A Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PREG), por meio da Coordenadoria de Administração Acadêmica complementar, da Universidade Federal do Piauí (UFPI) torna público o Edital de Monitoria para os alunos de graduação, regularmente matriculados no primeiro período letivo 2021, com a distribuição das vagas e as normas para o processo seletivo de monitores, em conformidade com o disposto neste Edital, Resolução No 76/15–CEPEX, de 09/06/2015.

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Upi

O Curso de Extensão Formação do Pesquisador começa nesta quarta-feira (23). A proposta tem como objetivo incentivar estudantes de licenciatura e professores para o desenvolvimento de pesquisas na área da educação. Os encontros serão quinzenais, às quartas-feiras, das 19h às 21h.

A promoção deste curso, que recebeu mais 500 inscrições, foi uma iniciativa de duas docentes da Universidade Estadual do Piauí, Professora Adriana Ferro e Professora Francisca Cunha, ambas do curso de Pedagogia no campus de Piripiri. Os alunos inscritos terão acesso tanto a parte teórica como também a parte prática do curso. A palestra de abertura acontecerá no canal Profa. Francisca Cunha

Segundo a professora Francisca Cunha, os cursistas aprenderão a fazer um projeto pesquisa e a escrever artigos científicos. “O Curso Formação do pesquisador foi pensado para quem deseja iniciar nos caminhos da pesquisa educacional e estiver disposto a colocar a mão na massa”, disse a docente.

A Professora Adriana Ferro complementa explicando que um dos objetivos dessa ação é despertar nos docentes um pensamento crítico e reflexivo. “O curso apresenta uma conotação prática, pois os cursistas entenderão como se faz uma pesquisa e quais são os passos necessários para realizar o estudo. Também traremos um substrato teórico rigoroso, para que eles entendam a necessidade da formação enquanto professor reflexivo”, destacou a organizadora Adriana.

O curso está organizado em 8 módulos, com atividades síncronas e assíncronas. Para receber o certificado, os cursistas deverão ter frequência de 75 % nas atividades síncronas e realizar as atividades propostas no Classroom (atividades assíncronas). No fim do curso, os participantes deverão entregar um artigo ou projeto de pesquisa.

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A Universidade Federal do Piauí, por meio do Centro de Ciências da Saúde (CCS), torna público o edital do processo seletivo para contratação de Professor Substituto correspondente à Classe Assistente, Nível I, pelo período de até 12 (doze) meses, podendo ser prorrogado por igual período, em regime de trabalho semanal de 40 horas (TI-40), para lotação no Departamento de Bioquímica e Farmacologia.

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Para educador e compositor Gerson Guimarães, “a música é invisível, porém poderosa”

Com a experiência de quem há 25 anos une a música à educação, o compositor e professor de História Gerson Guimarães, 56, uniu a história de um menino que não sabia ler, a música e um circo para mostrar uma realidade muito conhecida na população brasileira: o aprendizado tardio da leitura. Disso nasceu o espetáculo musical Circo do Só Ler, vencedor do Prêmio Braskem de Teatro na categoria Melhor Espetáculo Infantojuvenil em 2014.

Na peça teatral, um menino que não sabia ler vê tudo mudar com a chegada de um circo bem diferente à sua cidade, que a convida para uma viagem no mundo mágico da literatura infantil. Na trajetória, ele é desafiado a aprender a ler, para assim entender como a letra forma uma palavra e como as palavras contam histórias.

“Por não saber ler, o menino vê o ingresso do circo todo em branco e chega a reclamar com o palhaço que o bilhete não estava preenchido. Ao perceber que o ingresso estava correto e que, na verdade, o menino não conseguia entender a mensagem, a trupe do circo o leva para uma viagem no mundo mágico da literatura que desperta seu interesse não só pelas palavras, mas por conhecimento”, detalha o educador.

Gerson teve a ideia de montar o espetáculo através de um convite para ser mestre de cerimônia da formatura do filho que estava concluindo o Ensino Fundamental. Acostumado a lidar com adolescentes, o professor precisou recorrer ao lúdico para entreter o público que participava do evento. Um show de mágica, uma apresentação no power point e uma canção foram a solução.

“A música é invisível, porém muito poderosa. É um grande instrumento de educação e transformação. Independentemente de ser professor ou não, qualquer pessoa pode levar ensinamentos através de canções para as salas de aula e para a vida”, conclui com o professor compositor.

A música como norteador de destino

Há quem diga que a música é terapêutica. Outros vão além e garantem que ela salva vidas. Para o designer e cantor Igor Lisboa, o contato com a música foi um divisor de águas e mudou seu destino. “A música me ajudou a ser disciplinado. Tive um momento muito complicado na minha vida, quando eu passei no vestibular, mas reprovei no Ensino Médio. A sensação era que eu tinha queimado uma etapa. Então, foi um momento muito ruim e, de alguma forma, tocar instrumentos me ajudou a ter disciplina de novo para concluir o Ensino Médio”, lembra Lisboa que, aos 16 anos, aprendeu os primeiros acordes.

Começou com a guitarra. Logo despertou interesse pelo violão, teclado, baixo e só parou quando se percebeu multi-instrumentista. O amor pela arte se expressava também através de desenhos. Igor sempre gostou de desenhar, pintar e lidar com artes visuais. Daí a formação em Design. Mas sua verdadeira paixão, se tornou também o seu instrumento de trabalho. “Encontrei na música algo que faz eu me sentir muito bem. Diferente de outras experiências artísticas que eu tive até então, a música tem um papel de destaque na minha vida”, conta.

Autor de 19 singles e com 2 EPs lançados, Igor Lisboa já participou de algumas bandas de rock em Salvador, mas, há quatros anos, prefere trilhar a carreira solo. Em seu mais novo álbum, intitulado Desgaste Completo, as canções são como pílulas de conforto para mentes e corpos cansados, uma resposta a várias situações desafiadoras que o artista e o mundo têm vivenciado. Dentre elas, a pandemia. “A arte é uma forma de compartilhar com outras pessoas que estão lidando com os mesmos sentimentos e questões que provocam angústia”.

A temática ambiental é outra fonte de inspiração para as composições autorias. Na pauta musical e ecológica, destacam-se canções como Aquecimento Global, cuja letra não esconde indignação. “Não tenho palavras para isso. A questão não é mais: como evitar o aquecimento global.  A questão é pensar em meios de sobrevivência para a raça humana”. A atmosfera do disco é de enfrentamento de problemas, sejam individuais ou coletivos. As letras são um convite à reflexão. “As canções são poderosas. Podem e devem ser usadas como veículo para transmitir mensagens”, conclui.

Fonte:  Agência Educa Mais Brasil