Presidente do SICOMFLOR, Conegundes Gonçalves participou ontem (25/04) da abertura do curso de Ferramentas de Marketing Digital promovido pelo SENAC/Floriano.
Na abertura destacou a importância da capacitação dos colaboradores das empresas especialmente para desenvolver as ferramentas digitais como canal de vendas.
A Coordenadora do Senac/Floriano, Sra. Ana Vivia informou que está organizando outra turma do curso devido a grande procura das empresas.
Estudo do Saeb identifica o perfil dos estudantes e professores da rede pública
A maioria dos estudantes do 3º ano do ensino médio da rede pública de ensino quer continuar os estudos após concluírem o curso, por outro lado 9% dos estudantes da mesma etapa escolar não sabe o que farão depois de concluir a ultima etapa da educação básica. Os dados são alguns dos resultados apurados pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que busca entender o perfil dos estudantes das escolas da rede pública brasileira e saber como eles estão pensando o futuro e como enxergam a educação que recebem.
O Saeb é realizado, na educação básica, a cada dois anos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), com estudantes do 5º e do 9º ano do ensino fundamental e alunos do 3º ano do ensino médio. Professores, gestores e secretários de educação também participam respondendo ao questionário. Quanto ao resultado de pesquisas como essa do Saeb, cerca de 96% dos diretores de escolas afirmaram levar em consideração os resultados delas para usarem em suas estratégias.
A edição mais recente da avaliação apurou que 46% dos estudantes da rede pública, tanto do 5º como do 9º ano, e também do 3º ano do ensino médio, se autodeclaram pardos. A pesquisa também traçou o perfil dos professores. Os dados indicam que 58% dos docentes atuam apenas em uma escola, enquanto 42% trabalham em duas ou mais. A carga horária para eles chega a ultrapassar mais de 40 horas semanais, segundo relataram ao Saeb.
Em relação à satisfação do trabalho na educação, 51% dos entrevistados disseram que as vantagens da profissão superam as desvantagens, mas 80% dos docentes apontaram estar satisfeitos com o trabalho.
Saeb
Realizado desde 1990, o Saeb é resultado de um conjunto de avaliações externas em larga escala que permite ao Inep, realizador do exame, fazer um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante.
A pesquisa é considerada como “a maior avaliação da educação brasileira”. As médias de desempenho dos estudantes, apuradas no Saeb, juntamente com as taxas de aprovação, reprovação e abandono, apuradas no Censo Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Com o objetivo de dialogar sobre a inclusão no contexto escolar, o III Seminário de Educação Física Adaptada (SEMEFA) ocorre nos dias 28 e 29 de abril. O evento de extensão on-line tem como público alvo estudantes e professores de Educação Física e áreas afins. Com organização da Profa. Mara Jordana, as inscrições acontecem via Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA). Para acessar, clique aqui.
Confira a programação:
28/04 - 9h às 11h Palestra sobre Deficiência e inclusão no contexto da escola
29/04 - 8h às 10h - Oficina de confecção de materiais adaptados no contexto escolar
10h às 11h - Palestra sobre TDAH e desenvolvimento motor.
A transmissão será realizada no canal do youtube SEMEFA/UFPI.
Totalmente on-line, as oportunidades contemplam diferentes temáticas
Estão abertas as inscrições para os cursos gratuitos oferecidos pela Escola Itaú Cultural, que retomou suas atividades de oferta de especializações para o público. São dez opções de capacitação. As inscrições podem ser feitas através do site.
Os cursos abordam temas como arquitetura, dança, história do Brasil, dramaturgia negra e LGBTQIA+, arte urbana e gastronomia. Três deles são voltados exclusivamente para professores do ensino fundamental e abordam música, expressão corporal e ciência.
Dos novos cursos da Escola Itaú Cultural, três deles são professores de arte e outras linguagens, com foco no ensino fundamental. O “Percurso nas Artes para Professores – Arte e Ciência” tem o objetivo de reconhecer as intersecções entre a arte e a ciência ao longo da história e nos diferentes movimentos artísticos.
Já o “Percurso nas Artes para Professores – As artes do corpo como metodologia” propõe um aprofundamento sobre processos de criação na dança e no teatro para a utilização de ferramentas cênicas em sala de aula, estimulando a expressão corporal para criatividade e o fazer artístico.
Anteriormente, as formações eram oferecidas mensalmente e, a partir de agora, passam a ser oferecidas com periodicidade quinzenal, para abastecer o público com mais opções de conteúdo. A plataforma Escola Itaú Cultural também está com novo layout, portabilidade para dispositivos móveis e mais facilidades para os alunos.
Confira, abaixo, os dez cursos on-line e gratuitos da Escola Itaú Cultural:
Percurso nas Artes para Professores – Arte e Ciência
Percurso nas Artes para Professores: As artes do corpo como metodologia
Percurso nas artes para professores: a música e seus desdobramentos
Arquitetura inclusiva e espaços culturais: da arquitetura à formação de público – módulo 1
Arquitetura Inclusiva e Espaços Culturais: Acessibilidade das exposições e curadoria diversa – módulo 2
Constelação das Artes: Arte Urbana
Constelação das Artes: Os Corpos Brasileiros na Dança