Está disponível a 4ª edição da revista digital Oxente! desenvolvida por estudantes do sétimo período do Curso de Jornalismo da UFPI. A revista consiste em uma experiência jornalística com foco em narrativas híbridas em que se misturam estéticas e gêneros. A Oxente! é uma revista de jornalismo cultural, mas o seu estilo de narrar se aproxima do jornalismo literário contemporâneo.

Com três edições publicadas em janeiro, fevereiro e março, respectivamente, a revista foi desenvolvida na disciplina Jornalismo Especializado II e contou com orientação da Profa. Dra. Ana Regina Rêgo. As edições anteriores podem ser acessadas pelo público, clique aqui.

O editorial desta edição aborda a diferença temporal em que a publicação atual sai em julho de 2021, porém é referente à atividade letiva do segundo semestre de 2020. A pandemia de COVID-19 veio a transformar as relações sociais afetando não só as aulas presenciais, mas todas as formas de contato e interação entre as pessoas.

“Como dito, neste julho de 2021 estamos concluindo o ano letivo de 2020 e fora das salas de aula virtuais contabilizamos quase 530 mil brasileiros mortos por Covid-19. Algumas incertezas e angústias se aprofundam, outras se tornam certezas, enquanto o Brasil segue à deriva, sem uma gestão digna de seu povo que possa nos dar esperança de dias melhores” - excerto do editorial da Oxente!

Apesar dos problemas enfrentados da atualidade, os estudantes que atuaram na nova edição da revista Oxente! brindam com narrativas ricas em afetividades, em histórias e memórias que servem de alento nesses dias sombrios.

Contando com 54 páginas, os leitores poderão imergir na cultura gastronômica piauiense, emocionar-se com as histórias de quem faz circo no Brasil, dançar no ritmo de quadrilha junina, e conhecer o incrível universo da cultura ballroom em Teresina. Vale frisar que as matérias trazem uma abordagem analítica e crítica em relação aos produtos culturais que abordam, como também, em relação às temáticas tratadas pelos referidos produtos.

A equipe de reportagem é composta por Allícia Nascimento, Diego Vieira, Jardenia Rosa, Karolene Veras, Laysa Mourão, Marta de Sousa, Sara Nascimento, Valentina de Moraes; diagramação e edição: Diego Viera e Karolene Veras; editora-chefe: Ana Regina Rêgo.

Confira a quarta edição da Oxente! aqui.

Ufpi

A Universidade Federal do Piauí (UFPI), por meio da Coordenadoria de Seleção e Programas Especiais (CSPE) da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), no uso de suas atribuições legais, tendo em vista os PARECERES DE FORÇA EXECUTÓRIA relativos ao EDITAL Nº 07/2021 – UFPI, de 25 de março de 2021 (SISU 2021.1), torna pública a convocação dos (as) candidatos(as) abaixo mencionados(as) para procedimento de heteroidentificação a ser realizado pela Comissão de Validação de Autodeclaração Étnico-racial.

Confira.

Ufpi

A Coordenação de Ciências Biológicas, do Campus Amílcar Ferreira Sobral (CAFS), da Universidade Federal do Piauí (UFPI), torna público aos alunos do Curso de Ciências Biológicas regularmente matriculados no semestre acadêmico 2021.1 e estabelece neste Edital, de acordo com o disposto na Resolução no 76/2015–CEPEX e com o Edital No 05/2021-CAAC/PREG/UFPI, de 22 de junho de 2021, a distribuição de vagas e as normas para o processo seletivo e o acompanhamento de Monitores Remunerados e de Monitores Não Remunerados, a integrarem o Programa de Monitoria, com a finalidade de desenvolverem atividades acadêmicas de disciplinas ofertadas pela Coordenação do Curso de Ciências Biológicas, no primeiro período letivo de 2021.

Confira.

Ufpi

Especializações são realizadas remotamente e o participante recebe certificado de conclusão

A plataforma Escolas Conectadas, da Fundação Telefônica, está com inscrições abertas para cursos on-line e gratuitos de formação para professores. Um dos cursos disponíveis aborda o ensino híbrido. Todas as formações possuem certificado de conclusão.

O curso “Ensino híbrido: como fazer na minha escola?” tem como objetivo discutir com os professores a implementação de caminhos para recuperação da aprendizagem dos estudantes e investir em seu protagonismo com base nos múltiplos contextos presentes no país.

A especialização é ofertada a distância e tem carga horária de 54h na modalidade autoformativa, ou seja, sem tutoria. Os interessados podem se inscrever pelo site: www.escolasconectadas.org.br/Ensino-hibrido.

Também voltada para professores, outro curso aborda o comportamento dos alunos e ações pedagógicas. Oferecido em parceria com a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS), o curso gratuito “Sem Medo da Indisciplina” tem como objetivo fornecer formação continuada de qualidade para professores e demais profissionais da educação que se interessem pelo tema e que atuem em todos os níveis e etapas da educação.

Durante o curso, os participantes trabalharão questões relacionadas com a disciplina e a ação pedagógica na construção do conhecimento e vão refletir sobre a obsessão pela ordem, a falta da disciplina dos alunos, o aumento da violência, entre outros fatores que são relacionados com a temática.

O certificado de conclusão é fornecido pela própria universidade e a carga horária é de 50h. Para se inscrever, basta acessar o site do curso: https://www.escolasconectadas.org.br/sem-medo-da-indisciplina.

Fonte: Agência Educa Mais Brasil