Durante quatro dias, de 26 a 29 de novembro, o Integra IFPI e o XI Congresso Internacional do Programa Despertando Vocações (Cointer) trataram de diferentes temas, mas, de forma conjunta, destacaram o impacto da Inteligência Artificial (IA) em diversas áreas da vida pessoal e profissional. Foram realizadas conferências, painéis, mesas-redondas e minicursos sobre IA, em temas ligados à educação, ao ensino e à pesquisa acadêmica, por exemplo.
Na abertura, na terça, 26, os participantes acompanharam uma conferência com o tema “Formação de Profissionais e Inteligência Artificial - Desafios e Perspectivas”, que foi ministrada pelo professor Roberto Baelo Alvarez, da Universidade de Leon (Espanha). O palestrante apresentou um panorama sobre a revolução digital e como as IAs podem contribuir no processo de formação educacional.
Na quarta, 27, a palestra de abertura do Integra IFPI foi realizada, no Campus Teresina Central, com o tema "Uso consciente da Inteligência Artificial no ambiente acadêmico, profissional e as implicações jurídicas". Foi ministrada pelo diretor de inteligência da Secretaria de Segurança Pública (SSP), Anchieta Nery. "É muito importante a comunidade acadêmica debater sobre essa mudança que a sociedade está vivendo, que é a internalização da IA nos nossos processos diários", destacou o delegado.
Duas mesas-redondas do Cointer discutiram, na quarta, 27, o uso da IAs no ambiente escolar. Foram elas: "A sala de aula no contexto de ensino de Ciências e Matematica: a IA pode auxiliar na aprendizagem de conceitos?", mediada pela professora Rosimere Pereira de Medeiros (EGC-SP) e ministrada pelos professores Dan Vitor Braga (FACHUSC), Charles Teruyko Turuda (IFPE) e Maria Fernanda Bianco Gução (IFRS) e "Inteligência Artificial e Processos Avaliativos: novas perspectivas no campo da avaliação da aprendizagem", mediada pela professor Kilma da Silva Lima Viana (IFPE) e ministrada pelos professores Eliemerson de Souza Sales (UFAL), Ana Maria da Cunha Rego (UNIFACOL) e Kymberli Francisca de Sousa (IIDV).
No mesmo dia, outra conferência do Cointer foi mediada pelo professor Eliemerson de Souza Sales (IFAL) e conduzida pelo professor Haroldo Reis Alves de Macedo (Campus Teresina Central do IFPI), que tratou sobre as potencialidades, os entraves e os desafios para o uso da Inteligência Artificial na pesquisa acadêmica. "No meio acadêmico há uma resistência muito grande com relação ao uso das IAs, principalmente as generativas. Dessa forma, mostramos algumas ferramentas que estão disponíveis para melhorar a escrita dos pesquisadores, o acesso às publicações", detalhou Haroldo.
Também na programação do Cointer, na quinta, 28, Igor Melo, programador visual do IFPI e músico, conduziu um minicurso sobre síntese sonora e inteligência artificial na produção musical. Segundo ele, o objetivo do curso foi mostrar como o músico ode alimentar uma IA com ideias para que ela possa oferecer sugestões de ritmos e temas melódicos, por exemplo.
Na sexta, 29, houve mais um painel do Cointer, mediado pelo professor Márcio Rodrigo Mota Florêncio (CEA) e ministrado pelos professores Maria Trinidad Pacherrez Velasco (IFRN) e Emílio Soares Ribeiro (UERN), com o seguinte título: "Tradução humana (inglês e espanhol) versus inteligência artificial: competitividade ou aliança na difusão de estudos e pesquisas científico-acadêmico-culturais".
Ifpi