é um programa de extensão permanente que irá beneficiar muitos acadêmicos, visando sempre o melhor. Iniciar esse programa é uma grande conquista para o nosso Campus e para toda a comunidade acadêmica que irá se beneficiar com ele”, ressalta a aluna.
Os ligantes vão poder exercitar a anamnese e exame físico dos pacientes, a partir de discussão de casos clínicos e práticas em laboratórios. Serão incentivados a publicação de artigos, participação em jornadas acadêmicas e elaboração de materiais educativos para a população externa. Além de aulas ministradas por diversos profissionais visando ampliar conhecimentos e buscar tecnologias que aprimorem suas habilidades.
Uespi