A Universidade Estadual do Piauí – UESPI, por meio da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação– PREG, RESOLVE RETIFICAR O EDITAL NO 028/2022, DE 21 DE JUNHO DE 2022, REFERENTE AO QUADRO DE VAGAS PARA O SISU 2022.2. CONFIRA:
Divulgado Aditamento do Cronograma do Processo de Seleção para Professor Substituto no Curso de Engenharia Elétrica - Edital Nº 01/2022 - CT, de 10 de Junho de 2022.
Na manhã desta quarta-feira (22), a prefeitura de Floriano, por meio das Secretarias de Assitência Social, Saúde e Educação, realizaram no auditório do Semdas, a abetura do I Fórum Comunitário edição 2021-2024, Selo Unicef.
Estiveram presentes na solenidade o prefeito de Floriano, Antônio Reis Neto, secretários, vereador e presidente da Câmara de Vereadores, Joab Curvina, diretores e coordenadores do município.
Os Fóruns Comunitários são momentos de planejamento participativo, troca de informações e diálogo entre diversos membros da comunidade sobre políticas públicas municipais voltadas para crianças e adolescentes. A realização do Fórum tem caráter obrigatório para a certificação no Selo UNICEF.
O objetivo é envolver a comunidade para identificar os principais problemas relativos à situação das crianças e adolescentes do município, com base nos indicadores sociais e no diagnóstico participativo; Discutir sobre as causas destes problemas e sobre como os resultados sistêmicos propostos no Selo UNICEF podem contribuir para resolvê-los; Definir como alcançar todos os resultados sistêmicos do Selo UNICEF para melhorar os indicadores sociais do município; Apresentar o Plano de Participação Cidadão de Adolescentes, elaborado pelo NUCA (Núcleo de Cidadania dos Adolescentes), e garantir que estas ações façam parte do Plano de Ação Municipal pelos Direitos de Crianças e Adolescentes e revisar e validar, de forma participativa, o Plano de Ação Municipal pelos Direitos de Crianças e Adolescentes, que será executado ao longo desta edição do Selo UNICEF.
"Um momento muito importante, e com empenho iremos alcançar bons resultados em nosso município, iremos acompanhar as transformações, e buscar um caminho para chegar até as crianças e adolescentes que mais precisam", finalizou Antônio Reis, prefeito de Floriano.
Na manhã desta terça-feira (21), a Universidade Estadual do Piauí (UESPI) tornou público o Processo de Seleção de candidatos para preenchimento de 100% (cem por cento) das vagas ofertadas nos Cursos de Graduação e Licenciatura da instituição, na modalidade presencial, para ingresso no semestre letivo 2022.2, sendo 997 vagas, de um total de 1.965, para ações afirmativas, disponíveis a 56 cursos nos 12 campi da universidade.
Segundo o Prof. Dr. Georges Thales Santana, Coordenador do curso de Direito, campus Clóvis Moura, a Constituição, de 1988, entende que a Educação é um direito de todos e que deve ser promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, então, a Universidade como braço do Estado tem o dever de realizar a inclusão social das categorias de pessoas historicamente excluídas do processo de socialização. “Assim por determinação Constitucional, a UESPI tem se pautado para garantir a inclusão social daqueles que no momento se encontram em desvantagem e carregam maiores dificuldades por conta destas desigualdades sociais”, pontua o Coordenador.
As ações afirmativas objetivam acelerar o processo de igualdade, com o alcance da igualdade substantiva por parte de grupos socialmente vulneráveis. Entre as ações afirmativas presentes no Edital, pode-se dividir em três grupos, sendo AF1, AF2 e AF3, destacando o conjunto de políticas públicas para proteger minorias e grupos que, em determinado momento, tenham sido discriminados.
A AF1 é composta por pessoas negras, quilombolas e indígenas que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas da rede pública de ensino, com renda per capita (mensal) de até um salário-mínimo e meio. A AF2 trata de pessoas com deficiências (física, auditiva, visual, intelectual, mental – psicossocial, transtorno do espectro autista – TEA – e múltipla), que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas da rede pública de ensino, com renda per capita (mensal) de até um salário-mínimo e meio e a AF3 é para pessoas que tenham cursado integralmente o Ensino Médio em escolas da rede pública de ensino, com renda per capita (mensal) de até um salário-mínimo e meio.
Izabel Cristina de Oliveira Neves, aluna do 4° período de Licenciatura em Biologia, contemplada pela AF3, destaca a importância da ação afirmativa em seu processo de ingresso no Ensino Superior. “Visto que, estudei toda a minha vida em escola pública, não tive as mesmas oportunidades educacionais específicas em certas matérias, que geralmente no ensino particular é mais amplo, mesmo com todos os meus esforços e dedicação, seria contraditório competir de igual para igual por uma vaga no ensino superior com pessoas que tiveram todo o auxílio educacional ao longo da vida. Então, o sistema de cotas rompe essas barreiras estruturais socioeconômicas para promover de igual para igual, a oportunidade de estar inserida em uma universidade pública”.