As inscrições para a 21ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas públicas (OBMEP) estão abertas e podem ser realizadas até o dia 16 de março, conforme cronograma divulgado pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA). O cadastro dos estudantes é feito exclusivamente pelas escolas, na página da OBMEP (www.obmep.org.br).

Estão habilitados a participar alunos do 6° ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio de escolas públicas municipais, estaduais, federais e de instituições privadas. A olimpíada é promovida com recursos do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC), que há pouco mais de duas décadas geram uma grande mobilização nacional em torno da matemática.

A olimpíada ocorre em duas fases. A 1ª fase é composta por uma prova objetiva com 20 questões, aplicada pela própria escola em 9 de junho. Os estudantes mais bem colocados serão classificados para 2ª fase, que acontece em 17 de outubro. A prova, composta por seis questões discursivas, será aplicada nos centros definidos pela organização da Olimpíada. A divulgação dos aprovados para a segunda fase será feita em 3 de agosto e a divulgação dos premiados nacionais em 15 de dezembro.

A competição reúne anualmente mais de 18,5 milhões de estudantes de todas as regiões do Brasil.

Estudantes Seduc do Piauí se destacam

Na última edição de 2025, alunos da rede estadual do Piauí se destacaram conquistando 152 medalhas, sendo 32 medalhas nacionais e 120 regionais, resultado que evidencia o empenho de estudantes e fortalecimento do ensino da matemática nas escolas públicas estaduais.

Medalhista de ouro na última edição da OBMEP, Francisco Yuri de Brito Vieira, é estudante das Turmas ITA/IME Seduc do Ceti Governador Dirceu Mendes Arcoverde, em Teresina. Ele relata como participar da Olimpíada abriu novos caminhos a ele. “A OBMEP foi a porta de entrada que me mostrou onde o estudo pode me levar. A partir dela, eu tive acesso a viagens, bolsas de incentivo e a aulas extras voltadas para a preparação para olimpíadas do conhecimento”, conta.

Premiação e incentivo financeiro

O torneio vai distribuir 8.450 medalhas nacionais, além de 51 mil certificados de menção honrosa. Os estudantes premiados nacionalmente de escolas públicas são convidados a participar do Programa de Iniciação Científica Jr., que incentiva o desenvolvimento acadêmico e oferece uma bolsa de R$ 300. Além da premiação nacional, a OBMEP também reconhece os estudantes com melhor desempenho em cada estado.

Para o Secretário de Educação do Piauí, Rodrigo Torres esses resultados estão diretamente ligados ao Programa Seduc Olímpica: “Por meio do Programa Seduc Olímpica conseguimos consolidar o Piauí como referência nacional em olimpíadas do conhecimento. É uma grande oportunidade para nossas escolas inscreverem seus estudantes e incentivarem o interesse pela matemática, descobrindo mais talentos em todo o estado” afirmou o gestor.

Seduc Olímpica

Criado em 2023, o Programa Seduc Olímpica instiga estudantes da rede estadual a participar de competições estudantis. Dentre as ações geradas, estão a Jornada Estadual de Lançamento de Foguetes, a Olimpíada Estadual de Ciências (OEC) e o Torneio de Matemática das Escolas Estaduais (TME²).

Seduc

O Instituto Federal do Piauí divulga resultado preliminar da seleção para Bolsistas Supervisores do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), para os campi Corrente, São João do Piauí, Angical, Cocal, Pedro II, Picos, Oeiras e São Raimundo Nonato.

Confira.

Ifpi

O governador do Estado do Piauí, Rafael Fonteles, autorizou a convocação de 47 candidatos aprovados no concurso público para o cargo de Professor Efetivo da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). A medida reforça o compromisso do Governo do Estado com o fortalecimento do ensino superior público, a valorização do corpo docente e a garantia de qualidade nas salas de aula de todos os campi.

A nova convocação refere-se ao Edital 001/2023, lançado no ano de 2023 para professor efetivo. Deste mesmo certame, já houve o ingresso expressivo de mais de 170 docentes, que foram designados para fortalecer o ensino nos campi de Barras, Bom Jesus, Floriano, Picos, São Raimundo Nonato, Teresina e Uruçuí.

