Reaplicação será para estudantes que forem diagnosticados com a Covid-19 ou outra doença infectocontagiosa

Estudantes acometidos pela Covid-19 ou outra doença infectocontagiosa poderão ter uma nova chance para realizar a prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), esses participantes podem fazer uma solicitação para comparecer na reaplicação do exame nos dias 23 e 24 de fevereiro de 2021.

Caso algum estudante passe por essa situação, a orientação é que entre em contato até um dia antes da data da prova, por meio da central de atendimento do Inep, o 0800 616161 e comunique o ocorrido. Além disso, depois da aplicação, o candidato também deverá anexar um laudo médico na Página do Participante. 

No edital do Enem 2020 constam outras doenças que seguem a mesma regra da Covid-19, tais como: coqueluche, difteria, doença invasiva por haemophilus influenza, doença meningocócica e outras meningites, varíola, influenza humana A e B, poliomielite por poliovírus selvagem, sarampo, rubéola e varicela.

Além de pessoas que possam apresentar problemas na saúde, o Inep também assegura a reaplicação para quem enfrentar problemas logísticos, como, por exemplo, falta de energia elétrica no local de prova. O problema deverá ser reportado da mesma forma, por meio da página do participante.

Cronograma Enem 2020

Provas impressas: 17 e 24 de janeiro
Prova digital: 31 de janeiro e 7 de fevereiro
Reaplicação da prova: 23 e 24 de fevereiro
Resultados: a partir de 29 de março

Uso de máscara será obrigatório nos dias de provas

Os candidatos só poderão entrar no local de prova para fazer o Enem se estiverem usando máscara de proteção facial, exceto para os casos previstos na Lei n.º 14.019, de 2020. As máscaras só poderão ser retiradas no momento de identificação pelo fiscal de provas e para beber água e comer lanches durante a aplicação.

*Com informações da Agência Brasil

Fonte: Agência Educa Mais Brasil

Os GIFS podem ser usados como recursos didáticos para explicação de temas diversos na geografia

“A Geografia é uma disciplina escolar que enriquece o educando nas suas representações sociais e no conhecimento sobre as múltiplas dimensões da realidade social, natural e histórica, levando-o a compreender melhor o mundo e seu processo ininterrupto de transformações. As tecnologias encaminham as instituições para a adoção de uma ‘cultura informática’, que exige reestruturação tanto das teorias educacionais quanto da percepção e ação educativa, como por exemplo a reformulação de programas pedagógicos, a interdisciplinaridade dos conteúdos e a comunicação mais ampla com diferentes instituições em diversas partes do mundo. As imagens nos transportam para uma comunicação que vai além do nosso consciente”, ressalta a professora.

A orientanda e estudante do curso de Geografia, Adriana Silva, acrescenta que o professor também enfrenta desafios em relação a essa nova metodologia, mas ao longo do processo, é vantajoso. “O professor enquanto mediador do processo de ensino e aprendizagem precisa encontrar formas variadas de trabalhar, podendo usar recursos didáticos para preparar, melhorar ou aprimorar suas aulas, e uma maneira interessante está em trabalhar os conteúdos de forma a despertar a criatividade e a criticidade dos alunos utilizando de metodologias e recursos que fujam do parâmetro tradicional. Assim, percebe-se que os recursos didáticos são componentes do ambiente educacional que estimulam e facilitam o enriquecimento do processo de ensino e aprendizagem, onde o aluno interage e participa”, pontua a estudante.

XX Simpósio de Pesquisa Científica e o XIX Seminário de Iniciação Científica

Essa pesquisa, assim como de outros eixos temáticos está inscrita nos SPC&SIC, eventos que acontecem entre os dias 9 e 11 de dezembro. Nessa edição, o encontro será virtual, no canal do Youtube da UESPI.

Serão realizadas palestras, apresentações de trabalhos por videoconferências e vídeo-pôsteres, para divulgar a pesquisa realizada pelos alunos e professores, além de receber também pesquisadores de outras instituições em um intercâmbio de ideias científicas das mais diversas áreas.

Confira mais informações.

Uespi

Inscrição deve ser feita diretamente no site da Fundação

Cursos sobre democracia, liberdade de expressão e direitos nos meios digitais estão sendo oferecidos gratuitamente pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). As formações são de curta duração e totalmente a distância.

Não há processo seletivo e ao obter nota igual ou superior a sete o sistema gera uma declaração que possibilitará comprovar a participação do estudante. As inscrições devem ser realizadas através do site da FGV.

As formações possuem caráter autoinstrucionais – ou seja, sem o acompanhamento de um tutor, sendo o aluno responsável por acessar os materiais e cumprir com as atividades – e têm como objetivo apontar noções básicas sobre os assuntos tratados, fundamentais para estudantes do Ensino Superior, profissionais da área de Direito e docentes de Ensino Médio e Ensino Fundamental II.

Veja, abaixo, a relação dos cursos ofertados:

Liberdade de Expressão: debate os limites e os desafios introduzidos pela popularização do uso da internet. Do significado de liberdade de expressão aos desdobramentos desse princípio na web, o curso mostra como identificar os limites da liberdade em situações concretas.

Acesso à Informação: apresenta como o uso da tecnologia pode conscientizar sobre os direitos humanos digitais. O curso aborda também a Lei de Acesso à Informação (LAI), o direito à informações de qualidade e o combate à desinformação.

Imagem e Direitos na Web: aborda o uso de fotografias não autorizadas, compartilhamento de imagens embaraçosas e edição de imagens para parecer reais. O curso também apresenta questões jurídicas relativas à produção, reprodução, manipulação e compartilhamento de imagens na web.

Democracia Digital: expõe como as práticas de mobilização e de transformação social se alteraram com a integração das tecnologias digitais ao cotidiano e aborda o cenário da democracia digital no Brasil.

Termos de Uso e Políticas de Privacidade: debate como são criados e a importância dos termos de uso e serviço, muitas vezes negligenciados pelos usuários de internet. Tema fundamental para a educação de crianças e jovens que, muitas vezes, concordam com contratos sem terem lido.

Fonte: Agência Educa Mais Brasil

O Diretor do Centro de Educação Aberta e a Distância da UFPI, e, Coordenador UAB na UFPI, no uso de suas atribuições legais, considerando o Resultado Final do Processo Seletivo regido pelo edital em epígrafe, CONVOCA os candidatos classificados, abaixo indicado, para, no período de 23/11/2020 a 27/11/2020, confirmarem interesse em participarem do Programa EaD/UFPI/CEAD, na condição de bolsistas CAPES/UAB/UFPI/CEAD, e segundo as condições editalícias, encaminhando ao endereço eletrônico: letrasportuguê, a anexa documentação devidamente preenchida e assinada, com vistas à realização do cadastro junto ao programa/função/curso em referência.

6ª Convocação edital 22.2020.

Ficha_Termo_Professor_Formador.

Declaração de acúmulo de pagamento.

Ufpi