O presidente do Brasil Jair Bolsonaro (PSL) vetou integralmente o projeto de lei 3.688/2000 que previa a presença de psicólogos e assistentes sociais nas escolas públicas de educação básica do país. A atitude trouxe à tona o debate acerca da importância desses profissionais para a orientação de jovens em formação. A proposta em questão, de autoria do ex-deputado José Carlos Elias, previa a contratação de psicólogos e assistentes sociais para atender, em parceria com profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS), aos estudantes dos ensinos fundamental e médio.

Se aprovado, o projeto entraria em vigor em 2020. Em defesa, o presidente alegou que o projeto de lei apresenta inconstitucionalidade e contrariedade ao interesse público, uma vez que “cria despesas obrigatórias ao Poder Executivo, sem que se tenha indicado a respectiva fonte de custeio, ausentes ainda os demonstrativos dos respectivos impactos orçamentários e financeiros”.

Em reação ao veto, educadores, profissionais de saúde e pais mostraram-se contrários à decisão. A polêmica traz à tona uma questão: afinal, a presença de psicólogos e assistentes sociais nas escolas é um custo ou investimento?

Em um período marcado pelo aumento considerável de casos de depressão e suicídio, a psicóloga Sabrina Costa Filgueira defende que a escola tem papel fundamental no processo de prestar ajuda aos alunos. “Para isso, pode promover atividades dos mais diversos tipos que estimulem o vínculo, a troca de afeto e a expressão do sentimento, além de fazer com que alunos criem espaço de transparência e diálogo”, explica. A profissional pontua, ainda, que quando a escola perceber que um aluno apresenta um comportamento diferente tem a obrigação de encaminhá-lo para acompanhamento profissional. 

Dentre os principais benefícios da atuação de psicólogos e assistentes sociais nas escolas evidenciam-se:

- Ajudam a conhecer os alunos;

- Auxiliam no processo de aprendizagem;

- Valorizam as diferenças individuais;

- Resolvem os conflitos;

- Identificam contextos de violência;

- Ajudam no desenvolvimento dos professores;

- Identificam métodos de ensino mais eficazes;

- Cuidam da saúde mental de alunos e professores;

- Orientam e aconselham;

- Apresentam novos caminhos para os princípios de avaliação.

Fonte: Agência Educa Mais Brasil

Nos dias 17 e 18 de outubro, será realizado no auditório da Pós-Graduação do Centro de Ciências Humanas e Letras da Universidade Federal do Piauí (UFPI), a Oficina Estadual da ABEPSS do Piauí (Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social – ABEPSS).

O evento tem por objetivo discutir sobre a realidade do ensino superior, bem como as peculiaridades da supervisão de estágio em Serviço Social.

A oficina é destinada a docentes, profissionais, supervisores de campo e Supervisores acadêmicos, pesquisadores, estudantes de Graduação e de Pós-Graduação em Serviço Social.

As inscrições são limitadas, obrigatórias e gratuitas, por meio do link. E em casos de dúvidas enviar um e-mail para: .Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Ufpi

O Instituto Federal do Piauí divulgou convocação dos candidatos aprovados nos processos seletivos para preenchimento de vagas para Estágio Remunerado, modalidade não obrigatória, regidos pelos editais nº 154/2018 e 111/2019.

Os candidatos convocados devem comparecer ao campus de atuação no período de 16 a 21 de outubro e apresentar a documentação exigida no edital. As atividades do estágio iniciam no dia 01 de novembro de 2019.

Os campi devem enviar as documentações, após a conferência, para Pró-reitoria de Extensão até o dia 31 de outubro de 2019.

Confira a lista dos convocados

Convocação - Edital 154/2018

Convocação - Edital 111/2019

Ifpi

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) apresentou o resultado do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) para os cursos de bacharelado das áreas de Ciências Sociais, Ciências Humanas e os tecnólogos de Gestão e Negócios, Produção Cultural e Design.

Na última sexta-feira (4), de acordo com os dados apresentados, dos estudantes que chegaram ao último ano da graduação, 48,1% receberam algum tipo de bolsa ou financiamento durante o curso. Outros 15,7% dos concluintes estudam em instituições públicas.

Já entre os concluintes, 30,3% chegaram ao final da graduação porque conseguiram o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) ou uma bolsa do Programa Universidade para Todos (ProUni). Outros 17,8% conseguiram bolsas e financiamento com a própria instituição privada ou por empresas e organizações não governamentais (ONGs)

Bolsas de estudo com até 70% de desconto na mensalidade                                                                                                         

Uma boa alternativa de ingresso ao Ensino Superior é pelo Educa Mais Brasil 2020 que oferta bolsas de estudo com até 70% de desconto. O programa já beneficiou mais de 1 milhão de estudantes. Acesse o site do Educa Mais e confira todas as oportunidades disponíveis.

Fonte: Agência Educa Mais Brasil