Durante o anúncio, o governador Rafael Fonteles destacou que o objetivo da gestão é zerar a carência de profissionais nas salas de aula, atendendo a uma meta traçada em conjunto com o reitor da instituição, Prof. Dr. Paulo Henrique Pinheiro.

Para o reitor da UESPI, a ação dupla entre as novas convocações e a criação de incentivos internos é a solução definitiva para a demanda. “É também fortalecer o ensino com a autorização para a gente iniciar as articulações para chamar os 47 classificados e implementar o Programa PG, que é o programa de concessão de bolsas para que professores nossos possam assumir encargos adicionais e, assim, a gente sanar esse problema de disciplinas sem professor na universidade”, explicou o reitor.

A fala do reitor dialoga diretamente com a do chefe do executivo estadual. “Caminhamos na direção que foi o pedido que você [reitor] me fez: não pode ter disciplina sem professor em nenhum curso e em nenhum campus”, Afirmou Rafael Fonteles. O governador explicou que a estratégia busca a máxima eficiência com o dinheiro público. “Vamos botar a estratégia mais eficiente com o programa de bolsa, para completar pequenos buracos que há na grade de algum curso com os professores já existentes”, reforçou.

Sobre o impacto direto do chamamento dos aprovados, Fonteles comemorou os números alcançados pela universidade com o novo reforço. “Além do programa de bolsas, nomeamos mais 47 professores efetivos, o que vai totalizar mais de 1.000 professores do quadro e menos de 200 temporários, um indicador extremamente razoável para o Brasil em qualquer critério”, destacou.

A convocação dos novos professores soma-se aos recentes investimentos em infraestrutura e modernização anunciados.

Uespi

Os 30 estudantes da Rede Estadual eleitos na 2ª edição do Parlamento do Futuro iniciam, neste domingo (22), a Jornada Parlamentar, última etapa do projeto.

O cronograma tem início com a recepção dos Parlamentares do Futuro no Blue Tree Towers Rio Poty. Na ocasião, os estudantes serão apresentados à programação completa da jornada e receberão orientações sobre oratória e postura no ambiente legislativo.

Promovida pela Secretaria de Estado da Educação do Piauí (Seduc/PI), em parceria com a Assembleia Legislativa do Estado do Piauí (Alepi) e o Tribunal Regional Eleitoral do Piauí (TRE-PI), a jornada tem como objetivo permitir que os estudantes vivenciem, de forma prática e orientada, o cotidiano parlamentar, com experiências relacionadas ao funcionamento do Poder Legislativo.

Entre os dias 23 e 25 de fevereiro, os jovens participarão de uma programação intensiva que simulará os ritos parlamentares, incluindo a cerimônia de diplomação, a posse simbólica e a realização de atividades educativas nas dependências da Assembleia Legislativa.

A estudante Ingrid Vitória Borges Araújo, eleita pelo Centro Estadual de Tempo Integral (CETI) Joel Ribeiro, em Teresina, destacou a importância da nova fase do projeto e o impacto que espera gerar com sua participação. “Espero que o meu projeto possa contribuir significativamente, influenciando positivamente os parlamentares e demonstrando que os jovens exercem protagonismo no campo jurídico”, afirmou a integrante do Partido Segurança Pública.

O projeto desenvolvido por ela, denominado “Escuta Segura”, tem como objetivo proteger vítimas ou testemunhas que tenham presenciado situações de agressão, possibilitando o registro de denúncias de forma segura e anônima.

Para o secretário de Estado da Educação, Rodrigo Torres, o projeto representa uma ferramenta relevante para estimular o pensamento crítico e a autonomia estudantil. “O Parlamento do Futuro é um espaço em que a inovação dialoga com a democracia, permitindo que as novas gerações antecipem soluções e contribuam para a construção da política que o futuro exige”, destacou.

A programação da Jornada Parlamentar contará ainda com a participação de autoridades, representantes institucionais e da comunidade escolar, consolidando o caráter educativo e formativo da iniciativa. O momento marca o encerramento do ciclo do Parlamento do Futuro, reunindo diplomação, posse e exercício de atividades parlamentares simuladas em uma experiência integrada de formação cidadã e vivência democrática.

Seduc