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Estão sendo ofertadas mais de 3,2 mil vagas nesta edição

exameresidenciaO Exame Nacional de Residência (Enare), prova unificada de residência para cursos na área de saúde, abriu as inscrições para mais uma edição da avaliação. Interessados podem se inscrever até 8 de novembro, no site do programa.

Realizado pela Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), vinculada ao Ministério da Educação (MEC), o exame está ofertando para os candidatos mais de 3,2 mil vagas de residência médica, multi e uniprofissional distribuídas em 81 instituições em todo o Brasil.

Podem se inscrever os médicos formados ou formandos em medicina, cursando o último semestre do curso. Para as residências multi e uniprofissionais podem concorrer profissionais da área de saúde, com a graduação concluída e que estejam em situação regular nos Conselhos Profissionais de Classe.

As provas do Enare estão previstas para serem aplicadas em 12 de dezembro em todas as capitais e em mais 23 cidades. A classificação leva em conta as melhores notas do processo seletivo que é realizado em duas etapas. A primeira é uma prova objetiva com questões de múltipla escolha, e a segunda, a análise curricular.

O Enare foi criado em 2020 com o objetivo de otimizar a seleção de residentes para cada hospital, oferecendo benefícios para as instituições e para os próprios candidatos. Para as universidades participantes, os ganhos são menos vagas ociosas, diminuição dos custos e da carga burocrática da realização dos exames individuais. Para os candidatos, o exame unificado diminuiu os custos com a data única para a realização das provas e aplicação em todas as capitais.

Cronograma Enare:

- 20 de outubro de 2021: abertura do período de inscrições dos candidatos

- 08 de novembro de 2021: encerramento das inscrições dos candidatos

- 12 de dezembro de 2021: aplicação das provas

- 24 de janeiro de 2022: divulgação do resultado final da banca examinadora

- 01 de fevereiro de 2022: início do período de matrícula

Fonte: Agência Educa Mais Brasil

A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e a Polícia Militar do Piauí se unem para diminuir os índices de criminalidade e coibir a violência nas escolas da rede pública estadual. Aconteceu na manhã dessa quarta-feira (20) a reunião entre membros das duas pastas para análise de implementação de um sistema de monitoramento eletrônico das escolas.

O encontro foi realizado no Centro de Monitoramento Eletrônico da Polícia Militar do Piauí com a presença do Superintendente de Gestão, Herbert Buenos Aires; do diretor da Unidade Administrativa da Secretaria de Estado da Educação, Tarso Rocha; e do Comandante-Geral da Polícia Militar do Piauí, Cel. Lindomar Castilho; e do representante do núcleo Centro Integrado do Comando de Controle da PMPI.

O Centro atua interligado a diferentes órgãos da administração pública ampliando a vigilância digital, além de ser responsável pelo acompanhamento dos sistemas de guardião eletrônico, rádio digital, computadores de bordo, sistemas de atendimento às ocorrências, dentre outros.

Segundo o Superintendente de Gestão da Seduc, Herbert Buenos-Aires, o estudo de aplicação do sistema permitiu conhecer o funcionamento da televigilância e o funcionamento integrado a outros órgãos objetivando a maior segurança da rede.

"A nossa visita objetiva estreitar as relações junto à Polícia Militar e apresentar o projeto em desenvolvimento na Seduc, que compreende o monitoramento por vigilância eletrônica, além de proporcionar o aumento da segurança patrimonial e das pessoas que trabalham na rede. Iremos também colaborar com a segurança pública de uma forma geral, já que as câmeras e todo esse sistema vai estar integrado a outros sistemas da polícia", explicou Herbert Buenos-Aires.

A Secretaria da Educação já conta com a parceria da PM quanto a proteção via rondas ostensivas e resolução de conflitos no âmbito das unidades de ensino por meio da Companhia Independente de Pelotão Escolar (Cipe), além da proteção orgânica por muros, cercas eletrônicas e concertina.

De acordo com o Comandante-Geral, Lindomar Castilho, as estruturas poderão ser integradas junto a Cipe, no intuito de ampliar o patrulhamento digital e buscando o efetivo acionamento dos militares em situações diversas.

"O conceito de vigilância se atualizou e hoje vai além do monitoramento por câmeras estáticas. Hoje contamos com profissionais que acompanham por meio do sistema de alerta e prevenção de ocorrências na perspectiva de trabalho integrado aos sistemas de diferentes órgãos. Temos já a parceria com a Seduc que integra a Cipe e certamente iremos avançar no monitoramento dos ambientes escolares que farão parte desta rede de proteção", destacou o comandante.

 

Para integração entre os sistemas de vigilâncias e monitoramento, está prevista a implementação em 150 escolas nos municípios de Teresina, Parnaíba, Picos, Floriano, Bom Jesus e União, inicialmente.

"A ideia é começarmos pelos municípios maiores, já que possuem uma maior quantidade de escolas, onde há ocorrência de violência contra a nossa rede. A partir da implementação, iremos analisar a necessidade de ampliar para mais escolas e em outros municípios", esclareceu o superintendente.

A participação dos pais e responsáveis nas ações cotidianas das escolas é essencial para o melhor desenvolvimento pedagógico e administrativo nas unidades escolares. Para criar um canal de diálogo entre as ações dentro da escola e a sociedade, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) está realizando os encontros de Formação de Conselheiros Escolares para as Gerências Regionais de Educação (GRE).

A reunião dos membros representativos da 4ª GRE, que compreende as escolas da região centro-norte de Teresina, acontece nos dias 21 e 22 de outubro. O evento foi realizado no Centro Estadual de Educação Profissional (Ceep) Professor João Mendes O. de Melo (Premen Norte), localizado no bairro Vila Operária, com a participação de 70 conselheiros escolares.

A Seduc, em parceria com o Instituto Unibanco e o Instituto Presente, irão capacitar os conselheiros escolares das 42 unidades de ensino.

Os conselheiros terão o domínio de conhecimento sobre o funcionamento, organização e o histórico da representação participativa nas escolas na forma deliberativa, consultiva, fiscalizadora, mobilizadora e pedagógica. Fará parte da capacitação também o entendimento quanto ao uso de documentações e sobre a gestão de recursos das escolas.

O Conselho Escolar é formado pelos representantes da comunidade interna: diretor, alunos, funcionários e professores; e por membros externos: pais de alunos ou responsáveis e comunitários locais, indicado pela associação de moradores e afins.

O gerente regional, Tarcísio Pires, explicou o funcionamento do colegiado. "Estamos fazendo a capacitação com o segmento de pais e comunitários e esta objetiva empoderar os novos conselheiros do verdadeiro papel dentro da escola. O colegiado tem a função de avaliar o plano de trabalho, opinar e deliberar sobre os principais assuntos que buscam qualidade da escola, de forma que todos juntos imbuídos do objetivo de projetar uma escola com o papel de formar o cidadão", explicou o gerente.

Antônio Francisco participa da capacitação e irá integrar o Conselho Escolar no Ceti Pequena Rubim, sediado no bairro Mocambinho. Ele pontua que os pais devem assumir a preparação dos alunos e ofereça a melhor aprendizagem.

"A formação dos conselheiros é importante para nós que estamos no dia a dia da escola. É importante que os pais participem destes encontros para levar aos outros pais todo o funcionamento da escola, quais as funções além da sala de aula. Porque não basta reclamar, devemos ter atitude em fazer algo pelas crianças e precisamos participar dos conselhos, pois queremos cobrar e auxiliar nas administrações das escolas", disse o conselheiro.

seduc pi