Estão abertas as inscrições do processo seletivo para preenchimento de 705 vagas para ingresso nos Cursos Técnicos dos Colégios Técnicos da UFPI nas cidades de Teresina, Floriano e Bom Jesus.

Serão ofertados Cursos Técnicos concomitantes com o Ensino Médio (para candidatos com o Ensino Fundamental concluído) e Cursos Técnicos subsequentes (para candidatos com o Ensino Médio concluído). As inscrições tiveram início no dia 07 de novembro e seguem até às 23h59min do dia 05 de dezembro de 2022, exclusivamente pelo site www.ufpi.br/copese.

Segundo a Superintendente de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), Virgínia Muniz, o processo de seleção será realizado de forma online, assim como foi feito nos dois anos anteriores. Além disso, este ano o Colégio Técnico de Teresina ofertará pela primeira vez o Curso Técnico em Informática concomitante ao Ensino Médio.

Confira os cursos ofertados em cada Colégio Técnico:

Colégio Técnico de Teresina (CTT) - 270 vagas:

Técnico em Agropecuária (concomitante ao Ensino Médio e subsequente);

Técnico em Informática (concomitante ao Ensino Médio e subsequente);

Técnico em Agente Comunitário (subsequente).

Colégio Técnico de Floriano (CTF) - 220 vagas:

Técnico em Enfermagem (subsequente);

Técnico em Agropecuária (concomitante ao Ensino Médio e subsequente);

Técnico em Informática (concomitante ao Ensino Médio e subsequente).

Colégio Técnico de Bom Jesus (CTBJ) - 215 vagas:

Técnico em Enfermagem (subsequente);

Técnico em Agropecuária (concomitante ao Ensino Médio e subsequente);

Técnico em Informática (concomitante ao Ensino Médio e subsequente).

A seleção será feita considerando o rendimento das disciplinas de Língua Portuguesa/Português e Matemática constantes no Histórico Escolar ou equivalente e de acordo com as notas inseridas pelo candidato em local próprio no formulário eletrônico de inscrição.

A Superintendente destaca, ainda, que ao finalizar o curso, o aluno está capacitado com todas as habilidades técnicas para ingressar no mercado de trabalho. “O curso técnico é uma porta, uma oportunidade para os alunos que precisam ingressar no mercado de trabalho mais cedo. Outra vantagem é que durante os nossos cursos os alunos realizam muitas pesquisas. Nós temos alunos que fazem parte do PIBIC, do PIBIC-EM, da Iniciação Científica, e eles pesquisam no mesmo nível dos alunos da graduação. Então, quando eles finalizam o curso técnico e querem ingressar em uma graduação, já estão munidos também de habilidades acadêmicas”, afirma, ressaltando que este ano o CTT ofertou pela primeira vez o curso superior de Tecnólogo em Agroecologia, com ingresso pelo SISU e início das aulas neste próximo semestre letivo.

Acesse o edital completo.

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A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, por meio da Coordenadoria de Seleção e Programas Especiais (CSPE) e da Coordenação Institucional do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), no uso de suas atribuições legais e em conformidade com as disposições contidas no Decreto federal nº 8.752, de 9 de maio de 2016, que dispõe sobre a Política Nacional de Formação dos Profissionais da Educação Básica, e na Portaria/CAPES nº 220, de 21 de dezembro de 2021, que dispõe sobre o novo Regulamento do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), torna público os critérios para o processo seletivo simplificado de Professor Formador para atuar no Parfor como bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) no âmbito da Universidade Federal do Piauí (UFPI).

Confira o edital.

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Expectativa, ansiedade e muita alegria. Estudantes de todo o Brasil receberam nesta segunda-feira (7), em Salvador (BA), a tão esperada medalha de ouro da 15ª OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). Eles tiveram o melhor desempenho entre os mais de 18 milhões de participantes da olimpíada realizada no ano de 2019, mas que só agora realizou a premiação devido à pandemia.

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Entre os premiados do Piauí, estiveram presentes estudantes do Centro de Educação de Tempo Integral (Ceti) Augustinho Brandão, de Cocal dos Alves. Dentre os medalhistas de ouro estavam os alunos Iago Brito, Edgard Júnio Viana, Sávio Vinicius Amaral e Vanessa Barreto; além do professor Antônio Amaral que foi um dos convidados especiais.

O diretor-geral do IMPA (Instituto de Matemática Pura e Aplicada), Marcelo Viana, comemorou a volta da cerimônia nacional da OBMEP, após dois anos de pandemia, e destacou os planos do instituto para o futuro, como a criação de um curso de graduação. “O IMPA vai lançar em 2024 sua primeira graduação, no centro de inovação no Rio de Janeiro. Será um curso de bacharelado com ênfase em matemática, computação, ciência de dados e física, visando a capacitar profissionais de altíssimo nível. Um dos fatores de admissão são os resultados nas olimpíadas do conhecimento, especialmente a OBMEP”, contou.

Representando suas cidades e estados, os medalhistas subiram ao palco para receber a homenagem. Entregaram as medalhas o diretor-geral do IMPA, o coordenador-geral da OBMEP e diretor-adjunto do IMPA, Claudio Landim; o secretário de Articulação e Promoção da Ciência, Daniel Lavouras; o secretário de Educação da Bahia, Danilo de Melo Souza; o presidente do CNPq, Evaldo Ferreira Vilela; o vice-presidente da Academia Brasileira de Ciências (ABC), Jailson Bittencourt de Andrade; a diretora da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), Walcy Santos; e o diretor-geral da Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj), Wagner Victer.

Daniel Lavouras ressaltou a importância da matemática para a formação dos profissionais do futuro. “O IMPA é um centro de excelência, e temos que replicar isso porque precisamos de mais matemática. Internet das coisas, inteligência artificial, machine learning, isso tudo precisa de matemática, e se nada for feito, em 2030 teremos um gap de 1 milhão de profissionais nas áreas tecnológicas”, afirmou o secretário, que representou o ministro da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI), Paulo Alvim.

A solenidade premiou os mais bem colocados entre todos os participantes da olimpíada, que teve mais de 54 mil escolas inscritas, das quais 49 mil públicas. Ao todo, são 579 medalhistas de ouro – 443 compareceram à cerimônia. Todos são convidados para participar do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), que oferece aulas avançadas de matemática e uma bolsa de R$ 100 do CNPq.

No discurso, Daniel Landim anunciou ainda uma nova ajuda de custo, que estará disponível para os medalhistas em 2023. “A partir do ano que vem teremos uma novidade: a bolsa Tech Behring. São 25 bolsas de R$ 900 mensais da Fundação Behring para ex-medalhistas admitidos em universidades na área de tecnologia”, anunciou.

Com informações da Ascom OBMEP